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北师大实验华夏女子中学
公立普通
北京市华夏女子中学是北京市唯一有寄宿的优质公办教育督导室的综合督导。办学各项条件均是较高的水平。北京市华夏女子中学坐落于宣武区广外修养、艺术体育、心理咨询等具有女性特色的课程，逐步探索出一条“优化个性，因性施教”的办学特色之路。华夏女中是一颗素质教育的新星，以科学的思想和审视的态度阐释着素质教育理念的深刻内涵，全力打造现代女子教育的新型模式。在全面完成国家教育部规定的课程外，还汲取世界女子曼彻斯特市奥特琳女子中学、日本东京都和洋九段女子高级中学等多所国际知名女子中学建立了友好关系。学校经常接待各国来访的学者、师生，大大开阔了学生的眼界，提高了英语水平。校训内容：博学、博爱
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北京市西城区顺城街第一小学
公立普通
正阳门西，二环路旁，有一座美丽的学校，她就是北京市西城区的窗口校------ 顺城街第一小学。 这座具有百余年历史的老校，走过了一个多世纪的风雨历程。据有关资料记载，学校始建于公元1891年，原为一所学塾，1905年改为现代小学堂，名为：北洋官立第一小学堂。曾用名有：北洋官立第一小学堂；直隶官立第一两等小学堂；京师公立第二十一小学校；北平特别市公立第二十一小学校；北平市立第十八小学；北平市立化石桥小学；北平市立第七区第三保国民学校；北京市顺城街小学；（1952年北京市私立博爱小学并入）；同年，改名为北京市西城区顺城街第一小学，（1997年北京市西城区宣武门小学并入，2000年北京市西城区西绒线小学并入），北京市西城区顺城街第一小学校名一直延用至今。
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北京市西城区阜成门外第一小学
公立普通
京市西城区阜成门外第一小学始建于一九五零年，建国初期，百废待兴，在国民经济十分困难的情况下，北京西郊阜成门外建成圆广寺小学（阜外一小前身）。当时破旧庙堂做校舍，供桌、条凳当课桌，共有师生一百多人，是一所教学条件十分简陋的学校，在党和政府的亲切关怀下，一九五五年搬入寺庙东侧的新楼房，命名为阜成门外小学。一九六四年，改名为阜成门外第一小学，延用至今。白智为了适应教育事业的不断发展，一九八九年起扩建校舍，一座4700平方米的新教学大楼于一九九零年九月落成，胡乔木同志为学校题写新校名：阜成门外第一小学。2001年操场东侧的旧楼拆除，取而代之的是一片广阔的人工草皮操场，崭新的操场透着绿色的生机，给学生们提供了更宽广的活动场所。新操场面积为70×42M，操场北侧是百米橡胶跑道。越来越宽松而现代的活动空间，给孩子的课余生活增添了不少情趣。这也正应了我们所追求的境界：一切为了孩子；为了孩子的一切；为了一切孩子。育人思想：一切源于爱。白智我们力求给孩子最广阔的空间求学、探索；我们力求给孩子更宽松的环境学习、求知；我们力求给孩子更优越的设施嬉戏、欢娱。在这里，每个人的为了孩子们的成长都甘当人梯，乐于做铺路石。白智 教师队伍：积极向上、钻研探索、和睦协作。白智几十年来，艰苦奋斗、严谨办学是学校的优良传统，一批批毕业生离开母校，已成为或即将成为祖国各条战线的栋梁之材。这与列任阜外一小教育工作者勤奋的工作精神、任劳任怨的工作态度、善于合作的工作方式是息息相关的。白智首先，我校有一支工作、政治上过硬的领导班子，高素质的领导集体是一个学校的关键。有了这样的行政队伍，就如同万丈高楼有了根基。领导班子一直本着以人为本的治学理念，关心同志、体恤下属，给教师们轻松、愉悦的工作环境的形成创造了条件。白智其次，我校有一支高素质的勤于钻研、善于探索、团结协作的教师队伍。我校年轻教师比较多，这就促进了我校教育思想的不断进步和飞跃，老教师敬业、经验丰富，这就为年轻教师的成长奠定了基础。新老交替、传帮带的从教方式沿用至今。另外，学校对年轻教师的培养是颇费心血的。每位教师都在这里得到了某一方面或几个方面的培养；每位教师的才能都得到了尽可能的拓展；每位教师的潜能都得到了最大限度的挖掘和开发。 每个人在这里都人尽其用，发挥着自己最大的光和热。对于青年干部的培养，也本着：给他最大的自由空间，发挥自己最大的才能。
