福建省长乐第一中学是一所具有120年悠久历史的老校。 学校座落于长乐市区东北隅,东临汾阳溪,北倚六平山。校园掩映在古木花丛之中,景色宜人,是福建省首批“花园式单位”。至今,已连续十届被评为“省文明学校”。曾获得“福建省实施素质教育工作先进学校”、“福建省依法治校示范校”“福建省师德建设先进集体”“福建省模范职工之家”等诸多荣誉。 校园现有面积92亩,建筑面积33604平方米。静立校内的陶媛(培青)红砖楼,成为一中百年老校的象征;学校先后新建教学大楼、综合大楼(南教学大楼)、校友楼(由冰心题名)、新实验大楼、行政办公楼、学生宿舍楼、教师单元宿舍楼、新膳厅、体育馆和图书馆等,并在山麓溪畔建有300米跑道的田径场;学校建有校园局域网,全面推行网络管理;图书馆有10多万册图书、10多万册电子图书,为省级示范图书馆。 学校现设高中43个班,学生2千多名;全校教职工174名,高级教师45人,中级教师51人。 现任校长、总支部书记董孔铭。 长乐一中的前身是私立培青初级中学、县立初级中学、私立建华初级中学。而私立培青初中的前身是清光绪十六年(1890年)创办的陶媛女校与宣统三年(1911年)创办的格致男校,两校于1931年合并成私立培青初级中学。县立初级中学、私立建华初级中学于1942年创办。 1951年,培青、县中、建华三校合并,在培青校址成立长乐初级中学;1954年改称“福建省长乐中学”;1957年改称“福建省长乐第一中学”;1970—1972年,一度改称“长乐城关中学”。 百余年来,学校培养初、高中学生4万余名;1977年恢复高考后向大专院校输送近万名新生。校友中人才辈出,在许多领域作出了重大贡献,是学校永远的光荣与骄傲。 近年来,学校继续发扬“更新更高更好”的一中精神,开拓进取,努力办好人民满意教育。每年,高考成绩均在福州地区同类校前列。同时,学校重视学生心理健康教育,注重结合乡土文化资源,开展学生思想道德建设。2008年11月18日,中共中央政治局常委李长春同志到我校视察,指出“福州市长乐一中结合当地名人成长成才的经历,运用多种途径开展德育教育,效果很好,多年来青少年犯罪率为零”。学校注重培养学生兴趣和特长,成效大。如:2007年6月,校合唱队发扬省赛六连冠的优良传统,代表福州市获得福建省“平安歌曲大家唱”一等奖。2006年至2010年期间,共有16人获得奥林匹克计算机比赛福建赛区一等奖,1人获得亚太地区信息技术比赛银奖,2人获铜奖;2人获得福建省数学联赛一等奖,各有1人获得奥林匹克化学、物理学科省赛一等奖。另有多人获得其他奖次。奥赛成绩居全省同类校前列。 如今,学校正积极创造条件,争创全国一流学校。
福州时代中学是1994年由福建师大附中创办的一所民办学校。位于仓山区程埔路172号新校园内(原福建师大生命科学院校址,与福建师大附中毗邻。学校办学规模逐年扩大,从开办初期的初一两个班110位学生发展到现在,全校从初一到高三共38个班级(高中12个班,初中26个班),学生2036 人,成为一所普通全日制完全中学。 学校现有教职工133人,其中专任教师117人。师资队伍的老、中、青结构合理,现有高级教师44人,具有硕士学位的3人。学校教学设备基本达到要求,目前初中部独立校区的专用教室中有物理实验室3间,化学实验室2间,生物实验室2间,劳技教室2间,美术、音乐教室各1间,有7间专用教室装备了多媒体设备,装备有60台联网电脑的计算机教室一间。学校已建成校内局域网,并联入电信宽带网,适应教育教学工作的需要。2006年学校迁入程埔路新校区后,各方面条件将进一步完善。在2009年新学期,迁至原福建师范大学生物研究系。 德育首位,育人为先,用真、善、美引领学生精神世界。“以天下为己任”的校训,激励学生胸怀祖国、志存高远。丰富多彩的教育活动和社会实践活动 ,做到主题活动系列化,社会实践制度化,活动形式多样化,努力构建和谐、向上的学生精神家园。