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汕头市锦泰小学
公立区重点
汕头市锦泰小学成立于2003年，系龙湖区一级学校、汕头市安全文明学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省儿童英语兴趣教学课题示范学校、广东省基础教育思想道德教育实验学校。学校位于充满特区灵气的龙湖区四十一街区，是一所布局合理的具有现代气息的“花园式学校”。校园拥有良好的办学条件和育人环境——美术室、音乐舞蹈室、科学实验室、电脑室、多媒体综合电教室、图书阅览室及生物园、篮球场、塑胶跑道、风雨体育室等活动场所，各教室配备有多媒体教学平台，建成校园广播系统、校园局域网，锦泰小学网站、英语专题网站及师生个人主页等，数字化的校园网为广大师生提供了丰富的教育教学资源。作为创办于新世纪之初的一所等级学校，学校以教育新理念为引领，高起点定位，着力于校园品牌文化的建设。坚持“人性化管理、研究型教师、学习化校园；让每个学生成功，让每个学生快乐，让每个教师成功，让每个教师快乐”的办学理念。坚持“立足校内、发展内涵、全面打造、整体优化”的校本策略，狠抓队伍建设。采取“领导驱动、骨干引动、新老促动、相互带动、整体推动”的校本研训模式，开展了轰轰烈烈的课改教学比武。教师人人都在创新教学，个个都在教学反思，大家自觉做到把目标盯在育人上，心思用在教学上，工夫下在钻研上，本领显在课堂上，能力展示在效益上，学校的教育教学质量迅速提高，社会满意度不断提升。学校以“体验式德育、校本英语教育”的特色教育为立校之本：“体验式德育”——以“当家工程”、“美育工程”、“小手拉大手”工程为支撑，形成全方位的育人格局。通过“亲子读书”、“雅行大使”评比、争创“新三好”等活动为载体，让每一个孩子在努力中付出，完善自我，共同进步。几年来，学校开设电脑绘画、电脑报刊编辑、古诗词诵演、英语手抄报制作、课本剧编演、合唱、舞蹈、武术、棋类等各类多姿多彩的活动，为学生们搭建展示才华、享受快乐的舞台。锦小学生参加全国、省、市、区各级各类竞赛活动中成绩斐然，共有92项作品获奖。“校本英语教育”——引导学生阅读故事、理解故事内容、扮演故事角色表演、编故事、制作形式多样的英语贺卡、手抄报等，培养学生英语素质。师生每天学英语6分钟，每周学习英语日常用语2句，布置英语专栏、张贴英语标语、英语墙饰、设计英语角，举办英语沙龙、英语特色作业展。利用网络资源进行英语听说教学，创新英语教学模式，形成全方位开放式的英语教学模式。同时以英语教育推进信息教育，用信息教育带动学校教育现代化，发展英语教育特色化。学校的课题工作有声有色且卓有成效，受到了上级的高度好评。学校因此被广东省评为英语学科课题示范学校和德育实验学校。几年来，学校有48篇教学教研论文在市级以上评比中获奖，获市级以上72项科研成果。锦泰小学拥有一支敬业爱生、教学能力强、有责任感的教师队伍。有广东省南粤教坛新秀1人，广东省专家指导委员会委员1人，汕头市优秀教师3人，龙湖区优秀教师、优秀班主任5人。全校师生在校训“好学尚礼合作创新”的引导下，正朝着锦小人可以依赖、社会满意、教育一流、创建品牌特色学校的方向努力奋斗！
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汕头市龙湖小学
公立市重点