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北京市西城区展览路第一小学
公立普通
西城区展览路第一小学始建于一九五五年八月。当时校名为北京市海淀区百万庄小学。由西四区、马尾沟小学调来六个教学班，新招十二个教学班，共十八个班，八百多名学生。一、二年级开二部制。教师由马尾沟小学调来九名教师和教育局新分配的十一名中师和简师毕业生，全校教职工约十七人。 一九五六年重新划区后更名为北京市西四区苏联展览馆路小学。一九五七年再度更名为现用校名--北京市西城区展览路第一小学，辛国忠为第一任校长。当时学校办学精力重点用于加强教师队伍建设，培养青年教师和对学生的各种良好行为习惯的培养，以形成良好的学风、校风。 培养青年教师的经验在"教师报"报道，小学生行为习惯的培养编辑成册，印发给家长人手一册，成为学校与家庭培养教育学生的好教材。 当时学校有二分之一的教师住校，大家以校为家，一心扑在教育事业上，努力工作，学校面貌一新。 一九五八年八月汪若余来校任支部书记兼校长，在她领导下学校认真贯彻"五四"决定，努力提高教育质量，全校师生都在教学质量上下功夫，毕业生统考成绩优良，受到家长及附近机关单位及中学的好评。 一九六二年入学高峰期，经市教育局帮助，将地质部仓库改为展一小学分校。一年级新生招收十个教学班，学校当年发展到四十二个教学班，二千余名学生，全校均为二部制。 一九七零年初孙国梁来校任革委会主任，他进校后着手落实干部政策和知识分子政策。一九七一年汪若余调往展三小，孙国梁接任支部书记兼校长。他积极贯彻教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合的方针，大力开展勤工俭学活动，一九七二年学校与搪瓷厂联系建立了固定的学工基地，与北洼生产队联系建立了固定的学农基地。一九七三年内又办起校办工厂，当时只有几十元家当，后逐年发展至一九九零年，已十七年现有图书发行、塑料加工等项目,利润二十万元，为学生参加劳动和改善办学条件，提高教师福利创造了条件。一九七四年又与甘家口商场土产部联系建立了固定的学商点，这样学工、学农、学商都有了固定的基地和辅导员，开门办学形成了学校的特色。 一九七五年因有外国孩子入学，学校归教育局直属，一九七七年区委文教组在本校召开了全区开门办学的现场会，推广该校开门办学的经验，区委书记刘景平到会讲话。 一九七八年全国教育工作会议在北京召开，邓小平同志作了重要讲话，为教育工作指明了方向，学校工作重新走上了正轨。 一九七八年十二月党的十一届三中全会胜利召开，学校花大力气拨乱反正，对所有遗留的历史问题全部作了甄别，随着党的知识分子政策与干部政策的落实，进一步密切了党群关系，调动了广大教职工的积极性，教学质量逐年稳步提高，形成了一套好的传统与教学管理经验，社会声誉日高。 一九八三年，孙国梁调往宏庙小学，辛国忠任校长，梁增瑞来校任书记兼副校长。学校更新教育观念，积极进行教改，邓小平同志关于"教育要面向现代化，面向世界，面向未来"的题词及中共中央关于教育体制改革的决定，指明了学校改革的方向。 学校教育与校外教育相结合，课内与课外相结合，小学与幼儿园衔接。 一九八四年少先队召开代表大会，经过队员代表充分讨论决定建立学校少年宫，并决定每月十日为少先队自主日，学校掀起了改革热潮。 该校的校内少年宫的活动情况，及校外教育工作经验在全区校外教育大会上介绍，并在西城区少年宫举办了展览，交流了经验。 由于学校自主教育活动开展的好，少先队创造活动获全国创造杯三个，西城区创造杯二个。 校内外少年宫成了孩子们的乐园，它挖掘着孩子们的潜力，激发着他们的智能，取得好成绩。 自八四年以来，任伟同学获全国作文一等奖，孙天蔚获北京市手风琴比赛一等奖。韩青破西城区小学女子二百米跑纪录，并在九零年十一届亚运会上获女子二百米第一名。孙春莅多次获全国50米游泳第一、二名，获第十一届亚运会200米游泳银牌，刘玉刚多次获北京市男子100米第一，获国际中学生田径运动会100米跑第六名。 一九八七年梁增瑞退休，王述江任书记兼副校长。进一步贯彻市教育工作会议精神，1987年4月贯彻市美育工作会议，在市区领导的关心和支持下与月坛少年之家合作成立合唱团。一九八八年八月北京市教育局陶西平局长为合唱团命名，"新月童声合唱团"并在北京音乐厅进行了首场演出，文化部少儿司领导，部分音乐界知名人士，市区领导出席，对演出给予很高评价。