在加强“文明、勤奋、求实、创新”的校风和学风建设的同时,逐步提高学生自我教育、自我管理的能力,不断提高学生的思想境界,激发学生的上进心和自信心,建立稳定的学校教育教学秩序。努力营造有利于学生身心健康成长的环境。学校积极倡导关心他人、奉献爱心的时代风尚。关注学生的潜力和发展趋势,实施过程性、多元化的评价方法,学校编印了《学生成长记录册》以记录学生成长的轨迹。 围绕实施新课程改革工作,积极推动教育观念的转变,解放和唤醒学生主动学习的精神和积极的人生态度。在推进素质教育的过程中,我们始终坚持“以学生发展为本”的原则,全面贯彻党的教育方针,努力使每一位学生在德、智、体、美等方面都得到健康成长。 定期开展的学校科技节、文艺节、体育运动会和社会实践活动使课堂得以扩大和延伸,学校组织的各学科兴趣小组活动更使得学生的特长得到培养和发展。每年该校都有数十位学生在各级各类竞赛中获奖。 学校从1997年起,已送出八届初中、四届高中共2370位合格的毕业生,成绩显著。学校现有教职工133人,其中专任教师117人。师资队伍的老、中、青结构合理,现有高级教师44人,具有硕士学位的3人。学校教学设备基本达到要求,目前初中部独立校区的专用教室中有物理实验室3间,化学实验室2间,生物实验室2间,劳技教室2间,美术、音乐教室各1间,有7间专用教室装备了多媒体设备,装备有60台联网电脑的计算机教室一间。学校已建成校内局域网,并联入电信宽带网,适应教育教学工作的需要。2006年学校迁入程埔路新校区后,各方面条件将进一步完善。在2009年新学期,迁至原福建师范大学生物研究系。 德育首位,育人为先,用真、善、美引领学生精神世界。“以天下为己任”的校训,激励学生胸怀祖国、志存高远。丰富多彩的教育活动和社会实践活动 ,做到主题活动系列化,社会实践制度化,活动形式多样化,努力构建和谐、向上的学生精神家园。在加强“文明、勤奋、求实、创新”的校风和学风建设的同时,逐步提高学生自我教育、自我管理的能力,不断提高学生的思想境界,激发学生的上进心和自信心,建立稳定的学校教育教学秩序。努力营造有利于学生身心健康成长的环境。学校积极倡导关心他人、奉献爱心的时代风尚。关注学生的潜力和发展趋势,实施过程性、多元化的评价方法,学校编印了《学生成长记录册》以记录学生成长的轨迹。 围绕实施新课程改革工作,积极推动教育观念的转变,解放和唤醒学生主动学习的精神和积极的人生态度。在推进素质教育的过程中,我们始终坚持“以学生发展为本”的原则,全面贯彻党的教育方针,努力使每一位学生在德、智、体、美等方面都得到健康成长。 定期开展的学校科技节、文艺节、体育运动会和社会实践活动使课堂得以扩大和延伸,学校组织的各学科兴趣小组活动更使得学生的特长得到培养和发展。每年该校都有数十位学生在各级各类竞赛中获奖。 学校从1997年起,已送出八届初中、四届高中共2370位合格的毕业生,成绩显著。
福建省福州第十一中学始建于1927年,位于福州市繁华的中心区,五一北路东侧,古仙桥畔,是一所美如花园的省二级达标中学。学校现有校园面积36.5亩,近年来新建成教学楼两座,综合实验楼、图书楼各一座。建有市属中学第一条200米塑胶跑道和600平方米雨盖体操房。校园绿化覆盖面积5600平方米。校园楼宇错落、绿树叠翠、繁花似锦。学校教学设备齐全,共有电脑200台,多媒体语音室一间,多媒体教室三间,多功能教室一间,理、化、生实验室均按Ⅰ类标准配备。图书馆已经通过一级达标验收。馆内藏书达六万余册,实行现代化电脑管理 1952年,学校由市人民政府接管,定名为福建省福州市第十一中学。历经时代风雨的洗礼,古老的学校如今愈发充满生机。98年爱国华侨黄双安先生向学校捐款人民币100万元作为奖助学金,99年与福州西铝集团联合办学成立福州私立双安中学。 