博罗实验学校是博罗县委、县政府为做强做大博罗县实验小学的国际合作综合英语实验班而批准创办的,由博罗县教育局和博罗县金世界投资发展有限公司联合举办,实行“民办公助”的办学体制,于2005年9月正式开始办学。学校在各级党委、政府和教育行政部门的大力支持、关心和指导下,目前已经成为我市一所在国内外均具有一定知名度的特色品牌学校和全国、省、市重要的教育科研实验基地。学校占地约7万平方米。现有中、小学生4594人,专任教师266人。学校按省一级学校高标准建设和配置设施设备。学校的小学部、中学部和各部的教学区、生活区、运动区等功能区域能较好地分开,各幢建筑设计新颖、别具一格,校园绿草如茵,环境十分优美。学校已配备了现代化的实验室、语音室、电脑室和多功能综合电教室,每一间教室均配置目前最先进的多媒体电脑及交互式电子白板教学平台、实物投影仪、大屏幕电视及先进的音响设备(其中有12个教学班配备了网络多功能教室,学生人手一台笔记本电脑,随时供学生课内外使用),每一位老师均配备办公和教学用电脑,建设了高度现代化、数字化、智能化的校园。学校名师荟萃,精英云集。现有中小学高级教师116人,特级教师和省、市、县级骨干教师、名教师、教育专家41人,外籍教师2人。学校领导班子团结进取,既富于实干精神,又具有超前的战略眼光和丰富的管理现代学校的经验。校长曾乔同志是中学高级教师、特级教师、“全国优秀教师”、广东省普教系统“百千万”人才工程省级教育专家、“广东省名校长”、“广东省南粤杰出教师”、“广东省优秀共产党员”。学校的教师不但文化素养深厚,业务技能扎实,现代教育意识强烈,能够及时地跟踪国内外教育发展的前沿理念,能够娴熟地运用多媒体电脑、网络等现代教育技术,而且对学生充满了强烈的爱心和责任感。学校用科学的教育理念培养具有中国灵魂世界胸怀的现代人。目前,学校与中央及省教育科学研究所、中山大学、华南师范大学、香港教育学院,以及加拿大、美国等国的教研机构和高校建立了良好的合作关系,并与加拿大和香港的6所中小学结成姊妹学校,开展了“国际合作综合英语实验”和十多项国家、省、市级重点教育科研课题实验。学校已经形成了鲜明的英语教育特色、科学教育特色、教育科研特色,并在国内外均具有一定的影响。特别是近年来,博罗实验学校与国内和加拿大、美国、澳大利亚、芬兰、英国等国家教育科研机构、高校的众多专家合作,在小学开展了综合英语实验,同时将其推进到初中阶段。英语实验取得了非常丰硕的成果:学校编写、出版的综合英语实验教材和制作的配套VCD光盘被选送到全国基础教育工作会议上展示,受到教育部和各省、市、自治区领导、专家的赞赏;十多个国家和京、沪、港、澳、台等全国各地的数十批专家、学者、教师也先后到校考察、研讨,并对该校综合英语实验取得的成效给予高度评价;课题成果先后获得广东省“十一五”教育科研优秀成果奖一等奖和惠州市教育科研成果一等奖,惠州市英语特色教学工作现场会、广东省综合英语教学研究现场会、国际双语教学研讨会先后在该校召开并大力推广这一实验成果。学校办学业绩稳居市、县前列。学校具有优良的教风、学风、校风,赢得了学生、家长和社会的首肯。2006年以来连续7年小学毕业生学科质量检测,学校语文、数学、英语三科总计成绩均以绝对优势位居全县或县城最好成绩; 2009年以来连续5年,学校初中毕业班的中考成绩在全惠州市200多所初中学校中均名列前茅,2012年中考成绩名列全惠州市第三名,考上市、县重点中学的比率连续三年名列全县第一;惠州市一中每年都在该校招近一个班的学生。近年来在国家、省、市、县各级举行的竞赛或评比中,学生共有1116人次获奖,其中188人次获得全国一等奖, 31人次夺得全市、全县第一名。特别是: 2011年5月份学校初中部学生参加全国物理竞赛获全市最好成绩(全市共15人获得全国一等奖,实验学校独占其中5人;全市共28人获得二等奖,实验学校独占其中10人);2011年6月份,学校学生参加全国华罗庚数学金杯赛,共有21人次获得全国一、二、三等奖,其中朱志朋、陈淘真分别以全县初中组、小学组最高分夺得全国一等奖;2012年,第十六届“天原杯”全国初中化学竞赛,学校共13人获得全国一、二、三等奖,其中许伟钊同学以全市最高分的成绩获得全国一等奖。英语竞赛方面,学生多年来更是屡屡创造奇迹,该校中小学生参加英语竞赛先后6次夺得全国或全省最好成绩, 如第三届ACT全国青少年外语口语电视大赛总决赛,全国小学组比赛仅设10个金奖,结果其中4个金奖被博罗实验学校学生揽入囊中;2011年初三学生陈旖琦获全国中小学生综合能力竞赛唯一特等奖。近年学校先后148次获得全国、省、市、县级奖励,如近三年先后获得市教学质量优秀奖、市德育工作示范学校、市安全文明校园、市招生考试工作先进集体、市人民群众满意学校、市教育信息化工作先进单位等,2009年学校被评为全国教育系统先进集体。广东电视台、《南方日报》、《羊城晚报》等二十多家媒体先后数十次详细报道学校办学情况。展望未来,博罗实验学校将坚持“以人为本”的办学理念,坚持“接轨国际教育,创办特色名校、打造一流教育品牌”的办学思路,坚持大力实施科研兴教、兴校战略,努力将学校创办成为一所与国内外知名高等学府有合作联系、在国内外具有重要影响、办学质量一流的特色名牌学校。
