2023年天津教招模拟题：6月25日教招模拟题1

http://tianjin.hteacher.net 2023-06-27 16:14 天津教师招聘 [您的教师考试网]

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1.错误

【解析】老师和家长都对结果给予表扬和鼓励，这应属于效果律。故本题错误。

2.正确

【解析】奥苏贝尔提出的“先行组织者”，即先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。先行组织者的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并与认知结构中的原有观念及新的学习任务相关联。它可以在学习者已有知识与需要学习的新内容之间架设一道桥梁，使学生能更有效地同化、理解新学习的内容。题干所述为“先行组织者”运用的教学实例。故本题正确。

3.错误

【解析】刺激泛化是对相似的刺激以同样的方式做出反应，题干所述属于泛化。故本题错误。

4.错误

【解析】厌恶刺激有撤销和呈现两种，呈现厌恶刺激会消退不良行为，撤销厌恶刺激就会巩固良好行为，这是一种负强化。负强化的实质就是撤销一种厌恶刺激以使反应频率上升。故本题错误。

5.错误

【解析】有意义的接受学习是奥苏贝尔的观点，班杜拉是社会学习理论，没有行为顿悟说这一说法。故本题错误。

6.正确

【解析】因药物、疲劳、疾病等因素也可引起行为变化。故本题正确。

7.正确

【解析】人本主义学派主张“情感主义”。他们强调道德情感在道德教育中的重要作用，认为“情感构成行为模式的动力系统”。故本题正确。

8.正确

【解析】自我强化是指学习者根据自己设立的标准来评价自己的行为，从而影响自己的行为动机。故本题正确。