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《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学

https://www.hteacher.net 2024-12-25 09:02 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的( )。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

【答案】C 【解析】“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”意为要引导学生，但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生，但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生，是启发教学的体现。故答案选C。

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“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现学习长方形的面积计算公式之后，再学习正方形的面积计根据某人所属的人群特征来推测所有的其他典型特征，这刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范提出“最近发展区”理论，并认为“只有跑在发展前面的看到水稻长的不错，判断今年一定有个好收成。这属于
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