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深圳清林小学
公立普通
清林小学属深圳市龙岗区教育局直属小学，开办于2002年9月。它是一所“深圳市一级学校”、“广东省现代教育技术实验学校”、“广东省绿色学校”。 学校占地92亩，建筑面积为15400平方米。现有36个教学班，2000余名学生，教职员工140人，市级骨干教师3人，区级学科带头人5人，区级骨干教师24人，中学高级教师5人。学校建有高标准的多功能体育馆、图书室、专业教室及完善的校园网、电视闭路系统和家校通系统。学校秉承“为每个学生奠定最佳的人生基础”的办学理念，遵循“为人求实，为事求真”的校训，全面落实“道德原本、知识诚明、艺术优雅”的办学思路，努力建设具有人文魅力、富有智慧实力、充满兴趣活力的“三力”学校；长期培养心中有爱、脑中有识、手中有为的“三有”教师；精细培育会正确做事、会有效学习、会优雅生活的“三会”学生，为学生具有诚信的道德力、创新的智慧力、持久的健康力而奠定最佳的基础。努力倡导规范、高效、创新的工作特色，向“校园美、教师优、学生乐、质量高”的现代化一流示范小学的目标迈进。
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深圳外国语学校国际部
公立普通
深圳外国语学校国际部（SWIS）位于风景秀丽的深圳湾畔，由深圳市政府投资兴建，占地面积2.4万平方米，总建筑面积4.2万平方米，是一所为在深圳工作的外籍和港澳台人士子女服务的国际学校，最大办学规模为54个班、1080名学生，包括幼儿部、小学部和中学部。学校建筑典雅精致，环境优美。SWIS的教学课程以探究式为特点，追求卓越。我们鼓励学生在他们的学习中成为积极的参与者；我们诚邀家长作为学校大集体的成员共同教育孩子，共享学校的生活。我们的教师来自英国、爱尔兰、美国、加拿大、澳大利亚和新西兰等英语国家，均为持有国际教师资格证书，具有丰富的国际教学经验，富有责任心和奉献精神的优秀外籍教师。外籍班级教师由精通中英文的高素质中方助教协助教学工作。学校实行小班教学，每班学生人数为20名，由每班各自的外籍教师和助教进行执教和管理。此外，学生们每周都上艺术、音乐、体育、游泳等专业课；每天上一节中文课。SWIS是一所教学语言为英语的国际学校。我们肩负着支持帮助所有的学生提高英语语言水平的特殊责任，为此我们为学生提供良好的语言环境，并给予学生必须的语言学习支持，使学生们能够全面地进行课程学习，参加学校的社会生活，有助于学生的自我发展。中文学习在我们的课程里有着特殊的地位。所有在中国的国际学生都享有学习中文的便利条件。我们了解不同中文水平的学生对学习中文的需求有所不同，为此我们的中文课顾及了从初学者至母语为中文的学生的不同程度和水平，具有有参与性、多层次、相关性、挑战性等特点。我们通过有效和持续不断的教学研究确保我们的语言教学法行之有效并且适合所有学生。SWIS 现阶段开设的年级为幼儿小班（3岁）至6年级（12岁）。2013 – 2014学年，SWIS 将增加第7和第8两个年级；2014 – 2015学年增加第9和第10年级。
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深圳市龙岗区布吉中心小学
公立普通
