2024年广东教师招聘笔试综合试题-中小学教育综合知识73

http://guangdong.hteacher.net 2023-12-08 13:56 广东教师招聘 [您的教师考试网]

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66.惩罚教育也是有益和有效的教育手段，适当运用惩罚亦有助于教育成功。 ( )

66.【答案】正确

【解析】教育新理念主张正面赏识教育，坚持宽容、鼓励和表扬等教育原则。然而教育实践启示我们，惩罚教育也是有益和有效的教育手段，适当运用惩罚亦有助于教育成功。惩罚教育既有必要性，也有可能性，其合法性依据是《中华人民共和国未成年人保护法》中关于“坚持教育为主惩罚为辅原则”的规定，其合理性意义在于其教育教学中的积极作用。正确认识和合理运用惩罚教育，有助于取得更好的教育实践效果。故本题正确。

67.讲授法容易导致灌输，谈话法易于形成积极的思维，因此在教学中应尽量避免使用讲授法，多用谈话法。 ( )

67.【答案】错误

【解析】讲授法和谈话法各有优点，教师要根据实际情况灵活使用。教学效率高，教师在讲授的过程中要注意引导启发，注意与其他的教学方法配合使用。故本题错误。

68.是否重视创新能力的培养，是现代教育与传统教育的根本区别所在。 ( )

68.【答案】正确

【解析】素质教育是以创新精神与实践能力为重点的教育，创新能力的培养是素质教育的核心，是素质教育区别于应试教育的根本所在，也是现代教育与传统教育的根本区别之所在。故本题正确。

69.“教师专业发展”理念与“在职培训”理念相比较，“教师职业发展”里面更加强调过程性和实践性两方面的理念。过程性理念意为，教师随着环境变迁和新职责的赋予，持续发展有效专业实践必需的知识和技能;实践性理念意为，教师专业发展所提升的知识和技能，必须在已有基础上更大程度地直接与教师面对的现实问题相关。 ( )

69.【答案】正确

【解析】教师专业发展是教师习得并提升有效教学专业实践所需的知识与技能的过程。主要理念包括：过程性和实践性。过程性理念意为，教师随着环境变迁和新职责的赋予，持续发展有效专业实践必需的知识和技能;实践性理念意为，教师专业发展所提升的知识和技能，必须在已有基础上更大程度地直接与教师面对的现实问题相关。故本题正确。

70.学校的产生是制度化教育建立的典型表现特征。 ( )

70.【答案】错误

【解析】学制的建立是制度化教育建立的典型特征。故本题错误。