2013-04-28 09:58:31 [您的教师考试网]
四、进行教学设计
（一）教学步骤的设计
1、尽快切入重点。
2、深挖重点。
（二）教学活动的设计
1、教学活动要对应教学内容。每一项教学活动的设计落脚点都在于教学内容。
2、教学活动要力求整合，形成板块性的教学活动。通过一个教学活动综合培养学生的各项能力。
五、教案设计基本内容
1、课题
2、课型
3、教学目标
4、教学重点
5、教学难点
6、教学准备
7、课时安排
8、教学过程
9、板书设计
（一）课型的分类：
1、根据教学的任务：可分为新授课、练习课、复习课、实验课、示范课、研讨课、汇
报课、观摩课、活动课等。
2、根据使用的主要教学方法：可分为讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。
一般都是指新授课。
（二）三维教学目标：
知识与技能：了解、理解、掌握、运用 ……
过程与方法：通过……体验/探索/培养……
情感态度与价值观：体会 ……感情；产生……共鸣；培养……精神；陶冶……情操
（三）教学准备/教具准备/课前准备
需要准备道具或实验器材的科目应有所交代。
（四）教学过程基本环节
导入——新授——巩固练习——小结——布置作业
（五）板书设计
1、注意写板书的时间：讲课过程中写板书
考生可在教案上标注 “板书”两字作为提醒
2、主板书&副板书
主板书：授课逻辑思路（位置：中间往左）
副板书：复习的知识、需强化的重点
3、小技巧：
考生可在写板书的同时看表，以便把握试讲时间
4、注意：
不要边说边板书，尽量缩短背台时间
5、板书设计尽量新颖。一般而言，板书字不如表，表不如图。
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责任编辑：panlg
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