高中语文《谏太宗十思疏》答辩

http://shandong.hteacher.net 2023-12-14 17:36 山东教师招聘 [您的教师考试网]

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1.如何上好文言文?

【参考答案】

上好文言文课的关键是排除学生的畏惧心理，让他们喜欢上文言文课。

首先，让学生多诵读，在多读中理解文言文的内容;其次，指导学生翻译课文，在直译的基础上逐渐掌握意译的要领;最后，是让学生感受到文言文的内在魅力。

文言文的学习肯定离不了反复诵读。在朗读时，我喜欢把一篇文章里的几个段落让不同的学生来读，让更多的学生参与到朗读中来，也可以随时发现学生不会读的词语。文言文的学习必然要面对翻译。我让学生自己动笔翻译文言文。我主要讲解文言文里的重点词语，然后让学生结合书下注释进行翻译。遇到困惑时，可以随时举手提问。这样，他们就不会陷入被动学习的旧框架里，而是学会了主动学习。在翻译完后，我会挑出很有代表性的几篇翻译，让学生朗读及点评。比如，在执教本课时，我找出一位直译的学生和一位意译的学生，让学生比较优劣，学生由此明白意译是直译基础上的更高要求。

文言文的学习是为了让学生感受其内在魅力，让他们喜爱上中国博大精深的传统文化。

2.本节课你用了哪些教学方法?有什么作用?

【参考答案】

(1)阅读体会法。对于文言文学习，阅读是必不可少的。尤其在初读阶段，需要学生首先进行自读，这样就能先行进入文本去感知作者的观点。以读促悟，就是在阅读中不断提升对文章大意的解读。

(2)小组讨论法。高中阶段，学生相互讨论已经成了常态，尤其对相对较难的文言文，讨论就更必须。因此，小组内形成高效的讨论风气是必要的，而且能够充分发挥学生各自的主观能动性。

(3)讲授法。针对文本中关于正反对比论证的句子，由于涉及写作背景和历史事实，因此需要具体讲授，这样可以让学生更好的解读文本。