2011-10-19 11:02:42 [您的教师考试网]
（六）教育活动的组织与实施
1. 能根据教育目标和幼儿的兴趣需要和年龄特点选择教育内容，确定活动
目标，设计教育活动方案。
2. 掌握幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等领域教育的基本知识和相应教育方法。
3.理解整合各领域教育的意义和方法，能够综合地设计并开展教育活动。
4.能根据活动中幼儿的需要，选择相应的互动方式，调动幼儿参与活动的积极性。
5．在活动中能根据幼儿的个体差异进行指导。
（七）教育评价
1. 了解幼儿园教育评价的目的与方法，能对保育教育工作进行评价与反思。
2. 能够利用评价手段发现教育活动中出现的问题，提出改进建议。
三、试卷结构
|
模 块 |
比 例 |
题 型 |
|
学前教育原理 |
27% |
单项选择题 |
|
学前儿童发展 |
31% |
单项选择题 |
|
生活指导 |
42% |
单项选择题 |
|
环境创设 |
||
|
游戏活动的指导 |
||
|
教育活动的组织与实施 |
||
|
教育评价 |
||
|
合 计 |
100% |
单 项 选 择 题 ： 约20% |
四、题型示例
1.单项选择题
幼儿最先掌握的实词是
A.形容词 B.动词 C.名词 D.代词
2.简答题
幼儿园教育与中小学教育的主要不同之处是什么？
3.论述题
结合实例，试论游戏的教育价值。
推荐阅读：
责任编辑：panlg
下一篇：《教育教学知识与能力》考试大纲
