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北京市石景山区银河小学
公立普通
北京市石景山区银河小学成立于2005年9月，位于北京市西长安街沿线，学校坐落在石景山区六合园小区，占地面积37亩，建筑面积9331平方米。学校有标准的200米跑道的人工草坪操场、灯光篮球场、灯光排球场；民乐训练室、排练厅、音乐、绘画、书法等20个专业教室分布在学海楼和学艺楼。校园整洁美观，三季有花，四季常青，环境整洁，景色宜人，是首都绿化美化花园式学校。 学校的办学理念：文化、艺术共生共长，成事、成人相辅相成。 这个理念的具体内涵是： 其一，在教育、教学、管理等一切办学行为中既要注重文化承载的理性，也要彰显艺术传达的灵性；保证教学质量的同时，以艺启智，创建艺术特色。其二，通过“成事”来“成人”。树立“教师发展学校”的信念，通过有效的服务，建设多元化的专业发展平台，使每位教职员工体现出教书育人的生命价值。把尊重、理解和宽容作为教育设计的依据，使学生心灵得到关爱、德行得到熏陶、人格得到塑造，智慧得到生发，个性得到张扬。其三，以特色课程为引领，促进学校的全面、长久发展，促进教师的自主发展，促进学生的终身发展。学校的发展目标：品质高雅，内涵丰富 这一学校发展目标的具体内涵是：其一，建设人性化的校园，让每个孩子都喜欢上学。其二，提供多元的课程，多样的活动，让每个孩子都能以自己适合的方式发展，有一项艺术或体育特长。其三，推展动态发展的学校观：时时求进步，提升教育专业理念，激励教师专业成长，促进教师德才兼备。 作为绿色教育实验校，我们本着面向全体学生，坚持普及与提高相结合、群体提高与个体特长发挥相结合、日常教学与课外活动相结合的原则，将民族传统艺术教育作为切入点，以“让每一位学生、教师都得到最大限度的发展，最终让每一个生命都精彩”为目标，以课程建设为载体彰显学校艺术特色，以琴棋书画为内容，建立重视差异、提供选择，建立多元化、多层次的校本课程实施体系。让学生在艺术的银河中，欣赏自己、完善自己，逐步提升自身的审美情趣，促进学生全面发展。 学校逐步完善“着眼普及、着力培优、形成特色”的特色创建思路，提出面向全体，加强基础，培养能力，发展特长的要求，艺术教育教学活动管理机制逐步健全。目前学校有800余名学生，31个教学班，校内外参加各类艺术活动的学生600人左右，具有一定艺术特长的学生占全校总人数的60%以上。 从2007年起学校成功举办了四次“新年音乐会”。学校合唱团、民乐团、舞蹈团多次获得北京市艺术节一、二等奖。民乐团还获得 “童趣杯全国优秀红领巾小社团”称号，校舞蹈队获“全国雏鹰五彩行动特色小队”称号。曾接待日本、韩国友好使团参观，并多次迎接来自全国各地的教育考察团学习参观。 2008年，银河小学被命名为“北京市中小学艺术教育特色示范学校”，成为中国民族器乐协会培训基地、中央教科所艺术教育实验校、中央音乐学院科研课题的实验校。 学校先后被评为首都教育系统奥运工作先进集体、北京市健康促进学校、北京市基础教育学生综合素质评价工作先进单位、北京市少先队星星火炬奖、北京市红领巾读书活动先进单位、北京市优秀教职工之家、石景山区教育先进单位、区师德先进单位、区精神文明单位和石景山区人民满意学校。
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师范附小 北京市石景山区师范学校附属小学
公立区重点
北京市石景山区师范附属小学始建于1992年。学校在教育教学上全面贯彻落实党和国家的教育方针，坚持推进素质教育，创造性地借鉴“主体性”、“创新性”的教育经验指导学校教育教学全过程。以“绿色校园和人文校园”建设为载体，积极探索“双互动和谐教育” ，坚持“内强管理，外树形象”原则，确立“以人为本，和谐发展”的办学理念，努力培养“基础扎实、素质良好、学有特长、健康快乐”的全面发展的合格小学生。
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北京市石景山区京原小学
公立普通
