http://guangdong.hteacher.net 2024-04-13 14:25 广东教师招聘 [您的教师考试网]
9.提问：“熔化”一词，一般什么时候会听到?说明什么?
明确：金属熔化。用“熔化”来形容沙石，突出了十个太阳炙烤大地的景象。
10.教师播放视频，学生直观感受太阳被炙烤的景象。
11.教师引导学生默读课文，理解太阳炙烤大地的景象。
要求：默读的时候不要发声，要不动嘴唇。还要认清每一个字，不能一目十行，集中注意力。在默读时，还要注意速度，把注意力放在对内容的理解上。注意不要用手去指读。
12.提问：禾苗被晒枯了，江河快蒸干了，土地、沙石都要熔化了，大地上的人们怎么生活呢?
明确：人类的日子非常艰难。
13.提问：读到这里，你们知道羿为什么射日了吧?
明确：羿射日的原因是十个太阳炙烤大地，人类日子非常艰难。
四、巩固拓展，提升认知
提问：十个太阳同时出现在天空中，这在现在看来是多么神奇的情况啊。文中有哪些你觉得神奇的地方吗?
要求：学生自由发言，教师评价反馈。
五、归纳总结
学生总结本课收获，教师补充。
六、布置作业
课后预习羿射九日的经过和结果。
七、板书设计
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责任编辑：云云
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