学校重视师资队伍建设。现有在职教师170人,专业技术人员158人,学历达标率99%,其中特级教师1人、高级教师35人,中级教师50人。学校制定了远期、中期和近期的中初级教师业务培训的规划和阶段性目标,实施"一、三、五、七"培养青年教师工程,即高中级教师配对签订一年期、三年期、五年期、七年期四类型师徒协约,每年开展两次青年教师说课、教学技能竞赛活动和教学评比活动,促使青年教师迅速成长。 近几年来该校教师有35人次评为系统以上各级先进,两人荣获省五一劳动奖章、一人被评为全国教坛新秀,五人被评为省级优秀青年教师。三年间共发表论文309篇,其中发表在СΝ以上刊物的有90篇。获全国一、二等奖的论文有15篇。
厦门集美中学系爱国华侨领袖陈嘉庚先生1918年10月18日创办的,历史悠久,业绩辉煌,学子遍五洲,声名播四海,被誉为"中国名校"。系福建省首批办好的重点中学、省一级达标学校、省文明单位、省素质教育先进校、省德育基地、省校园安全先进校。 二十世纪初叶,被毛泽东主席称为"华侨旗帜,民族光辉"的陈嘉庚先生针对中国内忧外患,贫穷落后的状况,立下兴学报国之志。他在海外艰苦创业,倾尽毕生资财和心血,创办了厦门大学,创办了以集美中学为主的闻名中外的集美学校,并立下"诚毅"校训。建校以来集美中学培养和造就了许多卓有成就的人才,如两院院士伍献文、蔡启瑞、张乾二、邓从豪、李幼平,著名作家白刃,著名电影导演黄健中,著名作曲家李海晖,著名书画家梁披云,黄永玉,著名实业家李尚大、李陆大等等。学校被称为"革命摇篮",有着光荣的爱国革命传统,抗日民族女英雄李林校友就是其中杰出代表。学校被称为"侨生摇篮",培养的5万多名校友,相当一部分分布在海外,成名成家成才,为人类发展和社会进步作出积极贡献。郭沫若先生有联赞曰:"鳌园博物大观百闻不如一见,鹭江集美中学万人共仰千秋"。 学校位于厦门经济特区,与宝岛台湾一水之隔,与集美旅游区融为一体,依山傍海,景色秀丽,四季如春,占地10万平方米。学校设施先进,配备齐全,拥有标志性的陈嘉庚建筑楼群,拥有全省中学一流的科学实验楼、室内体育馆、标准400米塑胶跑道运动场、套房式学生公寓、招待所等。占地12万平方米,投资1个多亿的的新高中部已于2007年8月动工建设。 学校以"慎选教师,严谨治校"著称,保证了高水平的办学质量。新时期,实施"名师工程",每年投入百万引进名师,师资雄厚,有教职工250人,其中特级、高级教师80多人,省级以上学科带头人和骨干教师30多人。还常年聘请外籍教师和著名专家、教授上课、讲学。学校面向全市招生,面向全省招生,面向海外招生,培养适应社会、面向未来的"素质+特长"学生,在校生3000多人。受党中央、国务院委托,在全省首办"新疆内高班";与澳大利亚合办"高中双学历课程班"。学校开放办学,与海内外著名学校共建,与世界各地,尤其是东南亚地区往来、合作频繁,是华文教育的重要基地,是对台工作的重要桥梁,是展示中华文明的窗口学校。 近几年,学校高考中考成绩不断突破,素质教育成效显著,深受政府社会赞誉。高考上线率100%,本科上线率超过90%。中考稳居集美、海沧区首位。校报《集美中学》获全国特别奖;学生电视台和电视节目获全国金奖;研究性学习硕果累累;网络实验班特色凸显;个性化作文课题成绩突出;文体成绩斐然:多次荣获厦门市中学生田径运动会冠军、厦门市中学生舞蹈比赛一等奖,学生艺术团多次应邀出访新加坡、香港、台湾等。
