学校位于南城区西平社区,邻近东莞植物园和水濂山森林公园,占地28638平方米,建筑面积27350平方米。学校主体建筑,气派大方,错落有致。学校共有普通教室36个,计算机、音乐、美术、多媒体、舞蹈、书法、劳动、语音等专用教室二十个。另外,还配有各类会议室、展览室、队部室、医务室、心理辅导室、阅览室、图书室等。学校设施齐全,设备先进,除了按省一级学校标准配备各种常规教育设施设备外,学校根据教育现代化的需要,建成了校园广播系统、校园闭路监控系统、校园电话网和计算机校园网,基本实现了教育教学现代化,办公现代化,管理现代化,是南城区阳光系列品牌学校中设计规模大、建筑最具特色的学校。学校校舍设计理念前卫,布局合理,既有亭台楼阁的园林美,又有现代建筑的造型美、色彩美,凸显其独有的魅力。敞亮的教学区,宁静的办公区,开阔的运动区,隐蔽的生活区,功能配套,设施完美,无污染因素。校园绿树成荫,鲜花盛开,环境优雅,精巧别致,“绿色长廊”独具特色。学校周围有东莞市植物园、水濂山森林公园、水濂山水库,具有得天独厚的环境教育地理位置和丰富的环境教育资源。
东莞市横沥镇东豪学校创办于2005年9月,是一所九年一贯制民办学校。2005年9月东莞市横沥镇原石涌小学与中心小学合并,其校址租借给董事会并命名为东豪学校。2006年,董事会投资500万元,新建四层教学楼一栋,五层教工宿舍一栋,并于2006年9月交付使用。
位于东莞市谢岗镇黎村松毛顶的黎村小学,始建于1950年,原址建于黎村大钟罗氏祠堂,1989年由港澳同胞、社会各界热心人士和村民共同捐资兴建新校,1990年正式搬人新校(即现在新群小学)启用,校园面积13992㎡,校舍建筑总面积2358㎡,其中教室建筑面积960㎡,图书馆建筑面积90㎡,教师办公室建筑面积460㎡,教师宿舍建筑面积588㎡,学生平均每人占地面积35㎡,校园可绿化占地面积100%。校内设有多媒体教室、环保实验室、体育室、电脑室、广播室……等等。近两年来,学校大力改善办学条件,在管理区投资30多万元的大力支持下,学校四幢教学楼重新装修,并给学生构买了新课桌。除此之外,管理区还对我校的绿化工作大力支持,再次投入10多万元用于美化校园,先是在绿化区铺上草皮和种植各种树木,继而又创设了供师生欣赏、学习的植物园,大大改善了我校的绿化面貌,更为我校申报“绿色学校”打下了良好的基础。目前,全校共有12个班600个学生,学校任课教师29名,其中本科毕业达80%,师资实力雄厚,曾多次在镇举办的各种比赛中获奖。历年来,学校领导班子精干、务实、高效,办学宗旨坚定,以浓厚的人文气息,舒心的育人环境,为高一级学校输送了一批又一批的优秀学生。“爱国、文明、尊师、守纪”的校风,“勤学、善思、刻苦、创新”的学风,是我校学生学习的良好条件,因此我校教育教学质量一直居于全镇前列,2001年6月被东莞市人民政府授予“无毒学校”的美誉,2002~2003年度获镇“特优教学质量奖”,2003~2005连续两年获镇“优秀教学质量奖”,2004~2005年度被评为镇“先进学校”,在各界人士心中颇受好评。“硕果垂挂于金秋”,我们看到了黎村小学的未来和希望,相信,黎村小学在各界人士的支持关爱下,在教师们的不倦耕耘下,一定会迈向一个更新更高的台阶,黎村小学的明天会更加辉煌!
