福建建阳外国语学校是建阳市人民政府与厦门精通科技实业有限公司和厦门新龙脊科教设备有限公司联合创办的全日制普通中学,学校性质为民办公助,校址位于福建省建阳市黄花山路33号.学校现有30个教学班,在校学生1350人.学校原建校舍10000余平方米,为适应高中教学需要新建校舍5000平方米,有教学楼二幢,综合实验楼一幢,办公楼一幢,学生公寓二幢,学生餐厅一座.学校环境优雅,功能合理,设备齐全.学校教师队伍是由具有丰富教育教学经验的知名教师,年富力强的中青年教师和优秀的大学本科毕业组成,是一支以建阳市级学科带头人为核心的高素质师资队伍,并聘请外籍教师参与执教..学校以先进的教育理念为指针,以人文精神为基础,以服务思想为核心,以民主科学管理为手段,依靠全体教师,创造性地开展教育教学活动,创建一所学生与教师共同发展的现代学校。
学校现占地面积55190平方米,建筑面积22858平方米。拥有三幢教学楼,两幢教师宿舍楼、另有教学办公综合楼、实验室与图书馆综合楼、公寓式学生宿舍与食堂综合楼。并建成一个标准400米塑胶跑道的大型运动场、四个篮球场及一座室内体育馆、一个教工活动室。学校现有37个教学班,2000多名学生,教职工140人,其中高级教师25人,一级教师63人;市级学科带头人2人,市级骨干教师21人。
霞浦八中,一所初级中学,面积不大,乃至于着名度都不高。一中迁新址,六中迁一中旧址,六中旧址传闻原是打算着扩建县病院,用以治病救人的高贵奇迹,成果却成绩了八中的重生。 虽然说校园面积较之同城另几所中学小了些,但好歹曾也是承载了六中高中连着初中上千门生的“修身的地方,养性之所”,对于目前独一的月朔年500名摆布的门生来讲,还是宽广不足的。 黉舍大门朝东,让人不由遐想到朝阳的解缆点。颠末门房、保卫、洁净室,南面是一座贯穿校园东西的大讲授楼。讲授楼表面洁净整齐,外墙高洼地挂列着漆金的校训,透着一种古朴、繁复、清爽的不轻易发觉的美。讲授楼里2、三层被首届门生“占据”,课堂与西席办公室满是新桌椅、新设施,特别是新多媒体讲授设备更令每间课堂仿佛透着“新”的气味。前五班在二层,后五班在三层,门生们的兴旺的芳华活力让这座小学楼充满了生机与豪情。 讲授楼紧贴着升旗台与北侧的一排修建,隔着操场寂静地对视着。东边儿是综合楼,它的气质有迷信的松散、有游戏的自在、有学者的持重……尼姑庵的外墙从它的西侧凸出来,刚幸亏综合楼前拦出一个篮球场,偶可有幸见地到关于篮球的出色对决。最西端是西席宿舍楼,它向北凹进,三面围合而成,构成相对独立的一区。但是那边实在不不时偏僻冷僻,因为有商随机应变,在包抄中的东面一层开了个主卖零食的小卖部,同窗经常帮衬,乃至于买卖昌隆,不知是不是日进斗金。 一旦有集会,操场上老是满满铛铛地摆着人,高处俯之,人头攒动,齐而有序。操场两旁,修建楼底,凹凸参差地点缀着绿色植物,现还种上了紫藤,此后有瞥见到藤萝满院,各草圃花坛,添就天然之美。 校园是修身养德之地,八中浅临冷巷,安好致远,甚合此需。坐于室堂,俯而见学,仰而可“悠然见北山”。清奇之妙者,无可言喻,敬君参而详之,形未可数尽、数细,搁笔至此,静候君往。
松溪三中座落在河东小洋桥,于93年开始筹建,为加快“普九”步伐,当年九月便开始招生,校舍没建好,就借用县一中的四间旧教室上课和两间地下室办公。首届228名学生和十几位教师就在这简陋的条件下,迈着匆匆的脚步,书写三中历史的第一页。经过一年的努力,94年搬进新校,95年新建了办公综合楼,99年新建实验楼,2005年扩建四间教学楼和新建学生宿舍楼。至2007年,学校校园面积达2.2万平方米,建筑面积8000多平方米。学校还先后配置电脑26台,投入62万元建成校园网,并建多媒体教室和建成校园广播系统。一所环境优美、设施齐全、设备完善的新三中矗立在松溪河畔。
