http://guizhou.hteacher.net 2023-09-08 14:12 贵州教师招聘 [您的教师考试网]
1.下列古语中,不能反映环境对个体的影响的是( )。
A.孟母三迁 B.染于苍则苍,染于黄则黄
C.出淤泥而不染 D.橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳
2.幼儿园小朋友们在魏老师的指导下画“我的爸爸妈妈”,魏老师对孩子们的画画情况给予了反馈,下列反馈属于建设性反馈的是( )。
A.想一想爸爸平时喜欢干什么 B.很好,你很努力
C.下一次要试着画好一点 D.在画之前应当好好思考一下
3.某班幼儿语言表达能力较差,李老师在环境创设时,适当增加了故事区、角色扮演区,提供了舞台和道具等,以促进幼儿语言表达能力的发展。李老师在幼儿园环境创设时遵循的原则是( )。
A.环境与教育目标一致的原则 B.环境与幼儿互动的原则
C.环境与幼儿发展相适宜的原则 D.环境与幼儿生活相结合的原则
1.【答案】C
【解析】本题考查影响幼儿身心发展的因素。环境是影响身心发展的因素之一。环境泛指个体生活中,影响个体身心发展的一切外部因素。环境为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象。“孟母三迁”的故事,“染于苍则苍,染于黄则黄”及“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,都说明了社会环境对人的发展的影响。“出淤泥而不染”,体现的是个体主观能动性的作用。故本题选C。
2.【答案】A
【解析】本题考查绘画活动的设计与指导。建设性反馈指在对方做得不足的方面,向其提出相关的改进意见,建设性反馈仅仅是一种建议,而不是批评。题干中的B选项属于总结性反馈,C选型不符合题意,D选项的反馈过于抽象,宽泛,A选项属于比较具体的建设性反馈,为幼儿提供了改进的意见。故本题选A。
3.【答案】A
【解析】本题考查幼儿园环境创设的原则。目标导向原则(也称环境与教育目标相一致的原则)是指环境的创设要体现环境的教育性,即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要,与幼儿园教育目标相一致。题干中幼儿语言表达能力差,教师因此设计了促进幼儿的语言表达能力的活动,与教育目标相一致。故本题选A。
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责任编辑:云云
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