京源学校是一所集高中、初中、小学、幼儿园、国际部、金帆书画院于一体的全日制寄宿学校，学校坚持创造适合孩子的教育和为了孩子的终身发展和一生幸福的办学理念，培养有理想、尊严、有修养、会学习、会工作、会生活的现代学子，致力于培养未来社会和经济发展所需要的杰出人才。浓郁的学风，进取的氛围正激励着2200名学子不断创造出骄人的业绩。
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北京市海淀区培英小学
公立普通
海淀区培英小学建立于1954年，原为解放军某部的子弟小学，60年代初统一归海淀区教育部门管理。学校坐落在万寿路地区沙窝村太平路19号，占地面积13752平方米。 学校现有一栋4300平米的四层教学楼，楼内有普通教室23个，专用教室8个，另有2个各160平米的多媒体教室。专用教室中有计算机室2个，演播室1个，语音教室1个，自然教室1个，美术教室1个，音乐教室2个（其中1个是普通教室），图书室1个，阅览室1个（普通教室）。 学校装备有闭路电视，每个教室配有25英寸的海尔彩电。学校各年级教研室配备有586电脑，并装备了专门的打印室，打印机有激光、喷墨、针式三种，供不同的需求。另外，还为教学需要配置了扫描仪、刻录机等。学校3000多平方米的水泥操场，有标准篮球场1个，修有600平米塑胶跑道。
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北京市石景山区杨庄小学
公立普通
杨庄小学创建于1997年3月，现有13个教学班，学生近500人。学校现有科学、语音、计算机、音乐专业教室4个，有多功能大厅一个。几年来，学校本着“师生学校共发展，整体优化创特色”的办学思想，以培养学生德、智、体、美全面发展、提高学生综合素质为宗旨，注重发展学生的个性特长，全面提高教育教学质量。学校坚持以学生发展为本、优化课程、激活课堂、积极推进素质教育把培养德才兼备的高素质、可持续发展人才放在第一位，把提高教育教学质量作为学校永恒的主题，把深化教育教学改革作为推进素质教育的核心。学校把全部精力倾注到为了学生发展的素质教育探索实践中，孜孜不倦地探索如何以科技教育为发展特色，培养学生的自主合作精神和实践创新能力。以科技教育为主导，发展学校科技特色，弘扬民族精神，以学生为中心，在培养学生的创新意识，充分发展学生个性和特长，促进和提高学生的实践能力、研究能力和创造能力方面进行了大胆的探索和实践，实现“做中学”与常规教育的融合与渗透。为进一步提高我校科技教育的水平，我们强化培养科技辅导员队伍，着力加强学校的科技特色的建设，为了全面落实学校的“规划”，我们以自身的优势和特色为基础，以发展少年电子技师特色为主，同时做好多项基础科技活动，充分发挥科技辅导员的带头作用，调动全体教职工的积极性，利用学校的内外资源，开拓创新，努力工作，为实现学校科技工作的大发展而献绵薄之力。
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北京市海淀区五一小学
公立市重点
五一小学是一所集优良传统和时代特点于一体的现代化学校。始建于1954年5月1日，原是中国人民解放军总后勤部干部子女寄宿制学校。它被总后五一幼儿园、北京十一学校和军事医学科学院所环绕，具有得天独厚的地理环境。 步入其中，学校展室让人们追溯着五一小学五十多年的发展史;740平方米设计独特的师生图书阅览室，体现了人文的关怀;学校信息现代化建设，融中控、录课系统、VOD点拨为一体，已进入北京市基础教育的先进行列;明亮的舞蹈大厅和管乐演奏厅，为艺术教育提供了全新自由的空间，使我校“金帆管乐团”成为北京市中小学生艺术节比赛管乐合奏唯一一支连续八届获奖的小学管乐团。 五一小学有和谐奋进的领导团队，业务精良的教师队伍，在教育就是服务的思想感召下，确定了“和谐发展、让每个孩子走向成功”的办学理念。优质的教育使学生全面地发展、健康地成长着，同时也赢得了社会的赞誉、家长的信赖。不懈的努力使五一小学成为英才辈出的摇篮，名师成长的沃土，教育科研的基地。
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北京市石景山区第二实验小学
公立普通