升天县第四品德中学位于郊尾镇中间肠带,与郊尾镇当局毗邻,是由郊尾镇当局牵头,华裔李文涛师长西席捐资,黉舍所属片区村两委主动参与创办的一所占地41.3亩的初级中学,于1996年春季开端招生。几经生长,黉舍已初具范围,现有修建面积近28901平方米,绿化面积6000多平方米,西席、门生篮球场各一个,300米环形活动场一个,有电脑室、音乐室、图书室各一个,现有28个讲授班,门生1700多人,教职工83人。 校园现在风景怡人,环境美好,是求知上学的好去处。黉舍一直以报酬本,把“传道授业育人师之本,求知明理长进学之源”作为治教治学的主旨。几年来,黉舍别离获得“县教诲质量办理先进单位”、“县文明黉舍”、“县安然校园”、“县课改事情先进单位”、“市文明黉舍”比及名誉称呼。黉舍订与时俱进,以迷信的态度应对新情势下的教诲生长,求真务虚,踏实地为本地培养更多的优良初中毕业生,为构建调和社会而阐扬黉舍教诲应有的感化
厦门同安第六中学创办于1994年,1995年,经厦门市政府批准,更名为厦门私立东山中学。1997年9月6日,经省政府批准,改为福建省厦门第六中学。1999年秋,学校开办高中班,从此成为一所完全中学。2000年,学校试办职业高中。2001年,创办厦门女子职业学校。2003年,女子职业学校分离出去。近十年来,学校实现了超常规、跨越式发展,办学效益得到了社会的广泛赞誉,2003年被省教委直接定为省二级达标学校,3月年成为全省26所一级达标学校之一,步入名校行列。2003年,在厦门市新一轮教育改革中率先实施与东渡中学合并,实行高初中分设办学,学校分厦禾、东渡两校区,厦禾校区为初中部,东渡校区为高中部;合并后即扩建高中部,扩大优质教育资源。在厦门市第一所正式申报示范性高中,并于2004年以较高分数通过市级验收。加强同世界教育的交流与合作,积极探索合作办学新路子。与建中教育信托基金合作创办“出国留学实验班”,与菲律宾光启学校合作开办中国文化培训班。如今的厦门六中已发展成为厦门市规模最大、设备一流、师资力量雄厚的著名学府。 学校校园占地面积97648平方米,有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、现代教育技术中心、学生活动中心、艺术教育综合楼、体育馆、游泳池和学生公寓等,总建筑面积近8万平方米。
上杭县第五中学(简称:上杭五中)建于1982年,其前身是上杭县城郊中学,是福建省三级达标中学。校址位于县城北环二路旁,占地80亩,校舍建筑面积2.1万平方米,现有高中教学班24个,高中在校学生近1500人,教职工170人。学校教学设施先进,拥有一流的教学楼、办公综合楼、实验大楼、学生公寓群以及校园网、多媒体、网络教室等现代化教学设施和音像图书阅览室。校园布局合理、环境幽静高雅,人文气息浓郁,学习氛围浓厚,教学区、生活区、办公区独成体系,是市级示范中学,教改先进单位、绿色学校、先进教工之家和县级文明学校、平安校园、创安先进单位。学校秉承“以人为本,和谐发展,不断超越”的办学理念,以“开启心智,舒展个性,面向未来”作为培养目标,突出以“立志、和谐、博学、创新”的校训勉励人、以“崇德、尚真、弘志、笃行”的教风培养人、以“善学、好问、多思、有恒”的学风激励人的教育方式,让学生不仅学会生活,学会做人,而且学会学习,学会创新,促进学生“人人成功,个个发展”。学校拥有一流的师资队伍,现有专任教师153人,其中拥有本科学历117人,高级教师28人,一级教师75人,国家、省、市级骨干教师或学科带头人32人,县兼职教研员、课改辅导员10人,拥有“省先进德育工作者”、“市课改先进个人”、“市先进班主任”、“县十佳教师”、“县十佳师德标兵”等一大批先进典型。特别是近几年,学校在原有骨干教师的基础上,补充了一大批从农村中学选调进城任教的优秀高中教师。