http://heilongjiang.hteacher.net 2023-12-12 14:54 黑龙江教师招聘 [您的教师考试网]
一、活动目标
1.了解不同汽车的用途，知道红绿灯的标识，懂得在日常马路上行走的秩序。
2.能够辨别不同车辆的作用，发展逻辑思维能力。
3.提高安全意识，培养对社会活动的兴趣。
二、活动重难点
1.活动重点：认识到不同车辆的作用，和红绿灯代表的规则。
2.活动难点：在日常生活中提高自己的交通安全意识，并能够遵守日常的交通规则。
三、活动准备
1.物质准备：不同车辆的图片、课件、相关视频、游戏中的服饰、玩具车、玩具车的头饰。
2.经验准备：已经初步认识生活中常见的车辆。
四、活动过程
(一)歌曲导入，激发兴趣
1.教师唱歌曲：《小汽车》小汽车，嘀嘀嘀，宝宝来做小司机，向左转，向右转，嘀嘀嘀，小汽车，嘀嘀嘀，宝宝来当小司机红灯停，绿灯行，嘀嘀嘀。
教师引导语：小朋友，小汽车是我们大家常见的交通工具，请小朋友们说一说你们做过哪些小汽车呢?
教师引导语：小朋友们已经知道那么多的小汽车啦，那你们知道这些小汽车是干什么的嘛?
(二)观看图片，初步感知
汽车的种类有很多，按照事先准备好的各种汽车的图片一一呈现给幼儿观看，并请幼儿回答相应的问题。
1.看完图片后向小朋友们提出问题：小朋友们你们看见过这样的汽车吗?那你知道这些汽车的名字吗?首先滴滴开过来的第一辆汽车大家一起来说说吧。
2.教师把准备好的图片依次介绍完毕，然后继续提出问题，那警察的小汽车一般都会去干什么呀?
3.拿出其他种类的小汽车，请小朋友介绍这种汽车的用途，比如：公交车。
4.教师小结：原来我们的小汽车可以分为这么多的种类，而且每一种小汽车他们的作用都那么的大，小朋友们你们今天表现的真棒。认识和知道这么多的车辆。下面我们一起去玩游戏吧。
(三)交通开车小游戏，进一步深入了解
1.教师出示各种小汽车的头饰，请小朋友选择自己喜欢的汽车。并给分到头饰的小朋友相应的玩具车，让小朋友成为一个小司机，在教师布置出的交通通道上行驶，遵守游戏规则，说出自己小汽车的用途并遵守交通规则到达终点为胜利。
2.进行开车小游戏：小朋友们，现在都分到自己喜欢的小汽车了，现在我们要向着目的地出发啦。遇到红灯的小朋友们就不要往前开了。小朋友们遇到行人的时候也要等待行人先通过再开车。
3.到达终点后可以询问小朋友们，那么你开的这一辆小汽车它是用来做什么的?
4.教师小结：原来小汽车的作用那么大，而且小朋友们再开小汽车的时候都遵守了我们的交通规则，这样马路就不会拥堵了，在以后的生活中小朋友们也要去遵守交通规则哦。
(四)联系自身，迁移内化
1.说一说自己还知道哪些汽车的类型和用途分享出来。
2.教师小结：小汽车在我们的生活中给我们带来了极大的便利，在不同小汽车的作用下也让我们的生活更加丰富多彩，但是在生活中我们除了要辨认不同类型的小汽车，还要遵守相应的交通规则。
五、活动延伸
教师带领小朋友们到户外去锻炼身体并结束本次活动。
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责任编辑：云云
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