2005年7月北京市石景山区第二实验小学正式成立。学校位于石景山区老山西街，与区政府一街之隔，地处石景山区文化、经济中心。学校南临长安街，北临2008年奥运会比赛场馆。学校的办学思想：严谨治学、 规范办学、特色兴校 学校最终发展目标：以质量促发展、以特色促创新、走内涵发展之路，办人民满意的精品学校！ 学校的教育理念：关爱每一名学生成长，不让一名学生掉队。
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图强二小 北京市海淀区图强第二小学
公立普通
图强二小创办于1982年5月，是一所全面育人，办有特色的学校，尤以科技教育和艺术发展而知名。学校是北京市文明礼仪示范学校，海淀区教育管理先进学校，海淀区教学管理先进学校，海淀区科技教育示范学校、科技活动先进学校、课外活动先进学校，海淀区心理健康教育先进校、绿色学校，海淀区文明单位。2008年1月，原图强一小整体并入图强二小，学校现有37个教学班，在校学生近1300名，教职员工98人，其中2名教师被评为市级骨干教师、7名教师被评为区学科带头人、6名教师被评为区级骨干教师、29名教师被评为学区学科带头人。从知识结构来看，95%的教师达到了大专以上学历，60%的教师达到了大本学历。从年龄结构上看，符合教师队伍知识化，年轻化的要求。幽雅的校园、浓厚的文化氛围，为学生的学习、生活提供了良好的人文环境；为学生的成才、成功提供了广阔的空间。“求实创新 奋发图强”是图强二小的精神；“以质量求生存，以特色求发展”是学校办学的理念；“修身、培智、求美、创新”是学校特色教育的主旨。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”注重个性发展，培养具有健全人格的儿童，促进学生全面健康发展是学校几代教育工作者追求的理想。目前，学校设有管乐团、合唱团、舞蹈队、书画社、天文观测、DI、田径队、篮球队等多个艺术团队和兴趣小组，并在全国书画比赛，北京市艺术、科技比赛，海淀区体育竞赛中分别获奖。实现科学、规范管理，创办人民满意的学校是学校努力的方向。学校在发展中紧紧围绕“稳定、和谐、发展”这一主题，坚持依法治校、以情理校、以特立校三条工作原则，教师思想素质不断提高，教学质量稳中有升，硬件建设日趋完善，校园文化建设富有特色，探索出一条促进学校稳定发展的健康之路，整体工作迈上了新的台阶。
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展览路一小 北京市西城区展览路第一小学
公立普通
西城区展览路第一小学始建于一九五五年八月。当时校名为北京市海淀区百万庄小学。由西四区、马尾沟小学调来六个教学班，新招十二个教学班，共十八个班，八百多名学生。一、二年级开二部制。教师由马尾沟小学调来九名教师和教育局新分配的十一名中师和简师毕业生，全校教职工约十七人。 一九五六年重新划区后更名为北京市西四区苏联展览馆路小学。一九五七年再度更名为现用校名--北京市西城区展览路第一小学，辛国忠为第一任校长。当时学校办学精力重点用于加强教师队伍建设，培养青年教师和对学生的各种良好行为习惯的培养，以形成良好的学风、校风。 培养青年教师的经验在"教师报"报道，小学生行为习惯的培养编辑成册，印发给家长人手一册，成为学校与家庭培养教育学生的好教材。 当时学校有二分之一的教师住校，大家以校为家，一心扑在教育事业上，努力工作，学校面貌一新。 一九五八年八月汪若余来校任支部书记兼校长，在她领导下学校认真贯彻"五四"决定，努力提高教育质量，全校师生都在教学质量上下功夫，毕业生统考成绩优良，受到家长及附近机关单位及中学的好评。 一九六二年入学高峰期，经市教育局帮助，将地质部仓库改为展一小学分校。一年级新生招收十个教学班，学校当年发展到四十二个教学班，二千余名学生，全校均为二部制。 一九七零年初孙国梁来校任革委会主任，他进校后着手落实干部政策和知识分子政策。一九七一年汪若余调往展三小，孙国梁接任支部书记兼校长。他积极贯彻教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合的方针，大力开展勤工俭学活动，一九七二年学校与搪瓷厂联系建立了固定的学工基地，与北洼生产队联系建立了固定的学农基地。