http://fujian.hteacher.net 2023-12-26 14:09 福建教师招聘 [您的教师考试网]
26.3岁前儿童的一般不能永久保持,这种现象称为( )。
A.暂时性遗忘 B.幼年健忘
C.干扰性遗忘 D.逆向遗忘
26.【答案】B
【解析】本题考查学前儿童记忆的发展。3岁前儿童的一般不能永久保持,这种现象称为幼年健忘。故本题选B。
27.幼儿测量身高的正确姿势是要让( )靠在身高仪立柱上。
A.脚跟,腰部,后脑勺 B.小腿,臀部,后脑勺
C.脚跟,臀部,肩胛间 D小腿,腰部,肩胛间
27.【答案】C
【解析】本题考查形态指标。3岁以上学前儿童用身高计或固定于墙壁上的立尺或软尺。被测者赤足,背靠立柱以立正姿势站立,脚跟、臀部和两肩胛间处与立柱紧贴。故本题选C。
28.幼儿听到小朋友这一称呼没有反应,听老师点到自己名字才会做出反应,这体现了幼儿思维的( )。
A.实际性 B.形象性
C.抽象性 D.具体性
28.【答案】D
【解析】本题考查思维的特点。幼儿的思维的具体性:他们能够掌握代表实际东西的概念,不易掌握抽象概念。在生活中,抽象的语言也常常使幼儿难以理解。比如,教师说:“喝完水的小朋友把水杯放到柜子里。”初入园的幼儿全都没有反应。老师说:“李红,把杯子送到柜子里去吧!”李红才懂得了老师的意思。在这里,“喝完水的小朋友”是个泛指的词,没有具体指出哪一个小朋友,而每个孩子的名字才是具体的。故本题选D。
29.幼儿身体系统发育不平衡,下列系统中发育较晚的是( )。
A.神经系统 B.淋巴系统
C.生殖系统 D.运动系统
29.【答案】C
【解析】本题考查幼儿生殖系统与性教育。人体各个系统的发育并不是同时进行的,表现为有的系统发育较早,有的系统发育较晚,生殖系统在童年时期几乎没有什么发展,进入青春期后才会迅速发育。故本题选C。
30.在编故事活动中,糖糖能完全编制出完整的故事情节,可知糖糖正处于幼儿园的( )阶段。
A.大班 B.中班
C.小班 D.过渡班
30.【答案】A
【解析】本题考查常见文学作品活动的设计与指导。小班编结局即幼儿根据个人对故事语言、情节、人物、主题的理解,在故事即将结束时为故事编构一个结局;中班编高潮和结局即编“有趣情节”,教师在讲到故事的高潮部分时突然停止,提醒幼儿想象可能编构的部分;大班编完整故事,幼儿编构故事的水平有了较大的提高,所以大班幼儿可以编构完整故事。故本题选A。
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责任编辑:文文
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