深圳市布吉街道中心小学创办于1936年，前身为布吉学校，由一些热爱乡梓教育事业的海外华侨捐资兴办而成，只有八个课室和一间三层方形炮楼式的教师宿舍，占地面积约900m2。2000年开始改建，通过三年的改建，现学校占地面积13500 m2 ，建筑面积11686 m2，绿化覆盖率为61%，校园布局较合理，设施设备完善。荣获2002年深圳市办学效益奖，2003年8月被评为深圳市“园林式、花园式单位”，2006年被评为广东省“巾帼文明岗”，2003年11月被评为广东省一级学校。截至2010年，学校有30个教学班，学生1597人，教职工97人（在编62人）。在86名的专任教师中，有小学高级职称59人。专任教师学历全部达标，其中大专以上学历的96.5%。学校现有30多个教学功能室，图书室藏书5万多册，有较完备的校园信息网络，具备电视直播系统，实现了学校管理和教育教学的现代化、信息化。另外，教室与教辅室比例达到1:1以上，能满足学校教育教学的需要。学校以“全面发展，提高素质，培养能力，发展个性”为办学理念，以“现代化、高质量、有特色”为目标，以“诚、勤、新、美”作校训，以“团结、诚实、乐学、创新”作校风，以“文明、守纪、好学、进取”为学风，以“严谨、求学、勤奋、开拓”为教风，以学生发展为本，着眼于学生的全面、和谐发展。注重科学管理，通过抓制度建设、班子建设和师德教育等途径来提高教师的政治思想素质和业务能力，以点带面地团结、带领全体教职工努力工作，不断提高学校的管理水平，提高办学效益。学校以德育为先，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，树立以学生“自我管理，自我教育”为主的管理观念，坚持“全面育人、全员育人、全程育人”的育人思想，充分发挥课堂、班队、基地和家庭的教育作用，重视建立德育评价机制和激励机制，积极开展系统、科学的德育工作和丰富多彩的德育活动，有效地形成了德育工作的整体合力，探索出一条切实可行的德育工作新路子。学校把教学工作作为学校的中心工作，认真贯彻落实上级教育行政部门和学校制订的有关规定和措施，把着眼点放在面向全体学生，通过做好抓常规教学，提高优良课率；抓教研教改，提高业务水平；抓“名师”工程，培养骨干教师等工作，提高教学质量，促进学生全面发展。以学生发展为本，以“艺术、体育和科普教育”特色促进素质教育的全面开展。各项特色项目取得了一定的成效。尤其是学校毽球、书法项目硕果累累。在2008年10月份学校被评为“广东省书法先进学校”。
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深圳市后海小学
公立普通
我校于 1999 年 9 月正式开办，有 24 个教学班，在校学生 953 人，教职工 69 人，其中专任教师 67 人；中学高级教师 3 人，小学高级教师 41 人；本科以上学历的 49 人，专升本在读 17 人。学校占地 10239 平方米 ，建筑面积 7700 平方米 ，拥有高质量的塑胶跑道和操场，还拥有 300 平方米的风雨操场一座，各功能室齐备，而且，每个功能室和教室都配备了最先进的电子互动式白板。建校之初，我们确立了“博爱、发展、创新”的办学主题思想，在创新中营造着一个有利于发展的充满教育爱的环境，努力实现着可持续发展的目标，努力打造着校本化科研特色和科技创造教育特色。我们以“诚信、务实、合作、进取”为校训，以“和谐共处、开拓创新”为校风，以“以人为本、以学定教”为教风，以“乐学习、善思考、勤实践、勇创造”为学风，并以“课程改革”为发展的契机，以校本化科研为发展的加速器，以科技创造教育为素质教育的突破口，构筑着充满爱意的学习型学校。 2002 年 12 月我校被评为区一级学校， 2003 年 12 月我校又被评为市一级学校。
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深圳市西街道凤岗小学
公立普通