一、学校基本情况 厦门市第十一中学始建于1982年9月,学校地处交通便利的湖滨南路,是一所环境优美、花香四溢、充满朝气的学校。学校长期坚持"以人为本,全面发展"的办学理念,以德育为首位,注重德育工作实效,学校在现代化、信息化建设,在学校管理、教育教学质量、校园设施建设等方面都取得了骄人的成绩:先后被评为首批福建省普通初中示范学校;被授予厦门市文明单位、厦门市文明学校、福建省绿色学校、厦门市绿色学校、厦门市教育系统先进基层党支部、福建省教育系统先进教工之家等称号。学校连续八年(01-09年)获得市、区教育局颁发的初中教育教学质量优秀奖。2006年至2009年学校连续四年在市教育局的初中教学质量评估中,评估指数蝉联全市第一。目前学校初中有三十个教学班,共1450,专任教师93人,本科及以上学历72人。在93位专任教师中,高级教师29人,一级教师41人。一批教师成为学校的教学中坚力量,他们在各级各类竞赛中屡屡获得奖励。这支过硬整齐的教师队伍,为全面提高教育教学质量,全面发展学生的综合素养奠定了坚实的基础。目前,学校已经发展成为有着良好校风、教风、学风,教育教学质量稳步提高的优质初中。 二、政府重视,保障每一位适龄青少年享受教育公平的权利 学校创办初始,由于受到当时发展条件的制约,起点较低,学校的办学水平亦较低,在厦门市岛内属于薄弱学校。近年来在市、区政府的极力扶持下,加大了资金投入,进一步完善办学条件,改造校园环境,建设先进的实验室,为教室配备现代化的教学设施等,为学生建造出一所愉悦身心的环境优美的校园。从1998年起市教育局对初中招生制度进行改革,实行电脑派位,让学生就近入学的招生制度,为学校的发展提供了一个很好的新的发展起点。为了让薄弱学校有更好的发展,市、区教育局不仅经常组织专家到学校给予关怀和指导,还在引进人才方面给予特别的照顾,让我校得以从外面引进人才,壮大教师队伍。 三、办学特色 1.以人为本,关爱每一位学生面对新的形势,学校及时抓住教育改革大方向,把握准确的航向,始终坚持以教学为中心,德育为首要位置,全面贯彻国家的教育方针,开展教育改革。面对新的形势,新的机遇,我们以"厚德求真"为校训,倡导"以人为本"的办学理念,充分调动教师们的主观能动性,积极开展教育教学改革,不断创造各种有利的因素,以崇高的职业道德和极大的爱心去浇灌、培育祖国的花朵。学校坚持不懈地抓德育工作,加强师德师风建设。注重对学生的日常行为规范的管理,积极开展各种主题班会,努力培养学生树立高尚的道德品质。为了让每个学生能够更加健康地成长,教师们还利用多种多样的途径去关爱每个学生,如利用课余时间找学生谈心、利用双休日到学生家里家访、学生遇到特殊困难学校立刻组织学生献爱心给予帮助、每年年末学校领导总是亲自带队到贫困学生家里送温暖。由于我们的不懈努力,如今校风学风良好,教师积极地无私地奉献,学生整体精神面貌良好,不断培养出许多品学兼优的学生,尤其值得一提的是培养出像叶晓辉这样为了人民的生命和利益,勇于献出自己生命的英雄人物。 2.提供各种活动平台,让学生健康成长面对新一轮的课程改革,十一中人没有片面去追求教学成绩,而是积极贯彻国家课改的文件精神。教学方面认真制定各种规划、计划,积极组织教师们学习课程标准,通过各种渠道和形式,培训教师,不断提高教师的素养。经常组织教师们发挥主观能动性,自主探讨教育热点、难点,积极开展各种形式的交流,自主编撰校本教材,不断提高教育教学质量,努力打造一支研究型的师资队伍。 学校非常注重培养学生的综合素养,规范地开设综合课程,带领学生走向社会,参加各种社会实践,积极开展研究性学习,每年都组织学生参加各种单项或综合性的竞赛,以考察和检验学生的综合素养,提高学生的综合能力。近三年来一千多位学生在省、市、区的各级各类竞赛中频频获奖。
