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安徽合肥市第三十中学
公立普通
学校以“一流的育人环境、一流的办学条件、一流的管理水平、一流的教师队伍、一流的教育质量”作为自己的工作目标，力争使学校办学条件优良，育人环境优美，教师队伍优秀，管理手段优化，教育质量优异。努力把学校建成高质量、有特色、现代化的、在国内有一定影响、能积极参与国内、国际交流的省级示范性中学。
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安徽合肥市第三十一中学
公立普通
肥市服装学校（合肥市第三十一中学）位于长江路301号。创建于1958年，四十多年来，在省、市教委的直接领导下，由原来单一的普通教育逐步发展成为具有25个班规模的一所复合型中等专业学校。其中普通中专班3个，综合高中 班1个，职业中专班9个，初中部12个班，在校生达一千多人。 学校坚持三个面向，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。对初中部实施以升学预备教育为主要目标，对高中部以培养适应社会需求的劳动后备技术力量为主要目标的办学思路。以“团结、奋进、求是、创 新”为校训，激励全校教职上奋力拼搏，不断前进。 学校总面积为31330平方米，建筑面积12779平方米。教学设施先进为首批省电教一类达标单位，4500平方米的实 训大楼内，有一流的微机房两个、语音室、多媒体教室、制图室、美术室、理化生实验室、图书室，阅览室、形体房。校内还有250米环形跑道的运动场和两个篮球场。有供学生台（服装专业的同学到校后，学校即发给每个人一台民用缝纫机，紧密地把课堂教学与实际操作结合起来，以培养学生的动手能力和实际操作能力。） 学校领导班子廉洁自律、作风正派，团结协作，锐意改革。在市属学校里是首批进行内部管理体制改革的学校之一，也是首批进行校务公开的学校之一。率先存校内实行全员聘任。择优上岗。学校对初中部实行“年级组目标责任管理”，高中部采用“职高部管理办法”，对行政人员采用“考核测评”。学校明确管理目标，完善管理制度，严格常规管理，注重全程管理。 学校现有教职工 86人，专职教师 68人，其中高级教师 19人，中级教师31人。教师们严格遵循“忠诚、严谨、立 己、树人”的教风，认真在备课、授课上下功夫，为学生们 的健康成长呕心沥血。近两年先后有八位教师被评为教学能手和转化后进生先进个人。教师们都十分注重自身素质的提高，积极参加各级各类继续教育和培训，不断更新知识，扩大知识面，以适应现代教育的需要。近两年，教师们有84篇学校专业化特色明显，主专业为：工艺美术专业和服装专业。“工艺美术”专业主要为：园林设计、居室设计、包装装潢等专业。“服装”专业主要为：服装设计与制作、服装经营管理与制作，服装设计与表演等专业。学校被誉为“金剪子的摇篮。” 在全校师生员工的共同努力下，学校的面貌发生了根本的变化，学校先后被省委、省教委、省教工委评为“民主管理先进单位”、被市教委评为“甲级管理”学校、“治安综合治理先进单位”、被省绿化委和合肥市政府授予“花园式单位”，被誉为镶嵌在合肥市东大门卜的一颗摧灿的明珠，学校还被定为“赴日研修培训基地”和“国家技能鉴定站”。 在教师们的精心培育下，我校学生在语文、数学、化学、外语等学科和计算机比赛中频频获奖，服装专业的学生在全国服装制作比赛中也获奖。96年在全省服装制作比赛中，我校王继菊等四名同学组成的代表队，一举夺得“团体总分第一”、“西服制作第一”、“自选服装二等奖”的好成绩，为学校，也为省城合肥争了光。服装专业的毕业生自九四年首批 赴日研修载誉归来后，毕业生出国研修的路子越来越宽广，全今已有150多名毕业生分赴日本、阿联酋等国研修。自九八年服装专业有了对口升大学的机会后，我校有二十五名学生考入大学本科、十二名学生考入大学专科，为职业高中毕业生继续深造展示了良好的前景。 四十多年来。学校为各级各类学校输送了数以千计的合格毕业生；十四年的职业教育，又为礼会培养出千余名服装专业中级技术人员和一大批公关义秘、驾驶及计算机人才。我们将一如即往地发扬“团结、奋进、求是、创新”的精神，为培养跨世纪的人才，呕心沥血，为教育事业的发展贡献自己的光和热。
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安徽合肥市第三十四中学
公立普通
安徽合肥市第三十四中学以“求实、创新、尊师、爱生”的校训为准则，在加强基础文化课教学的同时，不断强化动手能力训练，重视素质教育，狠抓各方面管理和校风建设。多年来，为我市教育事业做出了较大贡献。
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安徽合肥市第三十五中学
公立普通
