北京市育英中学始建于1948年,原校名为“中共中央直属机关育英小学”,所在地河北省平山县西柏坡,杨尚昆同志任董事长。1949年随党中央机关迁入北京。1958年分为中学部和小学部,中学部即现在的育英中学。 学校位于海淀区万寿路,是一所公办的完全中学,现有初中27个教学班,高中24个教学班,共2000余名学生,200余名教职工。建校六十多年来,学校恪守“团结、严谨、求实、创新”的校训,实施人文管理,科研兴教,苦练内功,不断提升办学品质,以优良的校风、严谨的教风、浓郁的学风,创新的特色获得学生、家长和社会的一致好评,成为全海淀区乃至全市的知名学校。 学校有一支爱岗敬业、无私奉献的教师队伍。现有国家级、市级骨干教师4人,区级以上学科带头人18名,区级以上骨干教师28名,校级学科带头人50名,区兼职教研员20人。教师的发展全面提高了课堂的教学质量,学校的教育教学水平在社会上享有较高声誉。多年来,不仅高考升学率稳定在98%以上,重点大学上线率稳定在80%左右。高中实验班的学生100%考入重点大学。每年都有学生考入清华大学、北京大学、南开大学、复旦大学、浙江大学、北京师范大学等国家重点院校。每年都有近400余名学生在国家及市区级各类比赛竞赛中获奖,丰富多彩的校园活动全面提高了学生的综合素质。 六十多年的桃李芬芳,秉承着优良传统的育英中学在教育改革的大潮中,再次站到新的起跑线上。我们将抓住机遇,锐意进取,更好地发挥出先进校的积极作用,在课程改革的实践中谱写新的更壮丽的篇章!
定福庄四小于1989年建校,迄今20年整.20年的风风雨雨,20年的不断变迁,20年的艰苦创业,20年的厚积薄发,已使我校特色彰显、渐入佳境。建校初期,周树魁校长带领全校28名教职员工经过几年的艰苦奋斗,为四小的发展迎来了蓬勃的春机。校园变了模样,尘土飞扬的操场铺上了方砖,低矮的平房改造成了多功能厅,教学楼前的空场地也摇身变成了别样情趣的小花园,教师的专业基本功扎实稳固,孩子们团结向上。学校的环保活动深入人心、古诗文诵读锦上添花。一所孩子们的乐园初具规模。而在此时,我校的特色项目――国际象棋也在这片沃土中生根、发芽、结硕果。2000年世纪之交,在不断发展的进程中,我们逐步确立了“学校处处有教育、学生事事有指导、师生人人有进步”的办学理念和“一切为了孩子的发展,一切适应孩子的发展,一切促进孩子的发展”的育人目标。第二任校长吴春霞带领领导班子以及全体教师结合办学理念和育人目标升华了我校教育理念――做发展的我。为了目标理念的实现,我们不断完善管理制度和育人机制; 为了目标理念的实现,我们不断提升课堂教学质量;为了目标理念的实现,我们努力提升校园文化品位;为了目标理念的实现,我们开创学校特色之路。经过几年不懈的努力,校园环境发生了巨变。楼宇特色长廊营造了文化氛围,提升了文化品位;专用教室充盈着专业气息;年轻有为的教师团队为学校捧回了一个又一个奖项。学校的办学声誉蒸蒸日上。每年一度的“国际象棋节”见证着18年的特色发展之路。我校已使2000多名学生学会了下棋,培养了多名优秀小棋手和4名地方棋协大师等,并连续9年获得朝阳区国际象棋比赛团体冠军。 我校还举办了五次大型对外棋艺交流活动,先后与社区、大学、中学、小学、幼儿园和外国友人切磋棋艺,建立友谊。在地区形成一定的影响力,提高了学校的办学声誉,同时也打开了兴校之路。2005年参加了全国棋类课题实验校总结交流会,同年冬天学校迎接全国课题组来校参观,会上,吴春霞校长做了经验交流主发言;2006年11月承办朝阳区“三棋等级段位赛”;2008年11月承接朝阳区“中小学三棋赛”分赛区工作。2008年12月被评为改革开放30年全国创新管理改革品牌学校;2008年获“全国优秀教育成果”《因地制宜选活动培养品质重育人》二等奖;2009年1月获朝阳区第四届教育教学成果年度“提名奖” 20年,一段风雨征程;20年,一份优秀答卷;20年,一面光荣旗帜;20年,一个崭新起点!
