广东省湛江市吴川市教师招聘考试教育综合知识单项选择题4

http://guangdong.hteacher.net 2024-07-08 16:13 广东教师招聘 [您的教师考试网]

16.学生通过间接经验认识世界可以减少探索的实践，避免探索的弯路，尽快掌握人类文化的精华。这体现了教学特殊认识过程具有( )。

A.交往性 B.教育性

C.引导性 D.简捷性

16.【答案】D

【解析】本题考查教学过程的性质。教学过程是一种特殊的认识过程，其特点包括认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷(简洁)性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性、有领导的认识(教师的引导性、指导性与传授性)。其中，认识的简捷性是指通过间接知识认识世界，可以减少探索的实践，避免探索的弯路，尽快的掌握人类的文化精华，因而是高效的。故本题选D。

17.黄老师的科学课会准备一排排的标本，那里面有蛇类、有鸟类，这体现了黄老师遵循了下列哪种教学原则?( )

A.直观性原则 B.启发性原则

C.巩固性原则 D.量力性原则

17.【答案】A

【解析】本题考查教学原则。我国目前教学原则包括直观性原则、启发性原则、巩固性原则、量力性原则、因材施教原则等。其中，直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识，直观的形式主要有实物直观、模象直观、言语直观三种形式。题干中，黄老师给学生准备了很多标本，是利用了实物直观进行教学，属于对直观性原则的运用。故本题选A。

18.在教授《壶口瀑布》一课时，李老师曾这样导入新课：“同学们，你们知道壶口瀑布位于哪里吗?它为什么被誉为‘天下奇观，中华之魂’?你们参观过壶口瀑布吗?”学生纷纷举手回答。李老师采用的课堂导入方式是( )。

A.故事导入 B.提问导入

C.复习导入 D.情境导入

18.【答案】B

【解析】本题考查导入技能。课堂导入的类型主要包括：直接导入、复习导入、直观导入、问题导入、实例导入、审题导入、故事导入、游戏导入、悬念导入等。提问导入是指教师通过提出富有启发性的问题，激起学生的思维，引出新的教学内容的导入方法。题干中，李老师通过一系列的提问，引入《壶口瀑布》的教学，属于提问导入。故本题选B。

19.学生上完语文课后，自觉准备好上数学课。这体现了注意的( )。

A.分配 B.分散

C.转移 D.起伏

19.【答案】C

【解析】本题考查注意的品质。注意有四个品质，分别是注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移。其中，注意的转移是根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。题干中，学生上完语文课后，自觉准备好上数学课，是主动地将注意力从语文课转移到数学课上，属于注意的转移。故本题选C。

20.刚入冬时，人们往往会觉得穿棉衣很厚重，但过一段时间就习惯了，这种现象称为( )。

A.联觉 B.感觉适应

C.感觉后效 D.感觉对比

20.【答案】B

【解析】本题考查感觉的相互作用。感觉的适应是相同的刺激物持续地作用于某一特定感受器而使感受性而发生变化的现象，可引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。题干中，刚入冬人们感觉穿的棉衣厚重，过段时间就习惯了，属于感觉适应中的触觉适应。故本题选B。

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