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妈妈为小楠和小董榨了两杯同样容量的鲜果汁，分别装在大小不同

https://www.hteacher.net 2024-12-17 09:17 教师招聘网 [您的教师考试网]

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妈妈为小楠和小董榨了两杯同样容量的鲜果汁，分别装在大小不同的两个玻璃杯里，妈妈让小楠先拿，小楠说“我要这杯多的”，小董在旁边说“其实两杯是一样多的”。根据两姐妹的回答，可以判断出小楠和小董分别处于( )。

A.感知运动阶段和前运算阶段

B.前运算阶段和具体运算阶段

C.具体运算阶段和形式运算阶段

D.感知运动阶段和具体运算阶段

【答案】B 【解析】本题考查皮亚杰的认知发展理论。前运算阶段儿童认知发展的特征之一为思维不守恒性。题干中，小楠还未形成守恒的概念，小董已形成守恒概念。因此，小楠处在前运算阶段，小董处在具体运算阶段。故本题选B。

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下列现象中，可以归入到学习现象的是( )温和—权威型的教师所教育出的学生，容易表现出的行为根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的小明用“山巅一寺一壶酒”来帮助记忆圆周率，这是运用教师礼仪的核心是( )运用目标参照性测验对学生学习成绩进行的评价属于(
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