http://guangdong.hteacher.net 2024-04-13 14:14 广东教师招聘 [您的教师考试网]
教学目标：
1.学生学会篮球急停急运技术，建立动作概念并能使用术语描述已学动作。
2.学生通过学习篮球急停急运技术，发展腰腹、上肢力量以及灵敏、协调和平衡能力。
3.体验运动乐趣，培养学生自信、勇敢、坚毅和克服困难的良好品质。
教学重点：急停急运时身体重心高低的掌控。
教学难点：手触球的位置和上下肢协调配合。
教学过程：
一、开始部分
课堂常规：
1.整队集合，点名报数
2.宣布上课，师生问好
3.宣布本节课的内容及要求
4.检查服装，安排见习生
二、准备部分
1.长江黄河
游戏队形：平均分为两队，在相距30米的区域内活动。一队为“黄河”，一队为“长江”，面对面站在间隔距离1.5米—2米的线后。
游戏规则：当口令是“黄河”时，“长江”转身跑，“黄河”直追“长江”拍到对方得1分，如超过了边线则不能记分。没有追到不得分，最后哪组得分多为胜。游戏惩罚：得分少的那组要么唱歌、要么跳舞或者原地蹲起5个。通过这样的游戏，一方面可以激发他们学习体育的兴趣，另外一方面降低肌肉的粘滞性，防止运动损伤的发生。
2.音乐伴奏下徒手操练习
以老师为中心围成一个圈，按照头部运动、扩胸运动、体转运动、正侧压腿以及各个关节的练习顺序进行徒手操练习(4×8拍)。
三、基本部分
1.挂图展示库里急停急运的动作，并提出若干问题，吸引学生的注意力，让学生带着问题来学习，以达到课未始、兴已浓的效果。
2.将学生分为若干组，进行小组讨论和自主练习，并向学生抛出问题——如何才能更好的运球突破的能力。
3.教师通过完整与分解动作的示范以及讲解，让学生初步建立动作表象。
4.学生练习巩固阶段，遵循循序渐进的教学原则，由易到难。
练习1：慢速运球急停急运的动作练习(4人1组，运球5米急停一次，连续做。)
练习2：听老师口令做运球急停急运的练习。
练习3：一对一运球急停急运练习。
练习的过程中，教师巡回指导，纠正错误动作，并寻找优生展示。
5.游戏巩固
进行“运球穿越障碍”的游戏，在篮球场的两个半场的左右两侧各放一个标志物，将学生分为人数相等的两队，面向标志物在同一端线后成一路纵队站立，排头各手持一个篮球。游戏开始，从排头起每个队员按图示路线依次把球运至立柱前以规定动作做运球突破，返回时按原路线和动作进行，并以手递手方式将球交给下一个队员，直至全队每人轮一次，最先轮完的队为胜。
四、结束部分
1.放松练习(在音乐的伴奏下，分成四组，配合呼吸，各组分别进行静坐、按摩、组内相互放松的方式进行放松);
2.课堂小结(学生总结本节课的收获，并进行自评、互评，教师进行补充评价及情感态度、价值观升华);
3.整理场地，收拾器材;
4.宣布下课，师生再见。
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