合肥市第四十五中学是隶属于合肥市庐阳区的一所初级中学,建于1937年。现在的合肥市第四十五中学位于合肥市六安路65号,占地面积9000平方米,建筑总面积16650平方米,各种教学用房一应俱全,设备一流。现有54个教学班,3000名在校生,在岗教师148人,其中,高级教师20多人,省、市、区级“教坛新星”和骨干教师40多名。 合肥市第四十五中学建于1937年大别山区的立煌县,取名张家畈小学,校长卫立贤。1946年元月迁到合肥,取名安徽省实验小学。1949年元月,合肥解放,学校改名为合肥市立第一小学。1956年,学校改名为合肥市淮河路第一小学。1974年正式改名为合肥市第四十五中学,全校有56个班,3300多名学生,87名教职工。 该校以“为了促进每一个孩子和谐发展”为办学宗旨,坚持以人为本,以师德立校,以教科研兴校,以先进的教育理念治校,求真务实,与时俱进,追求卓越,永不停息。学校在积极推进素质教育的进程中,以教育信息化作为开启新世纪创新教育的钥匙,省市区政府支持和学校自筹资金相结合,建成高配置微机室2个,多媒体室3个;10mb宽带光纤进校,建成全国先进水平的全数学校园网,远程教学正在规划中;在全市率先实现教学、教研、办公、会务信息化和网络化。 合肥四十五中坚持用现代教育思想转变观念,创新课堂教学校式,采用现代化教育手段优化课堂教学过程,积极推进新程改革实验,开拓素质教育的新局面,教育教学质量多年处于合肥市领先水平,先后被授予合肥市“文明单位”、“甲级管理学校”,“安徽省”电教一类达标学校”和“安徽省教育装备先进集体”,目前正在向安徽省特色示范初中迈进。
长丰一中——合肥教育界一颗璀璨的明珠 长丰一中创建于1958年,50多年岁月铅华的洗礼,积淀了深厚的文化底蕴,哺育着她成为安徽省示范高中、安徽省绿色学校,安徽省未成年人思想道德教育示范校,合肥市依法治校示范校、市平安校园、市家教名校等称号。连续多年受到合肥市教育局高中教学综合评估一等奖表彰,在五十多年的改革发展中为祖国培养了数以万计的栋梁之材,为长丰县乃至合肥地区教育的发展做出了重大贡献。她犹如长丰大地上一颗璀璨的教育明珠,成就千万学子的梦想,正闪耀着熠熠的光辉。 2010年4月初按照县委、县政府的部署,为打造长丰教育优质品牌,实现教育资源的强强联合,对原一中、二中进行了撤并,成立新的长丰县第一中学,一中的发展翻开历史新的一页,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,新校成立后无论是师资力量、科研水平、教育教学质量、社会关注度都达到了一个空前的提升。学校坚持“办学进一步规范、管理进一步精细、课堂进一步有效、教师进一步优秀”的目标,真正做到“教育优质、教师优秀、科学发展、和谐发展”。 目前学校分为东、西两个校区:东校区(原长丰二中)占地101亩,西校区(原长丰一中)占地137亩;现有91个教学班,其中东校区43个教学班,西校区48个教学班,近6000名在校学生;在职教职工总数360人,离退休人员100人。其中全国和省级优秀教师7人,省级学科带头人2人,省级教坛新星2人,中高级教师225人。学校自2006年至今连续四年开办了台胞林汉克先生全额资助的“宏志班”,成为全国中东部地区唯一一所由林汉克先生全额资助四个“宏志班”的省级示范高中,今年还将招收第五个“宏志班”,这也是林汉克先生对我校教育教学质量的高度肯定。 学校软硬件设施齐全,东西两个校区建有现代化教学楼、综合实验楼、科技楼、行政办公楼、学生公寓楼、餐厅、多功能学术报告厅及标准塑胶田径运动场。理化生实验室、语音室、微机室、多媒体教室、阅览室、图书馆、生态馆,一应俱全。花圃草坪飞花吐绿,池山凉亭相映成趣,半亩方塘天开如鉴,是一所名副其实的花园式学校,实为长丰县城一景。
合肥市第四中学——安徽省示范性普通高级中学,建校于1929年,现校址为始建于唐会昌年间(公元9世纪中叶)“庐州府学”所在地,是一所根基深厚、业绩辉煌的市属公办示范中学。地处市中心的蒙城路与安庆路交界地,占地42.5亩。东接城隍庙、南临安庆路、西近博物馆、北望思惠阁,交通十分便利;校园内楼宇恢弘、绿树成荫,山石嵯峨、繁花似锦,喷泉溅玉、虹桥卧波…… 学校现有专职教师100余人,其中高级教师50余人,并形成了以安徽省优秀教师1人、省、市级“教坛新星”4人、安徽省继续教育网络培训指导教师1人、合肥市“十大杰出青年”1人、合肥市优秀教育工作者4人、合肥市优秀教师5人、合肥市先进班主任3人、合肥市德育工作先进个人2人等为核心的教学科研骨干力量。 