福州第十九中学建校于1957年8月,占地面积13866.53平方米,福建省青少年科技教育重点示范点,二零零三年荣获福州市科技示范学校。自1986年起到2006年,共有近90名学生的科技发明、科幻画在省市级,国家级乃至国际科技发明比赛中获得大奖。 该校系福建省普通初中示范学校,在近五十年的办学历程中,始终坚持“依法治校,改革活校,科研兴校,特色立校”的发展举措,取得了令人瞩目的成绩。创办至今学校先后荣获全国“开辟多种渠道,培养新型人才,活跃的中学生活动先进学校”、全国教育科学“十五”规划课题先进实验学校、福建省教育先进单位、福建省科普工作先进集体、福州市文明学校、福州市实施素质教育工作先进学校、福州市教育收费规范学校等称号。 我校现有125位专任教师,大学本科以上学历占82.4%,现有高级教师32位,一级教师50位,是一支师德高尚、业务精良的教师队伍,其中有1位全国优秀科技辅导员,2位省优秀教师,20位省、市骨干教师, 12位省、市优秀班主任,25位市级先进教育工作者。 学校拥有按照部颁Ⅰ类标准配备的理、化、生实验室,劳技、音乐、美术专用教室,多媒体电化教室、计算机网络教室、多媒体语音教室等,拥有700多平方米的图书馆、阅览室,现有藏书6万多册。建有局域网,并光纤接入互联网,教育手段现代化。2005年,我校还获市政府支持投资3000万元用于北向预留地的征地、拆迁,并将新建一座7000平方米的新教学楼和一个带200米塑胶环形跑道的标准化操场 该校是福建省青少年科技教育重点示范点,并首批被命名为福州市科技教育示范学校,科技教育已成为我校实施素质教育的突破口,并形成鲜明的办学特色。在国家级科技创新大赛中,我校学生累计获得6枚金牌、7枚银牌、7枚铜牌,并囊括了“宋庆龄基金奖”、“王丹萍基金奖”、“左藤明雄奖学金”、“光华科技基金奖”和“中信青少年发明奖”等多项专项奖,省、市级奖次共计100多项。
厦门松柏中学坐落于美若屏风的仙岳山南麓、碧似明镜的筼筜湖畔,是厦门市政府为实施"教育之城"战略于1995年创办的一所特区窗口学校。为适应厦门教育形势的迅速发展,市政府又于2001年在距原校约1000米处建造了高中部,实现初、高中分设。学校现有教职工263人,其中高级教师71人,一级教师99人,党员96人,硕士研究生13人,研究生课程班结业5人。学校共有70个教学班,在校学生3700多人,是一所按照省颁课程设置的全日制完全中学。 几年来,松柏中学规模迅速扩大,教育教学质量稳步提高,以"起点高、规模大、发展快、特色靓、后劲足"赢得社会的普遍赞誉。目前我校已成为厦门市课改综合基地校、福建省高中课改样本校、福建省一级达标学校。学校先后荣获:全国校园环境文化艺术建设先进单位、省模范职工之家、省一级档案管理单位、福建省青少年科技教育工作先进集体、省"校务公开"示范单位;市文明学校、市花园式单位、市基础教育课改先进集体、市先进教育工会委员会、市课堂创新大赛优秀组织奖、市中小学科技节优秀组织奖等多项集体荣誉。 我校秉持"诚明高远"的校训,以"科学、务实、民主、和谐"的教风和"强健、严谨、博雅、独特"的学风,以"让每位学生各有所长,让所有学生都能成才"的办学理念,营造了向上和谐的校园氛围,形成了"严谨、求实、勤奋、创新"的校风。在办学理念指导下,我校以科技创新教育为切入点,在短短几年内闯出了一条推进素质教育的新路,取得了令人瞩目的成绩。我校学生先后在全国、省、市组织的青少年科技创新大赛、明天小小科学家奖励活动、发明展览、无线电测向比赛、电子制作锦标赛中共获省级以上奖252项次,申请专利12项,科技创新教育已成为了松柏中学的办学特色。
福建省东山第一中学,简称东山一中。其前身是东山县立初级中学,创办于民国30年,校址在公正镇关帝庙两侧。现地址是漳州市西埔镇白石街县府路008号。2008年,正式列为福建省一级达标中学。 东山一中的前身是创办于1941年的“东山县立初级中学”,开设初中班,校址在铜陵镇关帝庙两侧,校长萧笠云,首届招生120人。民国33年,首届毕业生41人。新中国成立后,更名为“东山初级中学”,1957年改称福建省东山第一中学,1958年其校舍迁至演武亭,1961年搬迁到县委所在地西埔白石街。1980年被定为重点中学,1994年被再度确认,2001年晋升为省二级达标中学,2010年3月晋升为省一级达标中学。 