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外语学习方法的教学促进了外语学习成绩的提高，能解释这一现象

https://www.hteacher.net 2024-12-10 09:13 教师招聘网 [您的教师考试网]

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外语学习方法的教学促进了外语学习成绩的提高，能解释这一现象的迁移理论是( )。

A.形式训练说

B.共同要素说

C.概括化理论

D.关系转换理论

【答案】C 【解析】本题考查学习迁移的理论。概括化理论强调迁移产生的关键是学习者在两种活动中通过概括形成了能够泛化的共同原理。题干中是对学习英语方法的迁移，符合概括化理论的观点。A选项，强调训练官能。B选项，强调迁移两种学习的共同要素。D选项，强调手段——目的之间的关系的迁移。故本题选C。

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对有些家长而言，学校起了照管儿童的功能，这体现了教联想、类比等学习策略属于( )一位老师总是批评做错题的学生没有用心学习，而另一位某小学生小明偷偷带了芒果并与同桌小红分享，班主任看根据埃里克森的心理社会发展理论，下列教育行为与可能朱熹认为“读书无疑者，须教有疑;有疑者，却要无疑，

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