学校适度超前地占领了现代教育技术的“制高点”:理化生实验室不断得到更新,图书馆实现了网络化管理,电教设备实现了省1类达标,多媒体、多功能教学系统功能齐全,宽带光纤校园网区域领先;学校功能齐备地建设了人工塑草运动场,内含7000平方米的运动场,1000人容量的看台,300米环形跑道、3个篮球场、2个排球场和2个羽毛球场。 学校常年开展丰富多彩的第二课堂活动:音乐、美术欣赏、文艺知识讲座、校田径运动会及各种球类比赛、校园文化艺术节、元旦文艺汇演等活动、校园小记者…… “在爬坡中奋进,在奋进中攀登”,合肥四中不断地创造骄人业绩。一批批学生经过在四中的历练,纷纷考入本科和重点高校深造,赢得了社会的广泛信任和赞誉。世纪交替以来,学校累计9次获得全市高中会考、高考综合评价“一等奖”,特别是2006年高考本科达线一举突破300人大关。“文化植根、能力开花、创新结果”,合肥四中将继续坚持科学发展观,沿着素质教育的办学之路与时俱进。 办学思想:文化植根、能力开花、创新结果 办学规模:学校现有30个教学班,其中高中27个班,在校学生1780余人;
潜山路学校位于安居苑西村,创办于1981年3月。建校28年来,积累了丰富的管理、教育教学经验,先后被授予“省模范职工小家”“省一级电教达标单位”、省级“构建以校为本的教研机制”实验基地、“省级体育传统项目(田径)学校”、“合肥市双拥活动先进集体”、“合肥市关心下一代先进集体”、“合肥市体教结合先进单位”、“合肥市红领巾示范学校”、“合肥市家长学校”、“合肥市绿色学校”、“合肥市平安校园”、“蜀山区文明单位”、“蜀山区安全文明校园”、“蜀山区教学管理优秀等级单位”“蜀山区教育系统先进基层党组织”等荣誉称号,是一所有一定历史的优秀学校。我们的目标是:以人为本,关爱每一个孩子,努力让每一个孩子都能在校园里“勤奋学习,快乐生活,全面发展。” 学校于2004年秋季迁入新址,校区占地15亩,校园建筑面积4400平方米,绿化面积1000 平方米,校内建有250米的环行塑胶跑道,有水泥篮球场400平方米、28间教室、两间网络教室、多媒体教室、图书室、自然实验室、音乐教室、开心聊天室等专用教室。学校现有26个教学班,在校学生1730多人,教师65名,省级教坛新星1人,市级教坛新星2人。有小学高级教师40名,教师学历100%达标(其中90%以上教师拥有大专或本科学历)。 学校大力推行素质教育,积极开展丰富多采的文化艺术活动,培养学生的动手能力和自我服务能力。田径队、鼓号队、信息学竞赛小组常年坚持训练,尤其是田径作为我校的一个传统特色项目,长期坚持科学的系统化训练,在各级田径比赛中,都取得优异的成绩,曾获2005年区田径运动会小学组团体总分第一名,2006年市元旦越野赛小学组团体总分第一名。每年都为50中、45中、46中、琥珀中学等高一级学校输送体育特长生。学生在活动中体验自我,把握成功,增强自信。这些活动丰富了校园文化,活跃学生的身心健康,发展学生的个性素质。 近几年来,学生约多人次在全国作文大赛、体育竞赛等各级各类竞赛中获奖,教师有多人次获全国信息技术与课程整合大赛一、三等奖。储万熠同学获2007年合肥市科技创新一等奖。学校教育教学质量有了很大的提高,成为了社会信任,家长满意,学生喜爱的一所学校。
安徽省潜山中学创办于1957年春,原名“潜山县第二初级中学”,由郭沫若亲笔题写校衔,成为我县第一所完全中学。 潜山中学座落于县城西南隅,西街路与南街路的交汇处,它北负天柱晴岚,南依南湖烟柳,东接舒台文光,西濒潜河绿波,四周环境清幽、静谧,更兼校园内佳木葱茏,绿荫冉冉,花卉争艳,人文蔚起,是一个理想的读书的好去处。 1957年学校创办之初,以原湖南会馆的遗址为基地,仅有临南街的几排简陋平房,招收三个初中班,教职工仅13人,后经扩建、新增教学楼一座,平房两排,学生和教职工人数逐年增加,至1966年文革前,学校始初具规模,高、初中一般保持在12个班,教职工35人左右。61年至65年,我校高中毕业生共计260余人,进入高一级学校的158人。如今却已成为各条战线的骨干力量。 潜山中学发展的道路是曲折的,诞生之初就遭遇了三年困难,接着又历经了十载浩劫,原来薄弱的基础设施受到了严重破坏,教职工队伍一再受到政治运动的冲击。文革期间,根据“候王建议”,教师被遣散回乡,学校一度处于停顿状态。1969年春,学校开始复课。只办初中,由街道及社队推荐学生上学。1970年改为春季班,1971年春恢复高中,招两个班,以后逐年递增,高中招四个班,初中招6个班,共26个班。