流水经年,岁月如歌,文章道德,哺育新人。东山一中经过几任领导,几代园丁的艰苦创业,办学规模逐渐扩大,育人环境不断优化。目前学校占地面积74609m,建筑面积22951 m。校园树木葱茏,花影摇曳,绿草如茵,宁静而幽雅,富人文精神之内涵,是理想求学的园地。新的延风楼矗立在主校道上,寄寓承前启后,继往开来,律己诲人,图谋发展之意。学校办学条件日臻完善,拥有四层科技楼一幢,五层逸夫楼、弘毅楼、四层集贤楼、艺术馆各一幢,学生宿舍楼与餐厅融为一体。物理、化学、生物、计算机等教学仪器设备齐全,装备了通用技术室、历史室、地理室以及三间计算机专用教室,54间多媒体教室,配置电脑342台,建成师生共享的校园网。学校重视体音美等发展,各方面设施齐全,已有400米跑道田径场一个、篮球场四个,排球场两个,美术室音乐室各一间。 经过半个世纪多的艰辛探索,东山一中构建了“人本、规范、特色、创新”的办学理念,形成了“团结、求实、勤奋、拼搏”的校风。谱写了一曲催人奋进的歌。 几十年来,学校先后获得“福建省整顿校园治安秩序先进单位”、“福建省文明学校”、“福建省中学团队工作先进集体”、 “福建省青年志愿者先进单位”、“福建省军民共建精神文明先进单位”、 教育部“张思中外语教学法”先进学校、“福建省先进教工之家”等众多荣誉称号。在第八轮课程改革中,学校被省教育厅确定为“高中课改样该校”,在全省67所样该校中占有一席之地,获得高中课程实验先学、先训、先行、先试的机会。东山一中以出色的办学成绩、优美的校园环境晋升的省“一级达标中学”。
厦门松柏中学地处市区中心,北临仙岳山,南滨筼筜湖,是厦门市政府为实施“教育之城”战略于1995年创办的一所特区窗口学校。为适应厦门教育形势的迅速发展,市政府又于2001年在距原校约1000米处建造了高中部,实现初、高中分设。学校共有70个教学班,其中高中34个班,在校学生3500多人,是一所全日制完全中学。 近山而志高,濒水而聪慧,建校十六年来,学校规模迅速扩大,教育教学质量稳步提高,学校以“起点高、规模大、发展快、特色靓、后劲足” 闻名于省内外。现为福建省文明学校、福建省一级达标高中、福建省高中课改样本校、福建省科技教育基地学校、福建省中小学知识产权普及教育试点学校。 学校现有教职工258人,其中高级教师81人,一级教师93人,党员96人,硕士研究生13人,研究生课程班结业5人。其中包括市学科带头人、省市学科带头人培养对象、市专家型教师培养对象、市级以上骨干教师近36人。学校重视青年教师的培养,为他们的专业成长搭建平台,有近百位青年教师在全国、省、市各级教学大赛中获奖、被评为“教学能手”。 学校秉持“诚明高远”的校训,以“科学、务实、民主、和谐”的教风和“强健、严谨、博雅、独特”的学风,以“让每位学生各有所长,让所有学生都能成才”的办学理念,营造了向上和谐的校园氛围,形成了“严谨、求实、勤奋、创新”的校风。 学校先后荣获全国校园环境文化艺术建设先进单位、省五一劳动奖状单位、省文明学校、省模范职工之家、省一级档案管理单位、省青少年科技教育工作先进集体、省“校务公开”示范单位;市文明学校、市德育先进校、市基础教育课改先进集体、市课堂创新大赛优秀组织奖、市中小学科技节优秀组织奖、市花园式单位、市先进教育工会委员会等多项集体荣誉。 学校突出科技教育特色,注重学生创新能力和实践能力的培养,取得了令人瞩目的成绩。近年来,松柏中学的学生在国际、全国发明展上不断摘金夺银,在全国、省、市各类科技大赛上共获奖400余项次,申请国家专利22项。两位同学因获“明天小小科学家”奖,分别被保送进中山大学、厦门大学;翁毅辰同学获航海模型仿真项目世界锦标赛F4C青年组第一名,实现了厦门市在该项目金牌零的突破。 近年来,学校教学质量稳步提高,高考成绩逐年攀升。高考本科上线人数持续快速增长,2011年本科上线率达89.9%,黄菁娇、黄菁薇、陈成恳等优秀学生考入清华、北大、南开大学等全国著名学府。中考成绩显著,2008、2009、2011年荣获厦门市初中教育教学质量优质奖。
