教师招聘笔试教综易错题之单选题65

http://heilongjiang.hteacher.net 2024-10-12 17:27 黑龙江教师招聘 [您的教师考试网]

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170.巴甫洛夫的阳性强化法认为，人们会因奖励而加强为他人所赞赏的行为;因惩罚而减少不为人们所认同的行为，当“阳性强化法”被用于教学中，期待效应就会显现，这体现( )。

A.马太效应 B.定势效应

C.蝴蝶效应 D.皮格马利翁效应

171.《中国教育现代化2035》提出，发展中国特色世界先进水平的优质教育。全面落实( )的根本任务，广泛开展理想信念教育，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长知识见识，培养奋斗精神，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化修养。

A.立德树人 B.教书育人

C.教育均衡发展 D.教育全面发展

【答案解析】

170.【答案】D

【解析】本题考查教师期望效应。教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师期望效应的发生，既取决于教师自身的因素，也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格等心理因素。题干中通过关键词“期待效应”可知，考查的是教师期望效应，D选项即教师期望效应。故本题选D。

171.【答案】A

【解析】本题考查教育法律法规。《中国教育现代化2035》聚焦教育发展的突出问题和薄弱环节，立足当前，着眼长远，重点部署了面向教育现代化的十大战略任务。其中一项任务是发展中国特色世界先进水平的优质教育。全面落实立德树人根本任务，广泛开展理想信念教育，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长知识见识，培养奋斗精神，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。故本题选A。

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