和汕头市争了光。 龙湖小学的成长历程，是我区基础教育发展的一个缩影，从一个侧面反映了我区基础教育系统所取得的成绩。 为纪念第九个、多样性和贴近校园生活学习的素材突出主题，要求版式新颖、富有创意，图文并茂，有美感。通过比赛共有60多位学生分获一、二、三等奖。龙湖小学2007年被确定为广东省中小学知识产权教育试点学校以来，学校知识产权宣传教育工作取得明显成效，在2007年以前53件学生作品取得国家专利授权的基础上，2008年又有新突破，有18件作品申请国家专利，11件获国家专利授权，另外还有2件学生作品获广东省科技创新发明奖、4件作品获汕头市科技创新奖，5件作品获龙湖区科技创新奖，全校师生的综合素质和意识得到较快提升。
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汕头市珠池小学
公立区重点
珠池小学创办于1975年2月，地处于龙湖珠池街道城乡结合部。原隶属汕头市民政局管辖，系汕头市成户居民下乡海南、惠东后回城居民子女就读的唯一学校。后来，还有外地到汕打工、做小生意一族的子女到该校就读。建校三十几年来，校舍从无到有，从小到大，几经搬迁。在市、区教育局、珠池街道党委的共同努力下，新校舍于1993年8月落成并交付使用。占地面积3960平方米，建筑面积3200平方米，绿化覆盖率40％以上，拥有普通教室24间，配有电脑室、多媒体电教室、音乐室和会议厅等先进功能室，拥有新建60米塑料直跑道一条、篮球场一个、风雨体育室一个，是一所教学设备较为齐全的学校。学校现有19个教学班，学生1000多人，教职员工40多人，现有广东省南粤教书育人优秀教师1人，市优秀教育工作者1人，市优秀教师3人，区优秀校长，优秀班主任各1人，区优秀少先队辅导员多名，专任教师学历达标率100％，其中大专及以上学历达70％（其中含本科4人）。办学特色自创办以来，特别是近年来，学校树立“环境美、现代化、高素质、有特色”的办学目标；确立“以人为本、和谐发展、因材施教、高效服务、自主创新”的办学理念；坚持“硬件从实、软件从硬、因地制宜、主动发展”的发展思路；实施“全面优化、突出特色、内强素质、外树形象”的办学策略。坚持“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的育人观，以教科研的形式研究解决新形势下学校教育中的新情况、新问题，建设和谐高效的新校园。办学成果学校在全面贯彻教育方针，实施素质教育，取得明显的办学效益：1994年晋升为首批龙湖区一级学校，师生参加各级各类比赛、教师论文发表、教师自制教学课件均取得好成绩，近三年约150多项。其中学校的舞蹈、音乐、体操、篮球、仪仗队、竖笛队、田径队等多次在市、区比赛中获奖，体操队荣获区二等奖，学校舞蹈队获市、区中小学生才艺展演一等奖、市少儿花会比赛金奖，学校德育网站被评为2007年汕头市十佳教育专题优秀网站，培养出又一批综合素质较为突出的合格小学毕业生，成为龙湖区一所体育、艺术活动见长，全面发展的特色学校，汕头电视台、《汕头日报》、《汕头都市报》也先后进行了报道
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汕头市丹霞小学
公立省重点
汕头市龙湖区丹霞小学创办于 1994年秋， 1995年被评为区一级学校， 1997年被评为市一级学校，1999年承办金涛分校（2008年秋已独立办学），2002年12月被评为省一级学校。现有61个教学班，学生4000多人，教职工162人。学校拥有良好的办学条件和育人环境：美术、书法、音乐、计算机、机器人等专用教室、游泳池、塑胶运动场、篮球场、生物园和图书阅览室、乒乓球室等。建成学校局域网和图书馆电子阅览系统，并接入宽带基教网，2012年与南方小学合并，原南方小学更名为汕头市丹霞小学碧霞校区。十五年来，学校领导班子坚持立足改革，面向未来，以人为本，着眼全体师生和谐全面发展的办学宗旨。不断开拓创新，奋力推进教育现代化。在学校管理中努力创建与时俱进的德育工作，力铸“丹霞师魂”，培育新“丹霞人”精神面貌。