深圳市宝安区西乡街道凤岗小学创办于1946年，已有62年历史。学校占地面积达12802.8平方米，校舍建筑面积6008平方米，现有18个教学班，学生941名。在55名专任教师中，小学高级教师25人，占教师总数45.5%，大专以上学历55人, 教师学历100%达标。教师队伍以中、青年教师为主，平均年龄32岁。学校有多功能电教室、乒乓球室、民乐室、舞蹈室等20个教学功能室。校园布局合理，环境优雅，功能齐全，是一所充满朝气的花园式学校。近几年来，凤岗小学在行政班子的带领下开拓进取，执著追求，全面贯彻教育方针，实践“为幸福而教育”的办学理念，遵循“同享幸福教育，共创幸福人生”的校风，逐步形成了“实施素质教育，实现共同成长”的教风，“体验生活乐趣，丰富成长历程”的学风。学校的教育教学质量不断上台阶，从一所弱势的乡村小学逐步成长为一所学生向往、家长放心、社区满意度较高的市一级学校，先后获得 “深圳市办学效益奖”、 “深圳市绿色学校”、“深圳市广播体操标兵学校”、“西乡街道教育先进单位”等一系列荣誉称号。目前，学校正以生机勃勃的活力朝着宝安区优质化学校迈进。
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深圳市福田众孚小学
公立普通
众孚小学创建于1981年，1996年由市政府立项投资，对旧校进行扩建改造。1999年5月，新校舍投入使用。学校现有23个教学班，学生1100余人；教职工69名,学历达标率100%，中层以上干部9名，其中校长兼党支部书记1名，副校长2名。 学校占地面积15110平方米，校舍建筑面积8705平方米，绿化覆盖率为94.2%。校园整体规划布局基本合理，环境优美，绿树成荫，是深圳市园林式、花园式达标单位。学校拥有专用教室24间，各类教辅室30间，包括美术室、科学实验室、音乐室、计算机室等。建有200米环型塑胶跑道、篮球场、足球场、田赛场、乒乓球场、游乐场、室内体育馆（羽毛球馆）、生物园、芳菲园（劳动实践活动园地）等。 学校本着"以人为本，健全人格，开发潜能，奠基未来"的办学理念，以师资建设为前提，加强民主管理，构建和谐校园；以课改精神统领教学，抓好常规，重视校本教研，提高办学质量。着眼学生终生发展，狠抓良好行为习惯的养成教育。结合新时期少年儿童的特点，根据调查研究，反复实践，形成了以劳动教育为突破口的办学特色，通过整合劳动教育和综合实践活动课程，探索了一条适合校情的德育之路。2005年5月，学校申报的实验课题"以丰富活动为载体，探索德育的有效途径"被广东省教育厅立项，学校被批准为"广东省基础教育课程改革，加强思想道德教育实验研究"实验学校。
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深圳宝安外国语学校
公立普通
深圳市宝安外国语学校是宝安区第一所国有民办学校，由深圳市汇恒投资发展有限公司和兰金仁先生共同创办于1998年12月，是北京泛亚未来教育研究中心的教育基地。深圳市一级学校。学校位于宝城二十区，现有30个教学班，在校学生1200人，来源于宝安各地，以城区为主。学校教育教学设施齐全，环境优雅，交通便利，教师队伍精良。实行小班制教学，每班三十五人左右，充分体现出现代教育的优势。学校树立“英汉双语并重，德智体美融合”的办学理念，以鲜明的英汉双语融合式教学特色、一流的教学质量以及全面关怀的教育特色享誉宝安教育，跻身于深圳民办学校前列。十年来，学校形成了和谐、宽松、优雅、安全、人文、现代的环境氛围；形成了和睦、融洽、平等、团结、协调、积极的师生关系；形成了民主、开放、法制、有序、高效、规范的管理体系。学校办学成绩显著，受到了上级领导、学生和家长以及社会的一致好评。师生先后有517人获得216项荣誉；其中有92人获全国英语竞赛一等奖，36人获全国数学竞赛一等奖；学生在全国大都市青少年英语课本剧表演大赛中获得金奖。有2名学生获深圳市现场作文比赛一等奖。中央电视台、宝安电视台、宝安日报社等多家媒体先后多次报道了学校的办学成绩。06-07、07-08、08-09连续三个年度获得“宝安区民办学校综合管理质量奖”。
