https://www.hteacher.net 2024-02-02 13:31 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、教材页展示
图片选自人音版小学音乐五年级下册第一课
一、教学目标
1.通过欣赏钢琴独奏《致春天》，体会春天的变幻多姿，感受绚烂多彩的春天景象。
2.通过聆听、欣赏、模唱，拓宽学生的音乐认知范围，增进学生对世界音乐的欣赏和理解。
3.了解音乐家格里格的生平及《致春天》的创作背景;能用轻快、活泼的声音哼唱旋律。
二、教学重难点
重点：感受作品中传递出的春天的感觉，哼唱主旋律;随旋律设计简单律动。
难点：准确划分乐曲结构，感受旋律走向。
三、教学过程
(一)激趣导入
教师播放五年级上册第一首乐曲《晨景》片段，并提问：同学们，大家听这是哪位作曲家的作品呀?
学生自由回答。
教师总结：挪威作曲家格里格的《晨景》，挪威位于北欧，天气较为寒冷，这节课就让我们一起感受一下挪威的春天——欣赏《致春天》。(板书课题)
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责任编辑：欣欣
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