一九八九年参加北京市合唱节比赛获二等奖。在此之前，应文化部、中组部、团市委邀请，多次去大会堂参加重大演出。 一九八九年三月辛国忠借调西城区督学室工作，由王述江为展一小法人，全面主持学校工作。学校少先队与中央团校相结作为大学生参加社会实践基地，举办了第一期少年团校，一九九零年又举办了第二期少年团校，向六年级学生进行共产主义基础教育，一个光荣的少先队员，在星星火炬旗帜下，度过了幸福的儿童时代，开始步入风华正茂的青春期，他们那坚定的步伐正从预备队注入突击队的行列！通过团校教育，他们思想进步，进入中学后，积极迫切加入团组织。少先队真正成了共青团的预备队。由于少先队工作成绩突出，在一九八九年--一九九零年少先队两次获北京市"星星火炬奖"。 90年，学校根据国家教委"治理整顿，深化改革，促进教育持续、稳定、协调发展"的精神，坚持社会主义方向，把德育工作放在首位，结合迎亚运，在学生中深入进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育，制定学校常规。明确校训：文明、守纪、勤奋、团结。建立升旗制度。 90年上半年，学校改建第一期工程完成，在操场北侧建了一幢四层教学楼、合计面积3200平方米，普通教室22个，专用教室6个，分校合并，原1200平方米的教学楼未拆。这样，活动场地很小，为使学生进行正常、安全的体育锻炼。学校对各班下课进行划片活动，课间操分二次做。同唱歌交替，要求每周一歌，班班有歌声，创作了校歌、班歌。确定每年五月举?quot;红五月歌咏比赛"，9月举行艺术节。 91年1月，中央召开了改革开放后的第一次全教会，提出教育工作的重点是：调正教育结构，深化教育改革。北京市下达了"坚持全面育人，减轻过重负担，提高教育质量"的18字方针，学校以此作为工作的总要求，努力把教师的主要精力引导到教学工作上来，引导到课堂教学上来，引导到课堂教学的改革上来。 为端正教育思想，学校组织教师学习"师德"、《义务教育法》、《未成年人保护法条例》。召开"坚持正面教育经验交流会"，交流教书育人，管理育人，服务育人的体会。 根据当时学校状况，切实抓教学。1、抓学习。把《教学大纲》、《教材说明》、《加强与改进小学教学意见》、《课堂教学评价》作为四本经验反复学习。2、抓教研。订好各学科计划，教研活动每学期不少于8次，做到时间、地点、中心发言人三落实，做好组内研究、讲课、评议三落实，确定专题，语文为"如何加强读写训练"，数学为"讲清要领，加强综合运用"。每位教师每学期献课1节。3、抓备课。规范备课要求和环节，要有总备课、单元备课、分节备课。分节备课要明确教学要求、重点、难点、教学过程。储备课1周以上。4、抓检查。对学习"四本经"由教导处出题进行笔试，领导深入课堂听课，规定校长每学期不少于50节。因此负责教学的领导听课均在100节以上，并及时评议。对备课、作业，期中、期末进行检查，平时还抽查。由于进行严格实在的教学管理，使教学纳入正常运作轨道，教学秩序井然。 同在1月，市教育局转发"全国学校艺术教育总体规划"的实施意见。局长陶西平提出"学校要全面育人，办有特色"。作为走在其他学校前列的该校如虎添翼，更上一层楼，不但在声乐方面，还在美术、书法方面要求切实提高课堂教学质量，使其真正成为对学生实施美育的重要阵地。经过全校师生的共同努力，这年获全国首届中小学生歌咏比赛童声合唱一等奖，获北京市第一届中小学艺术节比赛童声合唱奖二名。舞蹈一等奖一名，"曙光杯"全国书画大赛第一名，为国家教委、人民教育出版社录制小学音乐有声教材，向全国发行。 92年学校按照国家教委颁发的《国情教育总体纲要》精神，大力开展社会主义和爱国主义"两史一情"教育。各班挂国旗，专用教室挂名人画像，由团员利用升旗仪式时间宣讲国旗、国徽来历、含义。以圆明园、卢沟桥、人民英雄纪念碑为教育基地，利用学生春、秋游，分年级参观，并在实地开主题队会，看"两史"影视，并要求教师寓"两史一情"教育于教学之中。 当年，国家教委、全国教育工会还颁发了《中小学教师职业道德规范》，《未成年人保护法》开始实施。学校认真贯彻，要求老师做到"爱护学生，正面施教，教书育人，为人师表"，并制订具体细则。 抓紧对青年教师培养，目标是："一年入轨，两年有提高，三年出骨干"。面向全体，重点培养。由老教师传、帮、带。为帮助他们钻研教材。