优选
课程
面授课程 网络课程
教师图书

教师图书考试资料

教师资格图书 教师招聘图书
教师
招聘
 招聘公告 招教动态
考试试题

教师招聘考试试题

招聘试题 模拟试题 综合试题 每日一练
备考资料

教师招聘备考资料

中学资料 小学资料 幼儿资料
面试方法 综合指导
教师
资格
 资格公告 考试动态
考试试题

教师资格考试试题

历年试题 中学试题| 小学试题| 幼儿试题

模拟试题 中学试题| 小学试题| 幼儿试题

每日一练 往年试题及答案
备考资料

教师资格备考资料

中学资料 小学资料 幼儿资料 资格认定 热门问题 普通话
笔试经验 面试经验

安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

现在您所在位置： 教师资格证国考 > 中学 > 试题 > 

学习长方形的面积计算公式之后，再学习正方形的面积计算公式

https://www.hteacher.net 2024-12-13 09:08 中国教师资格网 [您的教师考试网]

笔试课程 面试课程 网校课程 咨询方式 加群学习

学习长方形的面积计算公式之后，再学习正方形的面积计算公式的学习类型是( )。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列学习

D.结合学习

【答案】B 【解析】下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。正方形属于特殊的长方形，所以是下位学习。故答案选B。

关注公众号

推荐阅读：

教师资格考试公告

教师资格考试大纲

教师资格报考条件

教师资格准考证打印

责任编辑：云云

<上一页1下一页>
教师教育网 教育信息网 人事考试网

上一篇： 根据某人所属的人群特征来推测所有的其他典型特征，这是一种( )

下一篇： “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现

>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看

“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现根据某人所属的人群特征来推测所有的其他典型特征，这刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范提出“最近发展区”理论，并认为“只有跑在发展前面的看到水稻长的不错，判断今年一定有个好收成。这属于幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“

精彩推荐

换一换

“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现根据某人所属的人群特征来推测所有的其他典型特征，这刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范提出“最近发展区”理论，并认为“只有跑在发展前面的看到水稻长的不错，判断今年一定有个好收成。这属于幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“
被黄蜂蛰伤后，正确的处理法是主张让儿童在实际生活中学习，认为“教育即生活”、“根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的一初中生齐某与同学方某有矛盾，齐某多次放学后拦截并殴《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—20( )是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力
有报考疑惑？在线客服随时解惑

公告啥时候出？

报考问题解惑？报考条件？

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取？

咨询

选课报班

面授课程|网络课程

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

每日一练
资格证 招教

考试资讯
资格证 招教

教师资格证考试汇总

资格证信息

备考资料

在线客服×

蜀ICP备2023044056号-35 Copyright © 2001-2024 huatu.com 华图教育科技有限公司 版权所有