http://liaoning.hteacher.net 2023-11-14 10:23 辽宁教师资格证 [您的教师考试网]
一、教学目标
1.认识邻近色和邻近色的调配规律，及其运用邻近色表现画面内容的基本方法。
2.通过调色练习，加深对邻近色的认识，体验色彩的魅力。
3.感受邻近色的美感，加强对色彩的感知度，学会运用邻近色表现生活的情趣。
二、教学重点、难点
重点：掌握邻近色的调色方法及其规律。
难点：运用邻近色调配出和谐的色彩搭配。
三、教具准备
多媒体课件、水粉颜色与绘画工具等。
四、教学过程
活动一：设置游戏，导入新课
游戏导入，教师出示色彩卡片，请同学根据卡片上的色彩“找朋友”，说说其余色彩配不成“朋友”的理由。
学生交流回答，揭示课题《色彩的和谐》。
活动二：赏析作品，引导想象
(一)感知、体验色彩的和谐
1.感知邻近色
①利用课件出示色相环，并讲授邻近色的概念：在色相环上，相邻近的色彩，称为邻近色。
②引导学生进行观察并提出问题“在色相环中找一找哪些颜色属于邻近色?有什么规律?”
学生回答，教师总结：相临近的色彩称为邻近色。
2.体验邻近色
出示任务：同学们按照邻近色的方法，把彩笔盒重新进行布置安排。
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责任编辑：欣欣
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