肥市第三十五中学是完全中学，地处合肥西郊，始建于一九五八年。校园环境幽雅、清净、宜人，是读书求学的好地方。学校自开办以来，已毕业学生一万余名，其中高中毕业生近三千人。特别是最近几年来，在合肥市教育委员会大力支持下，经过全体教职工的艰苦努力，办学条件日益改善，教育教学质量不断提高，学校正呈稳步上升势头。就拿去年来说，高考中，52名参考学生有5名达本科线，11名达大专线，达建档分数线的32名，占参考人数的60%以上；中考升入高一级学校的学生比率已逐年提高到85%以上。 “问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”我校从实际出发，先后制定了《2000年~2003年学校发展目标及实施方案》、《素质教育实施方案》等。通过制定一系列教育教学管理制度、奖惩制度，确保方案措施落到实处。两年来，我校组织学生参加省、市各类体育比赛、制作创造比赛均取得了令人称赞的好成绩。学校田径队连续三年参加市中学运动会，均进入前四名；参加去年的科技制作大赛，有15人次获奖，学校也因此荣获优秀组织奖；连续三年被评为合肥高新区综治先进单位、创建先进单位。 我校党支部充分发挥党组织的政治核心作用，积极支持学校行政开展学校各项工作，工作不越位、不推诿；学校行政也充分尊重党支部意见，注意听取广大教职工意见、建议，全面接受监督，工作作风民主、务实。班子成员能做到作风正派、廉洁奉公，处处以身作则，模范遵守各项制度。与此同时，班子能尽力维护教职员工合法权益，为学校发展呕心沥血，为广大教职员工谋求福利，因而也受到了绝大多数教职员工的拥护。学校领导班子不仅关心、爱护教职员工，而且高度重视教师队伍建设，特别把师德修养问题作为教师队伍建设的重中之重加以考虑。我校通过分师评教、年度考核、专项检查等措施来检查、督促教职员工，同时通过经常性的组织学习、讨论来提高坦对师德建设重要性的认识，正面引导教职员工。对不能敬业爱岗的教师通过与年度考核、岗位聘任挂钩，采取转岗、缓聘等给予惩罚性教育，收到了良好效果。 我校一直坚持按国家规定，开足开齐学生课程，每学期都从十分有限的办公经费中拿出相当一部分添置设备，确保完成教学大纲规定的实验课程。德育工作注重对学生思想教育。把常规教育始终抓在手，并构建了学生常规教育中的学校��家长��社会相结合的教育网络。对教师上课、备课、作业批改、转化后进生工作，也建立了经常性考评制度，规范了教师的教学、教研行为。近两年来，在各级、各类刊物上发表的论文就有20多篇，教研成果十分显著，英语组还荣获市先进教研组称号。档案工作达省一级。今日的三十五中正在发展前进，深信，三十五中的前途一定是光明的！
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安徽合肥市第三十六中学
公立普通
安徽合肥市第三十六中学学校以“一流的育人环境、一流的办学条件、一流的管理水平、一流的教师队伍、一流的教育质量”作为自己的工作目标，力争使学校办学条件优良，育人环境优美，教师队伍优秀，管理手段优化，教育质量优异。努力把学校建成高质量、有特色、现代化的、在国内有一定影响、能积极参与国内、国际交流的省级示范性中学。
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安徽合肥市第三十七中学
公立普通
安徽合肥市第三十七中学以“求实、创新、尊师、爱生”的校训为准则，在加强基础文化课教学的同时，不断强化动手能力训练，重视素质教育，狠抓各方面管理和校风建设。多年来，为我市教育事业做出了较大贡献。
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安徽合肥市第三十九中学
公立普通
安徽合肥市第三十九中学学校以“一流的育人环境、一流的办学条件、一流的管理水平、一流的教师队伍、一流的教育质量”作为自己的工作目标，力争使学校办学条件优良，育人环境优美，教师队伍优秀，管理手段优化，教育质量优异。努力把学校建成高质量、有特色、现代化的、在国内有一定影响、能积极参与国内、国际交流的省级示范性中学。
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安徽合肥市第四十中学
公立普通
安徽合肥市第四十中学在新的征途上，将满怀豪情，锐意进取，勇于创新，积极转变办学观念，不断更新教育理念，树立现代教育观念，建设现代育人环境，在办人民满意的教育宗旨下，提高办学档次，在教育局的正确领导下，办好优质教育，以崭新的面貌和靓丽的形象展示给全市人民，再创新的辉煌。
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安合肥市第四十二中学
公立普通
安合肥市第四十二中学学校以“一流的育人环境、一流的办学条件、一流的管理水平、一流的教师队伍、一流的教育质量”作为自己的工作目标，力争使学校办学条件优良，育人环境优美，教师队伍优秀，管理手段优化，教育质量优异。努力把学校建成高质量、有特色、现代化的、在国内有一定影响、能积极参与国内、国际交流的省级示范性中学。
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安徽合肥市第四十三中学
公立普通
安徽合肥市第四十三中学以“求实、创新、尊师、爱生”的校训为准则，在加强基础文化课教学的同时，不断强化动手能力训练，重视素质教育，狠抓各方面管理和校风建设。多年来，为我市教育事业做出了较大贡献。
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