北京市天泰中学地处石景山区西北部风景秀丽的西山南麓,西临门头沟区,石门路从校门口横贯东西。学校占地面积近30亩。北京市天泰中学属于公办初中校,前身为北京市五里坨中学。天泰中学是在继承五里坨中学已有成绩的基础上,借天泰山之神韵,在天泰开发区抓住机遇,谋求发展。天泰中学在“规范管理,和谐发展,办出特色”这一办学思想指导下,明确了“关爱每个学生,德育为本立校,常规保障质量,特色促进发展”的办学宗旨;明确了“特色突出,持续发展,社会满意”的办学总目标;明确了“合格加特长的初中毕业生”的学生培养目标。启动了“天泰中学与加祥体育专修学校合作办学”项目,合作项目的启动,使我们进一步整合了教学资源,拓宽了办学思路,为培养合格加特长的初中生奠定了较好的软硬件基础。
北京市丰台区东高地第二小学位于航天部科研区内,学生都来源于航天部研究院科研人员的子女。学校占地面积11200平方米,现有教学班25个,学生890多名,教职工62人。 学校多年来以人为本,坚持德育为首,育人为本,教学为主的办学方针,努力创设民主、和谐的育人氛围,促进学校、教师、学生的可持续发展。学校积极贯彻“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的办学理念,培养既适应终身学习,又适应未来发展,既有综合素质,又有个性特长的儿童。努力构建一所“高质量,高标准,适度超前”的一流学校。 学校注重青年教师的培养,为每位青年教师的发展搭设成长平台。最大限度地发挥每位教师的潜能。团结、进取、创新的高素质领导班子是学校不断取得新成绩的关键,勤学善思、勇于创新的教师队伍是学校发展的保证。目前学校已培养出3名市级骨干,10名区级骨干,18名校级骨干,形成自己独特的教学理念和教学风格,成为一批实践型、研究型、创新型、学者型的优秀教师。 学校在教学改革中一直强调以科研为龙头,不断提高教师的科研能力,进一步促进课堂教学质量的提高,从而推动学校课程改革。学校近几年一直参加联合国教科文组织“环境、人口与可持续发展”等课题的研究和市、区其他重点课题的研究。目前已有100多篇文章在全国获奖,16名教师的科研成果都已在全国发行的刊物上登载。 我校努力形成浓厚的校园文化氛围,我校不断加强学校的校风建设和班集体建设,注重对学生进行爱国主义、集体主义教育,文明礼仪、行文规范的养成教育。我校能够积极创设民主、平等的师生关系,教师们用爱和尊重赢得了学生的喜爱和信任,宽松和谐的教育环境,对于塑造学生完美的心灵和健全的人格起到了积极的作用。丰富多彩的校园艺术活动为同学们提供了健康文明的文化生活,校园有红领巾广播站,学校合唱团、学校舞蹈队等各种兴趣小组。每年的科技、艺术教育活动,为同学们提供了各种展示机会,发挥了同学们的特长,培养了同学们的创新精神和实践能力,提高了他们的文明道德素质。
高井中学是石景山区西部一所管理科学、师资雄厚、质量上乘、环境优美的初中校。高井中学——石景山西部的一颗教育明珠,将为人才的成长提供最优的教育资源创造最佳育人环境学校创建于1974年,经过多任校长的不懈努力,初步形成了学校管理有序,教学设施达标,干部勤政敬业,教师朴实勤奋等学校可持续发展的前提和优势。高井中学的办学指导思想是:以邓小平三个面向为指导,贯彻党的教育方针,深化教育改革,抓住石景山教育发展的契机,树立以人为本的教育思想;以提高学校办学质量为重点,科学管理,依法治校,办出特色,走学校持续发展之路。高井中学的办学目标是:经过三年努力,把高井中学办成一所社会认可,家长满意,学生受益的西部地区具有内涵发展的初中校。
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