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美育的最高层次的任务是( )。

https://www.hteacher.net 2023-08-22 09:38 教师招聘网 [您的教师考试网]

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美育的最高层次的任务是( )。

A.提高学生感受美的能力

B.培养学生鉴赏美的能力

C.形成学生创造美的能力

D.培养学生的审美观

【答案】C 【解析】本题考查美育。美育是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。其中，形成学生创造美的能力是美育的最高层次的任务。故本题选C。

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( )提倡的有意义学习，是使个体的行为、态度学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )在下列教师行为中，属于心理健康表现的是( )小孩如果曾在牙医那儿有过痛苦的体验，就会对看牙时所我们对水流是熟悉的，为帮助学生认识电流，某物理老师在语文课上，学生一旦会写“石”字后，就很容易学会写
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