2012年中学教师资格考试大纲教育知识与能力(2)

2012-07-19 09:53:21 [您的教师考试网]

三、试卷结构

模块	比例	题型
教育基础知识和基本原理中学教学中学生学习心理中学德育	68%	单项选择题辨析题材料分析题
中学课程中学生发展心理中学生心理辅导中学班级管理与教师心理	32%	单项选择题简答题材料分析题
合计	100%	单项选择题：约30% 非选择题：约70%

四、题型示例

1.单项选择题

（1）1958年我国曾提出过"两个必须"的教育方针。"两个必须"是指

A.教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合

B.教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合

C.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合

D.教育必须为社会主义建设服务，必须与工农相结合

（2）人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是

A.人格 B.性格 C 能力 D.气质

2.辨析题（判断正误，并说明理由）

（1）美育就是指艺术教育。

（2）负强化等同于惩罚。

3.简答题

（1）我国中学应贯彻哪些基本的教学原则？

（2）如何组织有效的复习？

4.材料分析题

（1）阅读下列材料，运用教育与社会发展相互关系的有关理论进行简要评析 .

我国著名平民教育家晏阳初在20世纪30年代曾提出过"教育救国"的理论。他认为中国落后的主要原因是因为当时农民存在贫、愚、弱、私四大病害 ,只要我们的教育工作者、仁人志士深入到广大农村推行相应的四种教育，即生计教育、文艺教育、卫生教育和公民教育，这样就可以克服上述四大病害，中国自然就富强了。但实践证明，这种设想只是善良的愿望，并未成功，正如毛泽东同志所说，"教育救国",唤来唤去还是一句空话。

（2）阅读下列材料，回答问题。

李明学习非常用功，平时各科成绩都还不错，但每逢大考前他就非常紧张、烦躁、害怕，前一天晚上睡不好觉，第二天进入考场头脑就一片空白，结果成绩总是不理想。老师与同学都认为，李明的考试成绩与平时的努力程度不相称。

问题：

①运用情绪相关知识分析李明同学面临的问题。

②作为教师，你会采取什么措施来帮助他？

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