着力通过校本培训，抓好教师队伍建设；改革课堂教学理念，构建新的课程模式；变革教学管理模式；改革学生发展评价。在教科研中，主要着眼点放在教师队伍的建设，同时瞄准了教学活动的基本细胞——课堂教学，开展“微格教学”、 “尝试教学模式”的应用实验、 部级课题《网络时代教师素质研究》、全国教育科学“十五”规划重点课题《中小学教育信息化理论与实践研究》的实验研究任务。以教科研促进学校教学整体效益，学校发展不断跃上新台阶。学校至今共获得各级荣誉 2481多项，共24人次获潮汕星河奖，先后被评定为全国群众体育先进单位、全国尝试教学实验基地、全国信息技术道德教育实验学校，省现代教育技术优秀实验学校、省群体先进单位、省小公民道德建设实践基地，市普教系统先进单位、文明单位、绿色学校、家教示范单位，市乒球、田径、击剑、游泳传统学校。
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汕头市南澳县后宅镇中心小学
公立市重点
〔创办历程〕汕头市南澳县后宅镇中心小学，是广东唯一海岛山区县——南澳县基础教育中一所办学历史悠久、规模较大的学校，创办于1907年（清光绪三十三年），原名为“求是学堂”。解放后，政府重视发展教育，1953年，以该校为主干合并县城地区所有的小学成一总校，称为“南澳县第一中心小学”。曾先后改名为“后宅镇五·七学校”、“南澳县后宅镇学校”（1969年附设初中部和高中部）。1978年高中部并入“南澳中学”，1979年初中部并入“隆东中学”（现县第二中学），1980年被定为县重点学校，1986年改名为“南澳县后宅镇中心小学”，1997年被评为“汕头市一级学校”。2008年被评为“广东省义务教育规范化学校”。〔基本情况〕学校现有教学班28班，在校学生1223人，以“全、严、勤、实”为校训，集中心小学教育教学和管理优势，努力把学校办成一所现代化、高质量并具有特色品牌、学生向往、家长放心、社会声誉好的可持续发展的窗口学校为目标，充分发挥丰厚的育人文化底蕴，促进学生全面健康发展。〔设施建设〕学校占地8626平方米，建筑面积5576平方米。有与县体育局共用的占地16600的平方米的运动场地，拥有标准篮球场2个，200米环型跑道等体育运动设施，电教、实验器材按省1类标准配备，现有计算机室1间、数字语音室2间、语音电子琴室1间、科学实验室1间、多媒体电教室2间，多功能演播厅1间。〔师资队伍〕通过师风师德教育和“百、千、万工程”的实施，师资队伍得到进一步的优化整合。目前，学校在岗教职工93名，小学高级教师77人，一级教师16人，本科及本科以上学历4人，大专学历85人，省级名师1人、骨干教师3人，市级骨干教师10人。〔办学特色〕学校始终不渝地坚持正确的办学方向，确立“依法治校、以人为本、素质为先”的办学思路，以艺术为突破口，全面实施素质教育，全面提高学生的综合素质，取得一定的成效。不但学生学业成绩在全县名列前茅。艺术、传统体育、棋类、集邮、灯谜、诗歌教学等更成为学校教育的一个个亮点。1994年学校被汕头市命名为“体育特色学校”，2002年再次被汕头市教育局，文化体育局命名为“体育（田径）传统项目学校”。重视教育科研，积极开展多媒体辅助教学与学科教学的整合的研究，广东省信息技术科研课题《基于网络学习社区的小学生数学自主学习方法探究》已获批准立项并在实验研究之中，承接省级电教科研课题子课题——投影教材的开发设计任务，已设计的人教版小学语文（第二至五册）已由广东音像出版社和广西音像出版社出版，向全国发行。1995年被评为省“优秀电教达标学校”、2009年被评为广东省第四批现代教育技术实验学校。省级课题《德育课程在学生思想道德建设中发挥主导渠道作用探索》于2008年12月完成结题、省级课题《以书香校园为依托，提高教师文化素质的研究》已获立项批准并在顺利实施中。