https://www.hteacher.net 2024-01-22 11:42 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.题目：森林
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲约10分钟;
(2)结合景观图进行教学;
(3)配合板书。
一、教学目标
1.运用图像等资料识别主要植被类型，说明森林等植被与自然环境的关系。
2.通过读图分析、小组讨论，提高收集、整理、分析信息的能力。
3.通过实地调查或观看影像，体会珍惜爱护天然植被的重要性。
二、教学重难点
重点：运用图像等资料识别主要植被类型，说明森林等植被与自然环境的关系。
难点：通过实地调查或观看影像，体会珍惜爱护天然植被的重要性。
三、教学过程
(一)导入
1.教师多媒体展示学校周边公园四季的景观图。
2.教师提问：你能认出图片中的地方是哪儿吗?你能描述一下图片中的植被有什么特点吗?这些特点和咱们的环境有什么关系吗?你能说出咱们所在地区的植被类型吗?世界上还有哪些植被类型呢?由此引入课题。
(二)新授
1.落叶阔叶林
(1)提问：你知道世界上都有哪些类型的森林吗?
要求：教师出示图片“世界森林覆盖分布图”“世界气候类型分布图”，学生读图分析回答。
明确：热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、亚寒带针叶林。
(2)提问：世界上的森林主要分布在哪些气候区?哪些气候区没有森林的分布呢?为什么?
要求：学生“世界森林覆盖分布图”和“世界气候类型分布图”，结合教材，同桌交流并做出回答。
明确：主要分布在热带雨林气候区、温带大陆气候区、温带和亚热带的季风气候区等;热带沙漠气候区、热带草原气候区、极地气候区等没有森林的分布;气候温暖湿润，适合森林生长。森林主要分布在热带和温带的湿润、半湿润地区。热带的森林类型主要有热带雨林，温带则分布着多种类型的森林。
(3)提问：结合视频、图片还有生活中的经验说说落叶阔叶林的色彩、垂直结构、植物种类、开花时间等方面的特点。
要求：教师播放温带阔叶林的视频，出示学校周边落叶阔叶林四季的景观，学生观察并回答。
明确：一年四季色彩不同，春季发叶，秋冬落叶，叶片宽大，一般春季开花，种类较丰富，垂直结构较简单。
(4)提问：落叶阔叶林主要分布在哪些地区?森林特征是什么?
要求：教师出示温带季风和温带海洋气温曲线和降水量柱状图，学生读图思考并回答。
明确：落叶阔叶林也称夏绿林，主要分布在温带季风气候区和温带海洋性气候区。这里温暖生长季节达4—6个月，冬季寒冷并延续3～4个月，且降水适宜。乔木叶片宽阔，春季发叶，秋冬季落叶。
(5)提问：落叶阔叶林的生态特征和气候特点有什么关系?
要求：学生小组讨论，小组派代表发言。
明确：温带季风气候，夏季高温多雨、冬季寒冷干燥;温带海洋性气候，全年温和湿润;因冬季气温较低，植物为了保存水分减少蒸发，导致落叶现象。
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责任编辑：欣欣
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