教导处每年暑寒假设字词篇章、听说读写两基表进行填写，给他们压担子--当班主任和少先队辅导员。每年举行一次青年教师校内评优课，全年评一次校内优秀青年，第一学期初评，第二学期总评，五四表彰，并鼓励他们进修大专。 强化教育管理制度。①按计划、进度授课，个人不随意变动。②遵守课表，不随意变动。③按时到位进教室，不准迟到，上课中途一般不得离开课堂。④教师站着讲课。⑤不得随意给集体和个人停课或合并上课。⑥教师外出学习，保证班级有人管理。⑦作业批发及时、字迹要规范工整。 强化美育教育。全校普及三首歌《向着国旗敬个礼》、《不能忘》、《明天的太阳更美丽》。改革音乐课教学结构，以大纲为依据，研究以合唱为主的课堂训练。优化环境，对教室进行朴素、明快的布置。用名言鼓励学生向上精神，让美的歌声，美的形象，充满校园。 这年合唱团受中央电视台邀请，为联合国世界环境发展大会录制音乐专题片《给未来一片绿色》，并在联合国世界环境日播放。为第七届全运会录制童声合唱歌曲"金鸡的祝福歌"。8月，局长陶西平在一次市校长会议上赞扬该校说："有的学校有艺术特色，像展览路一小，它的合唱不只是有一个合唱队，每个班的合唱都有相当水平。他们全校学生在一起，混声合唱的水平都是相当高的"。《北京晚报》、《中国教育报》、《中国音乐报》等首都各大新闻报刊对该校新月合唱团进行文字详实的报道。
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北京市雷锋小学
公立普通
北京雷锋小学原名双寺小学，位于北京市西城 区旧鼓楼大 街西绦胡同内。1990年3月5日，北京市人民政府文教办、北京市教育局正式命名为北京雷锋小学，充分肯定了该校多年来坚 持学雷锋的成绩。该校是全国唯一一所雷锋生前没有来 过却以"雷锋"的名字作为校名的学校。20多年来，该校坚持长期系统学雷锋取得的一条重要经验是：学习雷锋，与干好任何事情一样，需要一个主动的进取精神，这样才能越学越有成效，越学越有活力.雷锋小学的成长，受到了各级领导的积极支持。热情鼓励。在1985年全国"中华少年成才之路"展上，李瑞环同志在天津参观了该校的展板。原中央政治局委员、中国人民解放军总政治部主任余秋里为雷锋小学题词。中共北京市委常委强卫，1995年参观该校学雷锋展室。"雷锋"也从小学走向世界。有好几个国家的电视台、电台、报刊记者，曾来该校采访。20多年来，北京雷锋小学精神文明建设取得了优异成绩。曾多次被评为首都精神文明单位，被评为全国红花集体，还被评为全国学雷锋先进集体，校长代表全校师生受到了江泽民主席的接见。踏着雷锋的脚步。北京雷锋小学如今已制定了1998--2002年"六优"工程：精神文明优异、教育教学质量优秀、师资队伍优质、学校管理优化、办学条件优越、校园环环境优美、。再创佳绩，再创辉煌。学校要保持特色，全面发展。面对21世纪，北京雷锋小学必将展现新的风采。
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北京市西城区香厂路小学
公立普通
我校是一所国家公办学校，目前有20个教学班，全校共有学生近500人，在职教职工60余人，区级骨干教师2人，希望之星3人，小学高级教师33人，小学一级教师23人，本科学历41人，大专学历8人。中共党员18人。学校占地面积3485平方米，拥有一栋四层教学楼和一座平房院，各科专业教室配备齐全。结合学校具体情况，开创具有本校特色的教育教学模式，全面推动“小班化”教育实施进程。在做好一个国家级课题、一个市级课题的同时学校还认真开展两个区级课题研究工作，将科研教改的触角延伸到每个科目的教学一线，使全体老师都参与到“科研兴校”的具体实践之中。 在长期的办学实践中，学校历届校长、师生员工立志献身于教育事业，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为办人民满意的学校不懈努力。学校先后有三人被评为“全国优秀大队辅导员”。全校师生秉承中国伟大的人民教育家陶行知老先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教诲，始终以教育质量为生命线，以培养高素质人才为目标，形成了“小班化教育实验”特色。