福州四中大门福州市第四中学位于闽江之滨、三县洲大桥北侧的大庙山上,创建于清光绪三十二年(1906年),其前身是福州商立学堂。创办后,先后易名为福商学堂、福商学校、福商中学,1952年2月经福州市人民政府批准,将私立四端中学与福商中学合并改公,命名为“福州市第四中学”,1954年6月改名为“福建省福州第四中学”,并于六十年代初被确定为省重点中学。1995年学校被授予省二级达标学校,2002年3月被授予省一级达标中学,并被批准免予参加全省高中会考。 福州市第四中学已经有百年历史。在长期的发展过程中,学校始终坚持以人为本、以学生发展为本,以学生终身发展为本,关爱学生成长、关心学生成人、关注学生成才、关怀学生发展。面对社会的发展,教育的改革,学校紧随时代步伐,积极进取,坚持以教学为中心,以科研为先导,把办学特色作为构建先进校园文化的亮点,倡导登高精神,鸿志精神,涵养艺术气息和独特气质,锻造办学品性,形成了严、实、细、活的教风和勤奋、持恒、博学、精思的学风以及文明、和谐、务实、创新的校风。学校发挥传统的“学校、家庭、社会三结合”教育作用,借助鸿志班、美术班和物理奥赛品牌三个平台不断提升办学品位,赢得了社会普遍赞誉。学校曾被授予“全国劳动技术教育先进学校”、 “全国教育科学十五规划教育部重点课题综合实践活动及其师资建设实验学校”、“福建省文明学校”、“福建省实施素质教育先进学校”、“福建省中小学现代教育技术实验校”和“福建省创建和谐校园重点宣传学校”等数十个省市级以上荣誉称号。 福建省福州四中从悠远的百年前走来,经历一个世纪的风风雨雨,为国家、社会输送了数以万计的人才,各个时代、各行各业、五洲四海,都不乏“四中人”的身影。他们中的代表人物就有学部委员,中科院院士,享受国务院特殊津贴的学者、科学家,南极科考队员,国家级运动员,艺术家和著名的企业家等。进入21世纪,学校在打造福州优质教育,做大做强省会一流教育过程中,一手抓教学,一手抓科研,把教改作为生命工程,强校之路来建设。作为关注学生主体发展的省级重点课题“主动参与型”教学模式的最早的主要参加者,学校多年来进行了不懈的努力和摸索。学校继2003年被市局授予省“九五”重点课题“学生主动参与型教学模式群”实验科研成果一等奖后,于2004年底又申报了国家“十五”规划重点课题“新课程与学生学习方式转变”的实验研究。四个国家规划教育部重点课题的开展,为四中教学质量的腾飞注入了新的动力,形成可持续发展的态势。近几年,学校办学效益均列市区一级达标校前茅,鸿志班、美术班本科上线率为100%,2006年高考600分以上人数列市区中学第四位,学校办学效益和上线提高率均为市区一级达标校第一名,受到市委、市政府的隆重表彰。 教师是立校之本。福州四中目前有教职工168名,其中特级教师、高级教师近70名,“省、市优秀青年教师”近40名,名列市属中学前茅。近年来,学校涌现出“全国优秀教师” 2人,省优秀中小学校长1人,福州市十佳校长、市十佳教师或市十佳班主任4人,市十大杰出女工称号1人,其它荣获省市级各类先进100多人。2006年学校被授予省师德建设先进集体和省女职工标兵岗。 “胡宁工作室”,就像一面镜子,反映出福州四中教师群体扎实的教学功底、勤奋的工作作风和高超的教学技能。几年来,以全国优秀教师胡宁领衔的福州四中物理组,在学生入口成绩偏低的情况下,经过全组老师的艰苦努力,教学质量稳步上升,学科竞赛捷报频传,创造出了市、省乃至全国物理奥赛令人惊叹的成绩。
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