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新沙小学
公立普通
一、学校概况：新沙小学创办于清末民初（1908年前后），其前身为“新洲南溪学校”，因旧校址曾设在新洲祠堂村内，也叫祠堂小学，解放后更名为新沙小学。学校历经百年风霜，几经搬迁后，旧校址早已荡然无存，新校址于1996年由深圳市政府拨款重建，翌年夏天校舍落成后交付使用。是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校，又是一所现代化、生态式气息浓厚的广东省一级学校、广东省绿色学校、中国特色教育示范基地学校和全国文明礼仪普及活动示范基地学校。2007年3月，新沙小学被中央教科所指定为国家教育部“十一五”重点课题研究单位，是中央教科所的全国青少年科学教育师训计划实验学校和中国特色教育理念与实践项目学校。 校园占地面积11554.9平方米,建筑面积7156平方米，绿化覆盖率达95%。现有24个教学班，1250多名学生，78名教职工，党员教工24人，中、小学高级教师占任课教师的57％（其中省政府津贴专家1人）。拥有多媒体计算机室、科学实验室等30多间教辅室，所有教室均配备了多媒体电教平台和校园闭路电视，国际互联网遍布校园的每个角落。学校有较为完善的体育运动设施。
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深圳福田福民小学
公立普通
坐落在深圳市皇岗口岸边的福民小学创办于1993年9月，占地面积13200平方米，建筑面积8500平方米。学校拥有1109名学生，24个教学班，67名教师中有特教师1人，省、市、区学科带头人15人，大专学历以上100%。近年来，在上级教育部门支持下，全体师生齐心协力，勤俭持校，自力更生，使学校面貌发生了根本性的变化。校园整洁美观，设备设施先进，育人功能齐全，校园文化浓郁。学校倡导“尊重个性，一切为了师生发展”的教育理念，以“创建爱心、书香、绿色、网络校园，为学生终生发展奠基”为目标，全面贯彻国家的教育方针，充分挖掘人的潜能，全面实施素质教育，民主兴校，科研兴校，办学水平和办学效益得到跨越式发展。“三年三级跳”，一举晋升为“广东省一级学校”。相继获得“广东省绿色学校”、“广东省现代教育技术实验学校”、“广东省书香校园”、“广东省校本培训示范校”、“全国少年儿童科技示范学校”、“全国少年礼仪示范学校”等30多项集体荣誉。师生中2900多人次在各级竞赛中取得成绩。学校注重“人文和科学”精神的统一，尊重人的个性，遵循人发展的规律，既重视人性化、程序化制度的创建，管理求规范，更重视对每一位教师、学生、家长的尊重、信任，激发自觉性和创造性来求发展。鼓励师生打造“我文明，我快乐；我学习，我快乐；我锻炼，我快乐”的校园文化。班子民主、开放，综合素养好，共同首创教育、教学、后勤、评价“四大中心”，搭建民主管理的大平台。集30多名精英共同在创建、执行制度，共同决策、落实工作的进程中带动伙伴，发展学生，提高自我。尤其是评价中心分工合作，对学校整体工作进行评价反馈，促进管理良性循环，激发了大家智慧与热情，增强了学校的凝聚力，提高了管理、教育教学的水平和效益。被评为深圳市“先进单位”，广东省“帼国文明岗”。教师在“工作中研究，在研究中学习”。班子带头阅读教育理论专著，引导教师以“课堂为核心”发现问题，确定研究点，共同分析问题，解决问题，引领教师做课题，做项目，更新教育教学观念，改变教与学的方式，提高了课堂教学效率。