http://shandong.hteacher.net 2023-05-05 14:46 山东教师招聘 [您的教师考试网]
54.下列关于外部动机的表述,正确的是( )。
A.外部动机与成绩和环境刺激无关
B.减少学生的外部动机会削弱学生的内在需求
C.外部动机有可能在开始会激发学生主动参与某些活动
D.教师对课堂掌控能力提高后应该更多地促进外部动机而非内部动机
54.【答案】C
【解析】本题考查内部学习动机与外部学习动机。内部学习动机是指诱因来自学习者本身的内在因素,即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机;外部学习动机是指诱因来自于学习者外部的某种因素。外部动机与成绩和环境刺激密切相关,A选项错误;增加学生的外部动机会削弱学生的内在需求,B选项错误;教师对课堂掌握能力提高后应该更多的促进内部动机而非外部动机,D选项错误。故本题选C。
55.叶老师是某小学一年级的数学老师,他在发给学生的奖状上写着“祝贺你,通过你的努力取得了本次口算比赛的一等奖”。这是引导学生将口算比赛的成功归因于( )。
A.内部的稳定因素 B.外部的稳定因素
C.内部的不稳定因素 D.外部的不稳定因素
55.【答案】C
【解析】本题考查韦纳的归因理论。韦纳(或维纳)把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控制归因和不可控制归因;又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。其中题干中努力属于内部的、不稳定、可控因素。故本题选C。
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责任编辑:云云
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