教育学原理易混淆知识点十四

http://anhui.hteacher.net 2024-02-17 13:22 安徽教师资格证 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

易混淆知识点十四：演示法 VS 实验法

类型内涵基本要求

(1)演示前，教师要明确演示的目的和关键，选择好演示的教具;

教师通过展示实物、教具和示范 (2)演示时，教师要结合讲授进行，引导学生注意观察，演示必须精确可

演示法性的实验来说明、印证某一事物靠、操作规范;

和现象，使学生掌握新知识 (3)演示结束后，教师要引导学生分析观察到的结果以及各种变化之间的

关系，通过分析、对比、归纳、综合得出正确结论

学生在教师的指导下，利用一定 (1)做好实验前的准备。要制订好实验的课时计划、准备好实验所需的仪

实验法的仪器设备，通过条件控制引起器、设备，安排实验小组，要求学生做好理论准备(复习、预习);

实验对象的某些变化，从观察这 (2)使学生明确实验的目的、要求与做法，懂得实验的原理和要注意的事

~14~

些变化中获得知识

项，提高学生实验的自觉性;

(3)注意实验过程中的指导。教师要巡视全班实验情况，如发现重要的问

题要及时向全班作指导，对困难较大的小组或个人要给予帮助，使学生都

积极投入实验;

(4)做好实验后的小结。教师应当小结全班实验情况，指出优缺点、分析

原因和提出改进意见;

(5)要求学生收藏好实验用品，打扫好实验室，写好实验报告

【牛刀小试】

1.【单选题】把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称( )。

A.讲授法 B.实验法

C.参观法 D.演示法

【答案】D

【解析】本题考查演示法。演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。演示所使用的工具可分为以下四大类：实物、标本、模型、图片的演示;图表、示意图、地图的演示;实验演示;幻灯、电影、录像的演示。故本题选 D。

2.【单选题】某自然科学教师在讲《磁铁的磁性》一课时，先在桌上放了一些用丝线固定好的回形针，然后用一个“魔盒”引诱回形针在空中飞舞起来。学生们通过观察了解到“磁性”这一概念。这种教学方法属于( )。

A.演示法 B.实验法

C.实践活动法 D.练习法

【答案】A

【解析】本题考查演示法。演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。题干中教师通过自身给学生做实验演示来完成课堂教学。故本题选 A。

3.【单选题】教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是( )。

A.练习法 B.演示法

C.实验法 D.发现法

【答案】B

【解析】本题考查教学方法。选项 A，练习法是指学生在教师的指导下巩固知识，培养各种技能和技巧的基本教学方法。选项 B，演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。选项 C，实验法学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。选项 D，发现法，又称探索法、研究法，是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。题干考查的正是演示法的定义，故本题选 B。

推荐阅读：

责任编辑：安徽分校