香小的成长，牵动着市区领导乃至国家领导的心：历任中央教育部视导员，《人民教育》编辑，中共中央直属机关育英学校校长、北京教育局局长、党组书记全国第五、七届人大代表，北京市文联理事，作协理事，中国陶行知研究会副会长，中国儿童文学研究会顾问，北京科普作家协会理事长韩作黎老先生曾亲临我校，并为我校题写校名；北京师范大学党委常委、副校长，兼任中国学位与研究生教育学会副会长、中国家庭教育学会副会长的董奇教授也曾为教师授课；中国青少年研究中心副主任，北京树人天地教育机构国家级顾问，全国优秀儿童工作者标兵，当代中国具有影响力的教育专家孙云晓老师曾做客我校电视台……北京市宣武区委常委、常务副区长王永新同志也多次为我校的发展亲临指导……沃土育英才，在香小这片热土上成长了一批又一批英才。中国游泳名将，曾经三次打破女子50米蛙泳世界短池纪录、参加过1996年亚特兰大奥运会的韩雪；历经半个月的艰辛竞选，以62.7%的高票当选哈佛大学教育研究生院学生会主席，由此创造了纪录，成为哈佛大学教育研究生院历史上首位中国籍学生会主席的朱成；原区委教工委书记，现区人大副主任郑然同志； 都曾经就读于我校。 秉承“学热爱、能吃苦、会创造”的校训，积极探索办学规律，培养高素质人才，努力为经济和社会发展服务。服务国计民生；创新培养模式，造就行业中坚”的办学特色。独立办学以来，已为国家和社会输送了6万余名毕业生，他们中的许多人已成为各行各业的科技精英和领导骨干。积百载跬步，创世纪辉煌。“十一五”期间，学校将通过全面实施“质量兴校、人才强校、机制活校、服务名校”的发展方略，为把我校建设成为特色鲜明、百姓满意的小学而努力奋斗！
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北京市西城区实验小学(南菜园小学)
公立普通
南菜园小学简介 北京市宣武区南菜园小学位于著名的大观园北侧，建于1955年，现有12个教学班，近400名学生，40名教师,其中39名教师是大专及以上学历。 学校把“促进师生发展，办人民满意学校”作为立校之本。在全面贯彻党的教育方针的基础上，坚持“德育为先导，教学为主线，全面育人为目的，办有特色为突破”的办学思路。 我校二十多年坚持“以雷锋精神兴校育人”，坚持用雷锋的高尚品质、伟大的人格魅力去塑造师生的健康人格；坚持将课堂教学和社会实践作为根本途径，不断提高学校德育的实效性；坚持把学校、家庭、社会共同参与、相互配合作为根本举措，切实增强德育工作的合力，促进学校不断提高基础教育质量！ Nancaiyuan Primary School is in the north of Daguanyuan party, It was founded in 1955. Currently, It has 12 classes with more than 400 students and 40 teachers, among them 39 teachers had graduated from university, account for 97.5% of total number. Our school promotes teachers and the students developing, have satisfied with us is the basic aim of the school. The line on the basis putting Party"s educational policy into effect all round, insisting that "moral education is a guide , teaching is the main task, making own characteristics”. 学校地址 宣武区菜园街28号 邮政编码 100053 联系电话 63562001 学校网址 www.xwncyxx.com
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徐悲鸿中学
公立普通