东莞市茶山镇第三小学成立于2002年8月。学校位于茶山镇东部塘角村地带,学校正前方一路之隔是一个提供给村民休闲、娱乐的广场,右面距茶石大道约20M。校园占地面积30050平方米,建筑总面积为14050平方米。校园布局分为教学区、生活区和运动区。教学区有教室30间,教学实验室、功能室、办公室和教学辅助室等50多间;生活区是一幢五层16个单元的教师宿舍;运动区设有一个200M六线标准塑胶跑道运动场,两个标准的篮球场及羽毛球场,沙地、单双杠、投郑等运动场地和设施。学校绿化覆盖率达100%,环境优美,绿草如茵,树木葱茏,校园文化浓厚浓郁,是教师工作、学生学习和个性发展的乐园。
樟木头镇华太小学创办于2001年8月,是经东莞市教育局、物价局、民政局批准、樟木头镇兴办最早的一所全日制民办小学。 学校座落于国家级森林公园观音山脚下,占地面积13500平方米,建筑面积6000平方米,校园青山环绕,风清气爽,环境优美。教学区、运动区、生活区布置规范合理,教学设备先进,学校配有多媒体电教室,教室备有多媒体电脑操作平台,大屏幕背投式彩电,实现课堂教学手段的现代化。电脑室、电子琴室、实验室、图书阅览室、美术室、舞蹈室、练功房、校园广播网、篮球场,200米环形塑胶跑道一应俱全。学生入校可选择走读、校车接送、在校寄宿方式。 学校现有教学班23个,学生近1000人,教职工62人,专任教师42名,其中本科4人,专科34人,学历达标率100%。
东莞市寮步镇河滨小学毗邻莞樟公路,坐落在寮步镇河滨西路。学校创建于1993年9月,是一所镇办小学。学校由寮步镇政府投资1500多万元兴建。占地面积13000多平方米,建筑面积9493平方米。校园绿化覆盖率达100%,环境优美宜人。设施和教学装备按市一级学校的标准规划和建设:建成了校园网、18间功能室、28间多媒体教室、标准200米四道塑胶运动场、3个标准篮球场、赏心悦目的生物园。学校现有26个教学班,学生1160人,教职工76人,专任教师66人;教师学历达标率100%。学校配有专职的语文、数学、英语、体育、美术、音乐、舞蹈、信息技术、心理健康等专任教师,配备法制副校长、专职乒乓球教练和专职图书管理员。一、治校方略河滨小学努力实践“让师生健康快乐成长”的办学理念,全面落实和推进素质教育。“让师生健康快乐成长”,就是学校和教师在教育思想、教育体制、教育教学方法上变革求新,努力为学生营造多彩自主的活动环境、愉快和谐的学习环境、友爱融洽的人际环境和优美文明的校园环境,达到“教师乐教、善教,学生乐学、会学”的境界,学生身心健康,主动学习,生动活泼地发展。“让师生健康快乐发展”理念贯穿于学校教育活动中,学校形成了“团结活泼、严谨求实”的校风,“教书育人、为人师表”的教风,“勤学善思、努力进取”的学风,“诚实勇敢,团结活泼”的队风。二、教育科研学校开展高效课堂建设工作,聘请广东省政府督学、华南师大张俊洪教授为顾问进行指导,开展各学科、各学段、各种课型的课堂教学观摩、展示、研讨活动。教师树立起追求高效课堂教学的理念,课堂教学水平整体提高,教育教学质量显著提高。各学科建立学生学习规范,规范学生学习习惯,进一步培育优良的学风、班风和校风。同时,配合镇打造“写字教育名镇”的工作,加强写字教育工作,每天开设一节十五分钟的写字课,中高年级每周一节书法课。低年级注意打好写字基础,过“姿势”和“习惯”关;中高年级关注书写规范和流利程度。学校重视以科研促进教育教学工作。梁锦堂校长主持的课题《发达地区小学生体质状况分析与发展对策的研究》,是东莞市普教系统“十一五”教育科研21个中标课题之一,现已成功结题,走出了一条提高东莞小学生体质的新道路。2012年5月,林彩莲老师的课题《小学高年级数学学困生学习心理分析及对策的研究》成为东莞市“十二五”期间普教系统教育科研2011年度立项课题,并成为东莞市数学科重点课题。三、办学特色学校注重发展学生个性,培养学生特长,促进学生健康成长,开设了近30个兴趣班,广泛开展第二课堂活动,“科普教育、艺术、体育”成为办学强项。在镇“一校一品”特色办学战略引领下,学校坚持开展科普教育活动。创新科普教育实施途径,倡导在课程中渗透科普教育。成功创建东莞市科普特色学校。2011年4月,学校获得“广东省青少年科学教育特色学校”荣誉称号。科普教育活动的经验被收录进中国青少年科技辅导员协会编著的《科技辅导员工作指南》(科普出版社2011年5月出版),广东电视台公共频道也有相关报道。体育教育方面,切实保证学生“每天运动一小时”之外,开展了大课间活动、田径运动会、广播操比赛、乒乓球赛等体育活动,提高了学生的身体素质和体育竞技水平。2010年,学校大课间项目获得了东莞市大课间评比二等奖。项目《学校与家庭紧密合作,实施“促进学生健康四项工程”的实践》获得2011年广东省中小学教育创新成果三等奖。四、办学成果春华秋实,一分耕耘,一分收获。东莞市园林式单位,东莞市科普特色学校,东莞市德育示范学校,东莞市普教系统文明单位,东莞市青少年科技活动先进学校,东莞市体育特色学校,广东省青少年科学教育特色学校……一块块牌匾的挂起,证明着社会对河滨小学教育工作的肯定。“百尺竿头,更进一步”。河滨小学将继续实践“让师生健康快乐成长”的办学理念,为学生提供“优质+特色”教育,成为学生快乐学习、健康成长的美好乐园,教师快乐教学和实践理想的成功乐土;成为一个文化底蕴丰富、礼仪风范高雅的教育阵地;成为家长满意、社会肯定的优质品牌学校。
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