此外,高级中学归并后县教育主管部门也将配备一批有高中毕业班教学经验的骨干教师,雄厚的师资力量为学校争取优异成绩提供了重要保证。近几年,学校投入大量资金,使学校办学条件得到极大的改善,校园面貌焕然一新。现建有高标准的实验楼和综合大楼、4栋教学楼、4栋学生公寓、9间多媒体教室、2间微机房、教学实验仪器、体育器材均为I类达标。学校重视现代信息技术与教学管理的整合,建成了教师办公网、电子备课室、校园广播系统,校园网、多媒体、网络教室、音像图书阅览室等现代化教学设施。近年来,学校重视和加强学生思想政治教育,突出德育的首要地位,不断改革德育内容、方法、途径,形成了独具特色的传统教育中育人、实施活动中成长,养成了教育中成才的育人格局。
福安二中创办于1955年7月,坐落于赛江之滨的闽东赛岐经济开发区。学校占地51989平方米,总建筑面积23000平方米。校园古木葱笼,绿草如茵,环境优美,风景宜人。学校现有教职工156人,其中,专任教师133人,高级教师31人,中级以上职称教师70人。本科以上教师109人,在职专升本20人,3人在读研究生,学历达标率达82%。有省市骨干教师、学科带头人和优秀教师30余人。该校始终遵循党和国家的教育方针,以创建现代化、高质量、有特色的学校为出发点,以促进学生全面和谐发展、学有特长为目标,以教科研为先导,以课程改革为目标载体,不断进行教育思想、教育内容、教育方法、教育手段、评价测试体系的改革,进一步优化教育的全过程,形成了鲜明的办学特色。 一.坚强的领导班子,规范的学校管理。 学校领导班子依法治校,廉洁勤政。班子成员团结协作,富于进取。学校始终以"集众师之智,凝爱生之情,走育才之路,创特色之校"为宗旨,突出“让学生成才,让家长放心,让社会满意”的办学理念,提倡无私奉献和少讲空话、多办实事。学校机构健全,有完善的各项规章制度,各处室职责分明,责任落实到位。每周的班子例会制,确保了班子成员之间工作的交流与协作,使得学校各职能部门办事效率提高,工作流程顺畅。学校党建工作成效显著,提高了党员的思想素质,加强了领导班子的建设,增强了班子的凝聚力和战斗力。 二.活跃的教学教研,良好的教学质量。 该校认识到“教而不研则浅,研而不教则空”,教学质量是学校生存之本,为此,学校集中精力抓教学教研,建立了教研活动制度、集体备课制度、观摩课制度及优质课和教坛新秀的评选等制度,采取“请进来,走出去”的办法,邀请专家开设课改讲座,选派骨干教师参加高一层次的教研、课改培训。我校注重对青年教师的培养,采取“拜师结对子“的形式,加快青年教师的成长。学校教学教研气氛活跃,组织开展了形式多样的教学竞赛活动。如:说课比赛、青年教师课堂教学大赛等,鼓励教师参加各种课题研究。近几年,学校在教育科研工作方面取得了丰硕成果,其中CN论文达五十多篇,校级汇编论文上百篇。学校在教室内配备了多媒体,引进新的教学模式,使信息技术与各学科教学有机融合。 三.坚持“以德治校”,营造良好的校园环境 我校积极倡导“以德治校”的方针,始终将德育工作摆在一切工作的首位。加强“师德师风”建设,以“德育灯箱”“师德专栏”和“公民道德建设实施纲要”栏为镜子,要求全体教师以德修身,以教师职业道德规范约束自己的行为,做到“为人师表,身正乃范”,学校涌现了一大批模范教师。刘岚、李如福老师还作为师德师风典范在福安市各校巡回报告,受到了地市级的表彰。学校坚持“以德育人”,力抓“中学生守则”和“一日常规”,注重学生的养成教育。开展校园值日实践活动、青年志愿者活动等。利用主题班会、演讲比赛、第二课堂活动等引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 学校还注重校园环境建设,加快了“绿化、美化、净化”的步伐。