徐悲鸿中学是一九九六年成立的一所具有美术特色的体制改革试点公立普通高中校。面向全市提前单独招生。以弘扬悲鸿精神和艺术思想，全面实施素质教育为宗旨，培养品学兼优、身心健康、具有美术专长及创新能力的，适合知识经济时代要求的艺术人才，为高等艺术院校输送优秀毕业生。学校实行董事会领导下的校长负责制。校长是徐悲鸿先生之子、全国政协委员、美术教育专家、中国人民大学徐悲鸿艺术学院院长徐庆平教授。学校在全国范围内选聘文化与专业课优秀教师执教，一流的教学水平创造了丰硕的教育成果。首届高三毕业生高考上线率达到95％，其中有40％的学生分别考入中央美院、中央工艺美院等十二所名牌高等艺术院校。第二届毕业生高考上线率达到99％，第三届毕业生高考上线率达到100％，其中49％的学生分别考入重点艺术大学。目前，学校已与美国洛杉矶市立学院、加拿大温哥华市圣尼可拉斯学院建立了友谊校关系，进行学术交流。2000年徐悲鸿艺术学院成立。目前，已在江苏、江西、四川、山东、海南、山西、上海、南京等省市建立了悲鸿艺术连锁校，形成了悲鸿艺术教育的纵横网络和完整的悲鸿艺术教育体系。 学校校风、学风端正，教风严谨，具备了现代美术特色高中校全套先进教学设施。自建校以来，始终坚持以教学为中心，全面推进素质教育。坚持文化课与专业课和谐发展、齐头并进。以质量求生存，以特色求发展。按市教委规定的教学大纲、教学计划、开齐开足文化课程。学生参加文科类高考、会考，理、化、生会考以美术成绩替代。美术专业坚持厚基础、宽专业、强技能、多方向的教学特色。美术专业开设素描、色彩、速写、电脑绘画、设计基础、创作、文艺理论等课程，学制三年。具有本市正式户口的应届初三学生和十八岁以下的往届初三毕业学生，热爱祖国、品行端正、遵纪守法、身体健康、无色盲色弱、有美术特长或爱好者均可报考。今年招收高一新生90名，接纳外地借读生，可住宿。三月份起随时接待来访咨询，5月25日截止报名。5月25日进行专业考试（素描、色彩、速写），专业考试合格的考生于5月28日参加文化考试（语文、数学、英语），学校对考生全面考查，择优录取。按国家核定标准，每学年学费八千元。北京市徐悲鸿中学的创办也是北京市进行多种模式办学的新尝试、新举措。适应了社会的发展并满足了部分学生、家长造就较高素质美术人才的需求。该校的建立，对探索“民办公助”的教育体制创新、拓宽基础教育的办学道路；摸索基础教育、素质教育、特色专...
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北京徐悲鸿中学
公立普通
北京市徐悲鸿中学始建于1996年，是一所具有美术特色的普通中学。学校以质量求生存，以特色求发展。以学习弘扬悲鸿精神，全面实施素质教育为办学宗旨；以培养健全人格，培育"四有新人"为培养目标；坚持"创意校园、创新课程、创建特色、创造个性"的特色教育理念；坚持文化课、专业课和专业培训"三位一体"的教学模式；按照合格加特长的育人途径，努力培养"厚基础、宽口径"的人才。学校校风良好，学风端正，教风严谨，管理严格，学生举止文明，学有特长。学校具有标准教室、天光画室、计算机教室、陶艺制作室、电脑动漫制作室、语音教室、摄影室、体操房、健身房、图书馆等为美术特色教育教学需要而提供的各种教学设施和设备。徐悲鸿中学经过十五年办学实践，高考均取得优异成绩，高考专业合格率100%，文化课高考上线率始终保持在95%以上，受到家长与社会广泛赞誉。学校努力置身于素质教育、新课改的环境中，充分发挥美术教育的优势，促进学生均衡化发展，始终坚持从两个维度探索认识学校发展的文化定位，建设具有鲜明个性特征的学校文化。十余年间，学校为国家高等艺术院校输送合格毕业生2000名，其中40%进入国家重点艺术院校深造，一大批毕业生在英国、加拿大、俄罗斯、德国、日本、新加坡等国从事中西方文化交流工作。 2009年9月1日经北京市教委批准学校由体制改革试点校转为公立学校，性质为北京市公立艺术特色高级中学。学校将严格按照发改委核定的公立特色高中学费标准收取学杂费；学校将严格按照国家要求开设的普通高中学校课程，参加北京市统一会考，依据办学特色需要，学校得到上级教育主管部门和考试主管部门的支持和批准，实施了美术会考替代部分文化科目会考的优惠政策，从而保障了学校特色发展和学生特长发展。徐悲鸿中学建校十五年来，已经发展成为西城区教育生态链条上不可或缺的一环。我们将一如既往的落实课程改革的要求，进一步贯彻落实国家课程、丰富校本课程。我们相信，历经岁月的磨练，在不断推进新课程实施的过程中，学校的文化积淀也将日益深厚，学校的品牌效应、生态效应将日益彰显。
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