设立东门分部,分部上课,统一管理。但由于政治运动干扰频繁,学工、学农,大批判成为主课。教学秩序很不正常。直至粉碎四人帮,召开十一届三中全会,拨乱反正,恢复高考以后,潜山中学才开始再现生机。1977年秋以东门分部为基础创建潜山二中。我校易名为“潜山一中”,至1980年才重新恢复“潜山中学”原名。 恢复高考以后,自1978-1989年,我校共向高等学校输送新生809人,不少学生已学有所成,取得了博士、硕士学位,分布在海内外很多重要岗位上。 进入九十年代,我校发展步入了快车道,短短几年内,多方筹集资金200余万元,相继新建、改建了教学楼、实验楼、男女生公寓楼、教师宿舍楼和综合办公用房,保证了教学、生活的需要,现在校园占地近40000平方米,建筑面积1.7万余平方米。现有23个教学班,高中17个班,初中6个班,在校学生1300余人,教职工总数120人。由于全体员工团结奋斗,为普及初中义务教育,为各类高等院校输送合格新生作出了应有的贡献。自90年至98年累计考入高校的学生845人。应届毕业生的升学率呈逐年增长趋势。 为实现从应试教育到素质教育的转轨,我校全体教职工进一步端正教育思想,明确教育目标,营造优良的教书育人环境,先后被市、县教委评为“文明单位”、“文明学校”、“绿化先进单位”、“卫生先进单位”、“社会治安综合治理先进单位”、“安全文明小区”等。为了进一步加强学校管理,不断建立和完善了一系列的规章制度,如学校行政和总务工作的岗位目标责任制、老师岗位责任制和定期考核制度、班主任考评制度、教学研究评估机制;适当结合中、高考及会考情况,全面评优学生个体素质的机制;并在此基础上制定了以激励为主的各项奖励办法。这一系列措施保证了学校各项工作卓有成效的开展。
办学特色: 学校大胆进行校内管理体制改革认真实行学校管理水平评估,积极实施普 通高中办学模式改革,优化教师队伍,成功地创办了合肥市第一所综合高中,取得了 良好的办学效益。 表彰情况: 1995年学校被市委、市政府授予“先进单位”称号, 1998年又被市教委命名为“合肥市甲级管理学校”。
合肥师范附属学校是一所有60多年办学的历史的九年一贯制市属学校。该校原名崇经小学,是教会于1937年创办的。解放后更名为崇今小学、德胜街小学、合肥四十七中、合肥师范附小。 2000年6月,在原合肥师范附小的基础上成立合肥师范附属学校,占地33000平方米。现有51个教学班,学生3122人,教职工143人,其中高级职称14人,中级职称84人,特级教师2人。目前教师本科学历70人,大专学历61人,学历层次居合肥市同类学校之首,学校中层以上领导15人,是一个团结务实,开拓创新的班子。 学校常抓不懈地培育“三风”即“诲人不倦,精益求精”的教风,“勤学、巧学、乐学”的学风,“文明、勤奋、活泼、创新”的校风。学校把“学会学习,学会做人,学会创造”做为培养目标。平时十分重视教师队伍的培养,要求教师苦练内功,利用多种渠道不断丰富提高自己,努力提高教育教学效果。 学校多年以“轻负担、高质量、有特色”闻名遐尔。轻负担即学生课业负担不重;高质量即学生在德智体美劳等方面全面发展,奠定了较为扎实的素质教育的基础;而有特色是指教改实验、德育工作、体育传统项目、现代教育技术、艺术教育等方面起步早,成绩显著。学校曾被评为全国德国育工作先进集体、全国未成年人保护工作先进集体、全国小学语文“注、提”实验先进单位、全国体育传统项目学校先进单位(校乒乓球队自63年建队以来长盛不衰)、全国群众体育先进单位、少先队“全国雏鹰大队”、合肥市先进单位、合肥市甲级管理学校、合肥市办学水平评估优秀等级学校。99年6月,校长兼党支部书记张红同志作为我省小学界唯一代表参加了全国第三次教育工作会议。在现代教育技术实验工作中,无论是领导和教师的教育观念更新,还是教育教学软、硬件的配备,我校近年来都有长足的进步,从而跻于首批国家级现代教育技术实验学校行列,成为合肥市所有中小学中唯一获此殊荣的学校。目前,学校建立了计算机校园网、拂晓电视台、声像阅览室、计算机网络多媒体教室、乒乓馆、劳技室、陶艺室、生态室、理化生物实验室等教育设施。 全校教职工正以高度的工作热情,求真务实的工作态度,“力争把合肥师范附属学校办成校舍设备标准化,教育教学手段现代化,教师队伍高素质的一流学校,努力培养适应二十一世纪社会发展的创造型少年儿童。”
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