https://www.hteacher.net 2023-12-08 11:34 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.题目：唱歌教学试讲
2.内容：《采莲谣》
3.基本要求：根据指定内容进行片段教学设计与试讲(约10分钟)
(1)展示唱歌课教学过程;
(2)依据谱例边弹边唱旋律;
(3)依据谱例边哼唱旋律边指挥;
(4)展示板书。
一、教学目标
1.通过学习歌曲，感受歌曲所描绘景象的美，发挥想象感受歌曲带来的意境。
2学唱歌曲，能准确唱出附点节奏和延长音记号，根据指挥完整且有感情地演唱歌曲。
3.通过音乐活动，掌握6/8拍节拍类型，创编律动，提升感受旋律变化的能力，提升音乐创编能力。
4.通过知识的延伸及拓展，体会歌曲的意境，提升表现力和自主学习的能力，增强学习音乐的兴趣。
二、教学重难点
重点：能准确唱出附点节奏和延长音记号。
难点：根据指挥，完整且有感情地演唱歌曲。
三、教学过程
(一)新课导入
1.教师播放视频，提问学生：请说说视频里的人在干什么?视频里的景象美吗?
学生各抒己见。
教师总结：感受在夕阳下，美丽的水乡，人们撑着船采莲的景象。为了这么美的景象，有位作家写了一首词。
2.教师运用PPT出示歌词内容，同学进行配乐词朗诵。
教师总结：这首优美的词叫《采莲谣》，由我国词作家韦瀚章所写，作曲家黄自先生为这首词谱曲，写出歌曲《采莲谣》。引出本课课题。
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责任编辑：欣欣
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