2011-03-03 11:23:41 [您的教师考试网]
五、简单题
51. ［答案要点］（1）明确目的，端正态度，提高复习自觉性。（2）合理安排复习时间：及时复习、集中复习与分散复习结合。（3）复习方法多样化，要多种感官的协调活动（4）采用记忆术，提高记忆效果。
52. ［答案要点］??N8 _2 _" r8 H( c' W⑴新课程条件下知识传授者角色的转变①由重传递向重发展转变；②由统一规格教育向差异性教育转变；③由重视教师的教向重视学生的学转变；④由重结果向重过程转变；⑤由单向信息交流向综合信息交流转变；⑥由居高临下向平等融洽转变；⑦由教学模式化向个性化教学转变。⑵教师应成为学生学习的促进者。⑶教师应成为研究者。
六、案例分析
53. [答案要点]对于新课程改革遇到这个问题,应该重视智力开发与学生能力的培养,在加强基础知识教学中,重视思维能力、学习能力的培养,特别重视培养学生分析问题和解决问题的能力,使学生"学会学习"。另外，还应重视个别差异，每个学生已有的经验及其天资、禀赋、兴趣、性格等心理品质差别很大,要求教师对学生进行个别指导。
54. [答案要点] (1)赵老师用教育家陶行知先生"爱满天下"来鞭策自己是正确的,立下的志愿也很好,但他为了取得学生的依赖,几乎对学生的各种愿望都是有求必应,这种做法严重违背了德育的基本原则,德育工作要做到方向性与现实性相结合,严格要求与尊重信任相结合,才能获得良好的效果,赵老师方法失当,爱严相失。
(2)赵老师应加深教师的基本素养,特别是教育理论素养和教育能力素养,要懂理理论联系实际,把所学知识系统分析、再创造,制定一套可行的方案.尊重信任学生的同时,也要严格要求学生。
55. [答案要点]（1）停止学生上课的做法是不对的，侵犯了学生受教育的权利；教师要依法执教。
（2）停止违反纪律的学生上课，应符合教育活动的价值要求，与对学生的教育相一致，同学生违纪程度相适应，有充分客观的事实依据和法律依据。老师不得随意不让学生上课甚至是退学，不能带有个人偏见和感情用事。后进生的转化需要教师的爱心、耐心和信心；教师要对学生一视同仁，不可偏爱，要讲究教育艺术。（看法不宜偏激，方法要基本符合实际，有一定操作性和创造性）
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责任编辑：panlg