2008年被省教育厅授予“书香校园”称号，2008年初被省教育厅授予“广东省中小学校本培训示范学校”，2010年被评为汕头市安全文明校园、首届“中华优秀文化传承学校”。〔学校成果〕学校校风优良，管理规范，教师安教、乐教，学生守纪、勤学。连年被评为县“先进学校”、“文明学校”、“两个文明建设先进单位”，市创建“美丽校园”活动先进单位、“先进家长学校”、“推行《国家体育锻炼标准》施行办法”先进集体，被命名为市“文明礼貌教育示范学校”、“小公民道德建设实践基地”，学校被授予省首批“集邮学校”，少先大队被评为省“红旗大队”。〔未来展望〕立足海岛，坚持“三个面向”，夯实基础，发展品牌。积极创设条件，为教师们提供展示才华的平台。开展自主、合作的“教学探索”，为学生们提供充分发展的空间。
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汕头市澄海区龙美小学
公立普通
澄海区龙美华侨学校是上华镇陇尾村办小学，创办于四十年代中期，前身叫“里美小学”。八十年代后期，旅泰侨胞捐资建校，1989年11月新校舍建成，冠名“龙美华侨学校”。校址为乡中心，楼高四层，设有音乐室、会议室、办公厅、小礼堂等设施，总建筑面积2667平方米。学校现有教职员工12人，在校学生200余人。 近年来，学校以“全面打好基础，发展个性特长，推进养成教育，提高人才素质”为办学目标，全面推行素质教育，以灯谜教育作为素质教育的突破口，率先把灯谜引进校园，引入课堂。学校成功地举办艺术节等大型活动，学生的综合素质大幅度提高，学生成绩居学区前列，在参加各类竞赛中获国家、省、市一、二、三等奖，其办学经验及成果均受社会各界好评。
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汕头市金珠小学
公立省重点
汕头金珠小学创办于1992年秋，是广东省一级学校、省绿色学校、省第三批信息技术实验学校、龙湖区金珠教育教学协作区中心校。学校环境优美，配置有现代化教学设施，师资力量雄厚，是莘莘学子向往的求学乐园。 学校（含阳光海岸新校区）现有43个教学班，2400多名学生。其中，总校共30个教学班，学生1846人;阳光海岸新校区现有13个教学班，学生573人。学校拥有广东省特级教师、优秀教师、教坛新秀，市名教师、优秀教师、优秀班主任，区优秀拔尖人才等20多名优秀教育工作者。2008年9月1日，由我校承办的阳光海岸新校区正式招生办学，发展势头良好。学生人数逐年增多，办学规模不断壮大，并以务实高效的工作作风，严格规范的管理，受到社会和家长的赞誉和认可。 办学十几年来，年轻而充满活力的金珠小学，紧紧围绕“以人为本，依法治校，规范管理，质量立校，科研兴校，求真务实，持续发展”的总体工作思路，坚持“育人为本，管理为先，教学为主，全面发展”的办学理念，秉承“端行、乐学、健康、进取”的校训，形成了“文明、团结、勤奋、务实”的校风。学校在教育教学、课题研究、科技创新、体育艺术等方面取得累累硕果，培养了一批批多才多艺的学子。办学以来，学校先后荣获国家、省、市、区级荣誉称号20多个;全校师生参加各级各类竞赛,获奖上万多人次;学校已立项国家、省、市级课题共8个，多个课题实验一直走在全省前列，起到了示范辐射作用。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”今天，在各级党政领导和上级教育主管部门的关怀、指导及社会各界的大力支持帮助下，饱含热情的金珠人正朝着“示范龙湖，辐射汕头，创办全面加特色的现代化名校”的奋斗目标而阔步前进!
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