教师招聘考试之新课程改革的具体实施试题答案14

http://guangdong.hteacher.net 2024-06-03 17:10 广东教师招聘 [您的教师考试网]

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1.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现了课程结构的( )特点。

A.均衡性 B.综合性

C.选择性 D.系统性

2.下列哪项属于新课程三维目标中的“情感、态度与价值观目标”( )。

A.通过对本课的学习，掌握有效的学习方法

B.通过对本课的学习，理解不同学习策略的基本含义

C.通过对本课的学习，端正学习态度，养成良好的学习习惯

D.通过对本课的学习，激起探究自然科学的兴趣，产生强烈的求知欲望

3.下面属于教师在新课程中的角色的是( )。

A.学生学习的促进者 B.教育教学的研究者

C.课程资源的建设者 D.课程资源的开发者

1.ABC【解析】本题考查新课改课程结构的特点。新课程结构的特点：均衡性、综合性和选择性。综合性主要是通过开发和设置综合课程的方式体现出来;选择性是针对我国不同地区、不同学校和不同学生的差异而提出的;均衡性是依据全面发展的理论和素质教育的思想而提出的，即我国要培养的是德智体全面、和谐、均衡发展的“完整”的人，课程的均衡是相对的，而不能搞绝对的平均。题干所述体现了新课程结构的特点，故本题选ABC。

2.CD【解析】本题考查新课程三维目标。新课程的三维目标包括：知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。情感、态度和价值观目标中情感指人的社会性需要是否得到满足时所产生的态度体验。人的情感可分为七类：情绪、热情、兴趣、动机、求知欲、道德体验、美的体验。态度不仅指学习态度和对学习的责任，它还包括乐观的生活态度，求实的科学态度，宽容的人生态度等。价值观指对问题的价值取向的认识，这里指学生对教学中问题的价值取向或看法。CD符合情感、态度和价值观目标，A属于过程与方法目标，B属于知识与技能目标。故本题选CD。

3.ABCD【解析】除上述四项以外，教师还是社区型的开放教师、终身学习的践行者。故本题选ABCD。

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