http://fujian.hteacher.net 2023-12-22 19:34 福建教师招聘 [您的教师考试网]
216.下列关于策略性知识的教学策略的表述正确的有( )。
A.坚持长期教学
B.教会学生进行有效的自我监控和自我反思
C.教会学生大量策略和策略性知识,并且每一种都要教好
D.激发学生学习策略性知识的内在动机
216.【答案】ABD
【解析】本题考查促进策略性知识习得的教学措施。促进策略性知识习得的教学措施:(1)一次只教给学生少量的策略和策略性知识,并且每种要教好。(2)教会学生对思维使用有效的自我监控和自我反思。(3)策略性知识的教学与陈述性知识和程序性知识的教学应有机地结合起来,并且要突出策略教学的成功之处。(4)激发学生学习策略性知识的内在动机。(5)在具体情境中教策略,提供变式练习的机会。(6)坚持长期教学。故本题选ABD。
217.根据教学监控对象的不同,可以把教学监控能力分为( )。
A.自我指向 B.任务指向
C.一般 D.特殊
217.【答案】AB
【解析】本题考查教学监控能力。根据教学监控的对象不同,可以把教学监控能力分为自我指向型和任务指向型两类。根据教学监控的作用范围不同,教学监控能力可分为一般型和特殊型两类。故本题选AB。
218.杜威是实用主义哲学的创始人,其主张的教育思想被称为实用主义教育思想,他提出的教育观点中的新三中心论包括( )。
A.以学生为中心 B.以经验为中心
C.以教师为中心 D.以活动为中心
218.【答案】ABD
【解析】本题考查杜威的思想。杜威认为教师是学生的辅助者,教学活动要根据儿童的兴趣进行,形成与传统教育相对应的新三中心:儿童中心、经验中心、活动中心。故本题选ABD。
219.以下观点否认了教育具有社会属性的有( )。
A.生物起源学说 B.神话起源学说
C.心理起源学说 D.劳动起源学说
219.【答案】AC
【解析】本题考查教育起源说。否定社会属性的是生物起源说和心理起源说,生物起源认为教育起源于动物的生存本能。心理起源认为教育起源于儿童对成年人无意识的模仿。故本题选AC。
220.下列属于外部学习动机的有( )。
A.为了获得老师的表扬而学习英语 B.为了与外国人沟通而学习英语
C.为了满足自己的求知欲而学习英语 D.为了将来找到理想的工作而学习英语
220.【答案】ABD
【解析】本题考查外部学习动机。根据动机产生的诱因来源,可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部学习动机是指诱因来自学习者本身的内在因素,即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机;外部学习动机是指诱因来自于学习者外部的某种因素,即在学习活动以外由外部的诱因激发出来的学习动机。A、B、D选项均属于外部学习动机,C选项属于内部学习动机。故本题选ABD。
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