一九七三年内又办起校办工厂，当时只有几十元家当，后逐年发展至一九九零年，已十七年现有图书发行、塑料加工等项目,利润二十万元，为学生参加劳动和改善办学条件，提高教师福利创造了条件。一九七四年又与甘家口商场土产部联系建立了固定的学商点，这样学工、学农、学商都有了固定的基地和辅导员，开门办学形成了学校的特色。 一九七五年因有外国孩子入学，学校归教育局直属，一九七七年区委文教组在本校召开了全区开门办学的现场会，推广该校开门办学的经验，区委书记刘景平到会讲话。 一九七八年全国教育工作会议在北京召开，邓小平同志作了重要讲话，为教育工作指明了方向，学校工作重新走上了正轨。 一九七八年十二月党的十一届三中全会胜利召开，学校花大力气拨乱反正，对所有遗留的历史问题全部作了甄别，随着党的知识分子政策与干部政策的落实，进一步密切了党群关系，调动了广大教职工的积极性，教学质量逐年稳步提高，形成了一套好的传统与教学管理经验，社会声誉日高。 一九八三年，孙国梁调往宏庙小学，辛国忠任校长，梁增瑞来校任书记兼副校长。学校更新教育观念，积极进行教改，邓小平同志关于"教育要面向现代化，面向世界，面向未来"的题词及中共中央关于教育体制改革的决定，指明了学校改革的方向。 学校教育与校外教育相结合，课内与课外相结合，小学与幼儿园衔接。 一九八四年少先队召开代表大会，经过队员代表充分讨论决定建立学校少年宫，并决定每月十日为少先队自主日，学校掀起了改革热潮。 该校的校内少年宫的活动情况，及校外教育工作经验在全区校外教育大会上介绍，并在西城区少年宫举办了展览，交流了经验。 由于学校自主教育活动开展的好，少先队创造活动获全国创造杯三个，西城区创造杯二个。 校内外少年宫成了孩子们的乐园，它挖掘着孩子们的潜力，激发着他们的智能，取得好成绩。 自八四年以来，任伟同学获全国作文一等奖，孙天蔚获北京市手风琴比赛一等奖。韩青破西城区小学女子二百米跑纪录，并在九零年十一届亚运会上获女子二百米第一名。孙春莅多次获全国50米游泳第一、二名，获第十一届亚运会200米游泳银牌，刘玉刚多次获北京市男子100米第一，获国际中学生田径运动会100米跑第六名。 一九八七年梁增瑞退休，王述江任书记兼副校长。进一步贯彻市教育工作会议精神，1987年4月贯彻市美育工作会议，在市区领导的关心和支持下与月坛少年之家合作成立合唱团。一九八八年八月北京市教育局陶西平局长为合唱团命名，"新月童声合唱团"并在北京音乐厅进行了首场演出，文化部少儿司领导，部分音乐界知名人士，市区领导出席，对演出给予很高评价。一九八九年参加北京市合唱节比赛获二等奖。在此之前，应文化部、中组部、团市委邀请，多次去大会堂参加重大演出。 一九八九年三月辛国忠借调西城区督学室工作，由王述江为展一小法人，全面主持学校工作。学校少先队与中央团校相结作为大学生参加社会实践基地，举办了第一期少年团校，一九九零年又举办了第二期少年团校，向六年级学生进行共产主义基础教育，一个光荣的少先队员，在星星火炬旗帜下，度过了幸福的儿童时代，开始步入风华正茂的青春期，他们那坚定的步伐正从预备队注入突击队的行列！通过团校教育，他们思想进步，进入中学后，积极迫切加入团组织。少先队真正成了共青团的预备队。由于少先队工作成绩突出，在一九八九年--一九九零年少先队两次获北京市"星星火炬奖"。 90年，学校根据国家教委"治理整顿，深化改革，促进教育持续、稳定、协调发展"的精神，坚持社会主义方向，把德育工作放在首位，结合迎亚运，在学生中深入进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育，制定学校常规。明确校训：文明、守纪、勤奋、团结。建立升旗制度。 90年上半年，学校改建第一期工程完成，在操场北侧建了一幢四层教学楼、合计面积3200平方米，普通教室22个，专用教室6个，分校合并，原1200平方米的教学楼未拆。这样，活动场地很小，为使学生进行正常、安全的体育锻炼。学校对各班下课进行划片活动，课间操分二次做。同唱歌交替，要求每周一歌，班班有歌声，创作了校歌、班歌。确定每年五月举?quot;红五月歌咏比赛"，9月举行艺术节。 