以国家级“信息技术与学科教学整合，提升师生信息素质”课题为龙头，生发、带动六个专题组进行系列化的专题研究：“网络环境下家校互联”、“网络环境下提前读写”、“电脑绘画”、“远程合作学习”项目研究等，研究点“实”、“新”。教师、学生、家长充分利用网络功能相互学习、交流，人人在不同层次上得到不同的发展。远程合作项目“校园植物”、“生活中的秤”、“教师的一天”均获国家级一、二等奖，师生100余人获一等奖，700多人次在各级技术设计及电脑绘画竞赛中获奖。学校也先后获得“广东省信息技术实验学校”、“全国信息技术示范学校”的称号。全体师生把阅读当作学习、生活的第一要务，在阅读中体验快乐。请于永正、杨再隋、薛瑞萍等名家用阅读案例指点迷津，唤起全体师生的读书热情；购置电子图书7000余册，添图书60000余册，建教师书吧，改装学生图书馆，一次次给师生奖书、赠书，提供阅读保障；教师共读一本书，师生共读一本书，读书漂流，快乐读书月，师生诗朗诵，读书沙龙，做阅读智慧卡，网上博客论坛……构建了阅读大平台。几年来，阅读成了福民师生不可缺失的学习方式，生存方式。师生带着问题阅读，带着需要阅读，教与学的能力不断提升。学校也因此被评为广东省“校本研修示范校”，广东省“书香校园”。学校呵护生命，呵护心灵，关爱每一位师生的身心健康，把爱心教育贯穿在整个教育教学的始终。在这里，教师们有自己的节日：“快乐三·八妇女节”，女教师为男教师举办的“3·19快乐男士节”，“快乐元旦”，“读书节”……孩子们有自己的开心事：“校长杯电脑绘画”大赛、“爱心义卖”、“快乐体育日”、“信息技术周”、“我阅读，我快乐”活动，“展能日”……师生在学习、活动的过程中愉悦身心。为经济困难的师生“送温暖”。不让一个孩子掉队，开办“爱心天使班”，党、团员与学困生“手牵手”，许多学生有了自信、自尊，精神面貌焕然一新。学校与紫金水墩中心小学“牵手”，与甘肃省五所学校通过远程合作学习结为“爱心姊妹学校”，大家通过互访、网络交流，共同探究，共同提高，更加珍爱生命、热爱生活。呵护自然，打造绿色环境，让绿色根置于全体师生的心中，是福民小学又一特色。将绿色教育渗透在学科课程、学科活动中。对学校有限的空间，合理规划、布局，组织师生共同策划、设计，以节俭为原则，让校园的每一面墙，每一个角落会说话，有特色。建起了三园：生态园、学艺园、体育园。设计了三廊：科技长廊、英语长廊、自然长廊。规划了三区：艺术活动区、信息技术区、图书阅览区。风格独特，个性鲜明。充分体现了儿童化、学园化、生活化的特点，满足了学生展示个性的需要。开展“我为地球添光彩”的活动，校长带头交600元认养树木。行政、教师、学生及家长都主动出力出钱买树木，栽种花草157种共4750多棵。1200平方米生态园，繁花似锦、鸟语花香；走廊、天台簕杜鹃花团锦簇；校道旁、运动场边绿树成荫，是学习的好去处。孩子们在生态园观鸟，发现22种候鸟栖息在校园，了解了它们生活习性，建议学校改造环境保护鸟类。“校园植物”联合国儿基会远程合作学习项目研究，中西部孩子们观察、分析认识了众多植物种类，知道植物的神奇传播，花粉的秘密……得到项目组专家的一致好评，19位教师获得了一等奖，61名学生获得一等奖。学校荣获“广东省绿色学校”称号。把学校办成师生的精神家园已成为学校自主发展的必然要求。福民小学全体师生会齐心协力、步伐坚定地走在“着力夯实基础，积极创新机制，走内涵发展，树特色、创品牌、有品味”的办学之路上。有市、区教育局的关怀与重视，有各级政府的关心与支持，福民人将牢固树立“尊重个性，一切为了人的发展”的理念，凭着“团结协作、求真务实、争创一流”的福民精神，在追求学校生命质量的过程中，面向世界、面向未来，担负着党和政府赋予我们的神圣的职责，不断走向新的辉煌。
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