校园“每日一扫”,学校天天保持清洁卫生,扩大了学校绿地面积,努力将校园建成花园式校园。学校还重视校园文化设施建设,改建了操场跑道、篮球场,完善了图书馆、阅览室配套,添置了多媒体设备、实验室设备、体图音设备、印刷设备等,为学生营造良好的学习环境。同时,学校还注重校园文化建设,每年举办艺术节、读书活动、征文比赛、体育节等丰富多彩的文体活动,推动学校素质教育的发展。 学校始终坚持“以人为本,让每一个学生都走向成功”的办学思想,在全体教职员工的努力下,五十多年来,为高一级学校及各行各业输送了一大批优秀人才。恢复高考后,学校曾培养出“清华三兄弟”“刘家四状元”;1987年高考,陈铮、王永华、刘五妹三位同学均以总分超过600分的成绩分列宁德地区理科第一、三、五名;随后,林道锦和刘碧芳同学、陈岱晖同学又分别成为1993年、1994年高考福安市理科状元; 2002年高考,郭易同学再摘取福安市理科状元的桂冠,被清华大学录取。杰出校友王世光、姜标博士科研出成果,受到国家领导人接见,更使学校的知名度迅速提高。五十年多来,学校培养了初中毕业生一万五千多人,高中毕业生近万人,为各类高校输送合格新生五千多人,其中荣获庄采芳奖学金7人,荣获朱复良奖学金92人次,其余各类单科竞赛获奖计100多人次。近几年来,学校高考成绩逐年创新高,2005年上本科线255人,其中一人荣获福安市文科状元;2006年上本科线达376人,再创历史纪录,赢得了上级的嘉奖和社会各界的广泛赞誉。 总之,“崇德、厚学、求实、创新”始终贯穿于二中学校教育的始终,学校呈现出一片"诚实做人,踏实做事,勤奋学习"的喜人景象。学校先后荣获省教育先进单位、省体卫工作先进集体、宁德市文明学校、宁德地区社会治安综合治理先进集体等多项荣誉称号。今后,学校将一如既往做好学校的工作,全面实施素质教育,积极筹措资金,加大教育投入,努力改善办学条件,在市规范达标的基础上,争取明年达到省级规范化学校的验收标准,使学校工作再上一个新台阶。
连城县第二中学,简称连城二中,地处连城城关西台山,创办于1979年,学校占地43800平方米,现有75个教学班,其中高中部56个班,初中部19个班,在校生3948人。 学校核定编制教职工320人,现有专任教师282人,本科学历274人,取得中级以上职称教师200多人。学校教学设施比较齐全,实验、仪器、图书按国家一类标准配备,是福建省“三级达标”学校。
漳浦第一中学是一所古老而又充满生机的省级文明学校,她创办于1926年4月,至今已有82年办学历史,原校址在绥安镇东门外明代乡贤黄道周先生讲学处,1927年春迁至现址。学校前身为“漳浦县立绥安初级中学”,曾改名为“漳浦县立初级中学”等。1953年扩大为完全中学,1981年升格为省级重点中学,1992年,学校被省教育厅确认为福建省普通中学二级达标学校,2002年转型为漳州市第一所完全高级中学。学校被评为“全国群众体育先进单位”,连续九届被评为省级“文明学校”,被选定为“福建省青少年道德建设研究实验学校”,荣获“省教育常规管理工作先进单位”“省模范职工之家”“省未成年人保护工作先进单位”“省五四红旗标兵”等荣誉称号,被誉为“东南名校”“人才摇篮”、八闽大地盛开的一朵教育奇葩。 学校现有教职工290人,在校生4000多人。校园占地120亩,有教学大楼、学生公寓各两幢,教学综合楼、育才楼、丰泽楼、科学楼、逸夫图书馆、师生食堂各一幢,教师宿舍楼四幢,合计建筑面积38000多平方米。校园布局合理,教学区、运动区、生活区错落有致、动静分明,树木葱茏,鲜花争艳,绿草成茵,幽静清雅,自然美与人文美有机结合,为师生创造了良好的工作和学习环境。
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