教师招聘说课稿：《为实现中国梦而努力奋斗》—初中历史

http://chongqing.hteacher.net 2024-04-16 11:33 重庆教师招聘 [您的教师考试网]

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接着我会提问为了实现这一伟大梦想，中国共产党规划了怎样的蓝图。结合课本内容，学生不难总结出“两个一百年”的奋斗目标。

【设计意图】通过分析材料的方式，深入认识中国梦的内涵和实现方式，锻炼学生提取、归纳信息的能力。通过对中国梦的理解，也能促使学生认识到个人梦想与国家梦想紧密相连。

(二)“四个全面”战略布局

针对这部分内容，首先我会引导学生阅读课本并提问什么是“四个全面”战略布局。在学生回答之后我会展示“打老虎，拍苍蝇”的漫画和“棚户区居民迁入新居”的照片，并这样提问学生：这两则图片分布属于“四个全面”战略布局中的哪一个?结合课本谈一谈“四个全面”战略布局有何意义?

【设计意图】通过展示图片，直观解释“四个全面”战略布局的具体内容，加深对于这一部分知识的理解。

(三)新发展理念

在讲解这部分内容时，我会在播放纪录片《思想的力量：新发展理念》片段，并提问学生：新发展理念的内涵是什么?新发展理念对我国有何影响?学生回答后我进行总结。

【设计意图】通过多媒体播放视频的形式，直观为学生展示新发展理念的内涵及影响，使概念性的内容变的通俗易懂，激发学生的学习兴趣。

(四)经济建设取得重大成就

这一部分的内容是我本节课的重点，在教学方法上我选择小组讨论和角色扮演，帮助学生参与进课堂，加深理解。我会请学生结合课前搜集的资料及课本内容进行8分钟小组讨论，讨论结束后请小组代表扮演“政府发言人”，展示中国的经济建设成就。学生可能回答出国内、国外两方面的发展情况，我会对此进行补充和总结。我国国内生产总值持续高速增长，人民生活水平大幅提高;我国创新宏观调控的思路和方式，优化产业结构，积极推进科技创新;我国加快构建开放型经济新体制，深入实施“一带一路”建设，筹建和成立亚投行等。这都标志着我国综合国力持续提升。

【设计意图】小组合作的形式，可以提高学生合作探究历史的能力，角色扮演的形式也能激发学生学习兴趣，增加对于我国经济建设的理解，并为祖国感到骄傲。

环节三：小结作业

1.小结：为了保证我本课的教学质量，我会采用师生共同总结的方式进行。

2.作业：课下思考我们为何要实现中国梦?

【设计意图】开放性的作业，能充分调动学生课后学习的积极性，同时也可以帮助学生更加深入的感受，中国梦是每个人的梦，树立起为实现中国梦努力奋斗的意识。

七、说板书设计

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