教师招聘小学美术《猜猜我是谁》教案

3.创造示范

教师通过课件展示各一张班级学生男生、女生图片，在黑板上示范以线描的方式完成男生和女生的头部背面描绘。学生观看教师示范，学习表现技法。

(三)学生练习，巡回指导

运用所学知识，学生根据观察同学头部的外形、发饰的特点，以线描的方式描绘作品，教师播放背景音乐，带领学生进入情境。并进行巡回指导，予以帮助、鼓励。

(四)作品展示，交流评价

组织学生将制作完成的作品放在教室展示台，举办“猜猜我是谁”的画展。教师引导学生以自评互评的方式相互欣赏作品，交流创作心得，选出最佳创意作品、最佳精美的作品，教师作总结评价。

(五)教学小结，拓展延伸

教师以提问的方式，引导学生对本节课程内容进行回顾。鼓励同学养成善于描绘、发挥想象力的习惯，发现美术创作带给我们的快乐，将自己的创作心得与他人分享。

五、板书设计

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责任编辑：欣欣

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