安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

李教授参观一所中学时,翻了翻学生课桌上的课本,问道

https://www.hteacher.net 2024-12-16 09:11 教师招聘网 [您的教师考试网]

李教授参观一所中学时,翻了翻学生课桌上的课本,问道:“地下一千米比地面冷还是热”学生面面相觑,哑口无言,旁边的任课老师急了,马上问学生:“地球深层是什么地质结构?”全班学生马上回答“是熔岩”。以上案例中,学生对地球结构的学习属于( )。

A.机械学习

B.意义学习

C.发现学习

D.模仿学习

【答案】A 【解析】本题考查学习的分类。奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习,意义学习是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观点建立起非人为的和实质性的联系。机械学习就是学生没有建立实质性的联系,没有将教材的内容真正的理解,也就是传统的教学中的“死记硬背”。题干中,李教授换了种问法学生就不知道答案,所以属于机械学习。故本题选A。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘考试公告

教师招聘考试大纲

教师招聘职位表

教师招聘报名时间

责任编辑:云云

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多教师招聘通用相关信息/资料查看

蕾蕾是心理学专业大三的学生,她一直希望毕业后用自己有的学生在解决问题时十分注重问题的逻辑顺序,喜欢一为了准备两个月后的高考,小轩从寝室搬了出来,在学校吴老师是初二(二)班的班主任,在他上课时,教室里非学生的品德是一个立体的结构,在这个结构中,顶端是(在教学程序中,教师安排的程序性事项就是( )

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×