91年1月，中央召开了改革开放后的第一次全教会，提出教育工作的重点是：调正教育结构，深化教育改革。北京市下达了"坚持全面育人，减轻过重负担，提高教育质量"的18字方针，学校以此作为工作的总要求，努力把教师的主要精力引导到教学工作上来，引导到课堂教学上来，引导到课堂教学的改革上来。 为端正教育思想，学校组织教师学习"师德"、《义务教育法》、《未成年人保护法条例》。召开"坚持正面教育经验交流会"，交流教书育人，管理育人，服务育人的体会。 根据当时学校状况，切实抓教学。1、抓学习。把《教学大纲》、《教材说明》、《加强与改进小学教学意见》、《课堂教学评价》作为四本经验反复学习。2、抓教研。订好各学科计划，教研活动每学期不少于8次，做到时间、地点、中心发言人三落实，做好组内研究、讲课、评议三落实，确定专题，语文为"如何加强读写训练"，数学为"讲清要领，加强综合运用"。每位教师每学期献课1节。3、抓备课。规范备课要求和环节，要有总备课、单元备课、分节备课。分节备课要明确教学要求、重点、难点、教学过程。储备课1周以上。4、抓检查。对学习"四本经"由教导处出题进行笔试，领导深入课堂听课，规定校长每学期不少于50节。因此负责教学的领导听课均在100节以上，并及时评议。对备课、作业，期中、期末进行检查，平时还抽查。由于进行严格实在的教学管理，使教学纳入正常运作轨道，教学秩序井然。 同在1月，市教育局转发"全国学校艺术教育总体规划"的实施意见。局长陶西平提出"学校要全面育人，办有特色"。作为走在其他学校前列的该校如虎添翼，更上一层楼，不但在声乐方面，还在美术、书法方面要求切实提高课堂教学质量，使其真正成为对学生实施美育的重要阵地。经过全校师生的共同努力，这年获全国首届中小学生歌咏比赛童声合唱一等奖，获北京市第一届中小学艺术节比赛童声合唱奖二名。舞蹈一等奖一名，"曙光杯"全国书画大赛第一名，为国家教委、人民教育出版社录制小学音乐有声教材，向全国发行。 92年学校按照国家教委颁发的《国情教育总体纲要》精神，大力开展社会主义和爱国主义"两史一情"教育。各班挂国旗，专用教室挂名人画像，由团员利用升旗仪式时间宣讲国旗、国徽来历、含义。以圆明园、卢沟桥、人民英雄纪念碑为教育基地，利用学生春、秋游，分年级参观，并在实地开主题队会，看"两史"影视，并要求教师寓"两史一情"教育于教学之中。 当年，国家教委、全国教育工会还颁发了《中小学教师职业道德规范》，《未成年人保护法》开始实施。学校认真贯彻，要求老师做到"爱护学生，正面施教，教书育人，为人师表"，并制订具体细则。 抓紧对青年教师培养，目标是："一年入轨，两年有提高，三年出骨干"。面向全体，重点培养。由老教师传、帮、带。为帮助他们钻研教材。教导处每年暑寒假设字词篇章、听说读写两基表进行填写，给他们压担子--当班主任和少先队辅导员。每年举行一次青年教师校内评优课，全年评一次校内优秀青年，第一学期初评，第二学期总评，五四表彰，并鼓励他们进修大专。 强化教育管理制度。①按计划、进度授课，个人不随意变动。②遵守课表，不随意变动。③按时到位进教室，不准迟到，上课中途一般不得离开课堂。④教师站着讲课。⑤不得随意给集体和个人停课或合并上课。⑥教师外出学习，保证班级有人管理。⑦作业批发及时、字迹要规范工整。 强化美育教育。全校普及三首歌《向着国旗敬个礼》、《不能忘》、《明天的太阳更美丽》。改革音乐课教学结构，以大纲为依据，研究以合唱为主的课堂训练。优化环境，对教室进行朴素、明快的布置。用名言鼓励学生向上精神，让美的歌声，美的形象，充满校园。 这年合唱团受中央电视台邀请，为联合国世界环境发展大会录制音乐专题片《给未来一片绿色》，并在联合国世界环境日播放。为第七届全运会录制童声合唱歌曲"金鸡的祝福歌"。8月，局长陶西平在一次市校长会议上赞扬该校说："有的学校有艺术特色，像展览路一小，它的合唱不只是有一个合唱队，每个班的合唱都有相当水平。他们全校学生在一起，混声合唱的水平都是相当高的"。《北京晚报》、《中国教育报》、《中国音乐报》等首都各大新闻报刊对该校新月合唱团进行文字详实的报道。
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