惠州市第一中学创办于1929年,几经更名,1965年开始正式定名为惠州市第一中学。1978年被定为省重点中学,1993年被评定为省一级学校,1998年被定为省电化教育试验学校,2002年被评定为广东省体育传统项目(田径)学校和广东省现代教育技术实验学校。目前正在申报广东省国家级示范高中。为打造更大区域范围内的优质教育品牌,创建全国千所示范高中,学校成功吸纳社会资金1.5亿元人民币建设新校区。2004年9月1日,新校区建成并投入使用。目前,学校分为南湖校区(初中部)和东江学府新校区(高中部)两个校区。南湖校区占地60000多平方米。校园内古榕生翠,绿树成荫,亭台楼榭,曲径通幽,是名副其实的花园式单位和庭院绿化先进单位。学校建成了地理园、生物园和校园网,装配了电脑室、化学实验室、生物实验室、生物标本室、多功能电教室、语音室等教学硬件设施。新校区占地约300亩,总建筑面积76000平方米。校园宽敞、幽雅,绿化率达80%。分为教学区、运动区和生活区。教学楼、实验楼、资讯楼、食堂、宿舍、办公楼、图书馆、艺术楼、学术报告厅、体育馆、游泳池、标准塑胶运动场、地理园、生物园、天文台、1000兆主干校园网等教育教学设施配套齐全,为打造现代化、数字化、生态型、人文式的校区奠定了坚实的物质基础。学校现有在职教职工共331人,特级教师1人,高级教师89人,一级教师89人。其中研究生毕业8人,研究生课程班结业9人,参加省普教系统“百千万人才工程”培训以及国家级、省级骨干教师培训的4人。先后有7名教师被评为全国优秀教师;10多人次被评为省、市杰出教师、劳动模范等,5人评为“南粤教坛新秀”。全体教职工安教乐教,锐意进取,无私奉献,为学校教育教学的发展进步提供了保证。学校现有高中教学班63个,学生3600多人;初中教学班27个,学生1600多人。学校秉承 “砺志、善学、创新”的校训,大力推进素质教育,教书育人,管理育人,服务育人,形成“尊师爱生、团结进取”的校风、“善教、善导、求实、求新”的教风和“勤奋、博学、严谨、灵活”的学风。学校坚持“德育为首,教学为主,全面发展,学有所长”的治校方针,确立了走扩张和高品质的发展道路,提出了“提供优质教育服务,培育优质学生进入优质大学”的立校理念。1993年以来,学校三次获取省高考总分“状元”,一次获取文科“榜眼”,9人获得高考单科状元,80多人获高考总分800分以上,200多人(次)获高考单科800分以上,高考升学率稳定在98%以上。每年有100多人(次)在学科竞赛中获省级以上奖励。2004年该校学生有9人在数学、物理、化学、生物、计算机五个学科奥林匹克竞赛省一等奖。学校设有“李元经奖学金”、“香港旭日集团品行优秀奖学金”、“大洋集团奖教奖学金”和“陈正义扶贫助教助学金”四种奖教奖学基金,奖励善教勤学的师生,帮助贫困的学生完成学业。学校先后被评为全国红领巾读书读报活动先进集体、省中学实践教育活动先进学校、省师德建设先进集体、省五四红旗团委、省美丽校园、省绿色校园、惠州市十佳文明学校,连年获得市高考成绩进步奖和特别奖。2003年学校被评为广东省文明单位、广东省先进职工之家,2004年被评为惠州市模范集体、广东省模范职工之家。随着新校区建设的完善和全国示范性普通高中的评定,该校将建立起比较科学的完善的教育体系,并朝着一校多区、集团化方向发展。学校精神(榕树精神):奋发向上,福荫天下。办学思路1.办学理念:让每个学生健康成长,让每个学生主动发展。2.培养目标:培养人格健全、基础扎实、学有所长、有探究能力、有主动发展观念的人。3.办学特色:人文育德,教研兴学。4.教风:善教、善导、求实、求新。5.学风:勤奋、博学、严谨、灵活。6.校风:尊师爱生、团结进取。7.校训:砺志、善学、创新。
惠阳市第四中学创办于是1980年,原叫石桥中学,后又称淡水二中,1999年正式命名为惠阳市第四中学。学校位于淡水中心地带,交通便利,环境优美,师资力量雄厚,教学设施齐全,拥有一 幢占地12000平米。这所年轻的初级中学,在改革春风沐浴下不断发展壮大,学校从起初2个教学班发展到今天拥有教职员工120人,学生3000人,共48个教学班的规模.这几年,学校在上级主管部门正确领导下,校园得到大力整治,变得更加亮丽舒适,校风也明显好转,教学水平和质量追遂年提高,教师论文,优质课以及学生的各种竞赛在市级以上的评比中屡创佳绩,这几年的升中成绩,也令人鼓舞,得到社会各界的一致好评和认可.学校创办于1981年,始名为淡水公社初级中学,1984年改名为石桥中学,1987年更名为淡水镇第二中学,1999年,正式命名为“惠阳区第四中学”。2002年被评为惠阳区一级学校,2003年12月被评为惠州市一级学校。
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