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深圳市翠茵小学
公立普通
【创办历程】深圳市翠茵学校创办于1993年9月，位于布吉海关检查站和布吉农批市场旁。学校于2002年被评为深圳市“园林式、花园式小区”，2004年6月被评为区一级学校。2005年12月被评为市一级学校。【基本情况】学校占地10057m2，建筑面积7074m2。现有教学班30个，其中小学28个班，初中2个班，共有学生1702人。其中，小学1606人，初中96人；全校常住户口学生278人，占总人数16.3%；暂住户口学生1424人，占总人数83.7%。在编教师86人。其中中共党员教工26人；研究生学历有3人，本科毕业50人, 专科毕业32人；中学高级教师1人，小学高级教师38人，小学一级教师19人。市学科带头人1人，市中青年骨干教师1人，区中青年骨干教师3人，学校学科带头人6人。师资力量较强，有一支具备科技教育特长的师资队伍（均参加过全国培训）：国家级特约科技辅导员2人，少年宇航技师导师2人，航天模型基层教练员2人，航海模型教练员24人，航海模型仿真航行教练员1 人，车辆模型教练员1人，建筑模型辅导员6人，头脑奥林匹克教练2人，数学奥林匹克教练1人。在职在编教师中曾获全国优秀小学自然教师荣誉称号1人，市优秀教师荣誉称号5人，市优秀班主任荣誉称号4人。【设施建设】学校正朝着创办“有内涵，创特色学校”的目标而努力。目前已拥有以下设施：1. 学校新修运动场一个（拥有200米环形塑胶跑道,有2个篮球场；）能够较好地满足学校师生体育活动的需要。2. 学校设有医务室，专职医务人员为师生提供快捷的医疗和保健服务。3. 学校拥有标准教室30间，全部配备了多媒体教学平台。学校有设备较为先进的多功能电教室、电脑室、语音室、三模室（车模、海模、空模）、自然和科学实验基地（科技发明制室、风力发电站、太阳能发电站、气象观察站、天象观察站、木本植物区、草本植物区、花卉区、果蔬种植区）等，较好地满足了各学科的教学和实验需要。4. “校园网”的开通，使学校教室、办公室全部实现了电脑联网，并与罗湖区内各中小学实现了“校校通”，达到了资源共享。为学校的信息化教学提供了良好的平台。5. 学校的食堂清洁卫生，为师生提供了安全便利的用餐服务。【师资队伍】在编教师86人。其中中共党员教工26人；研究生学历3人，本科毕业50人, 专科毕业32人；中学高级教师1人，小学高级教师38人，小学一级教师19人。市学科带头人1人，市中青年骨干教师1人，区中青年骨干教师3人，学校学科带头人6人。师资力量较强，有一支具备科技教育特长的师资队伍（均参加过全国培训）：国家级特约科技辅导员2人，少年宇航技师导师2人，航天模型基层教练员2人，航海模型教练员24人，航海模型仿真航行教练员1 人，车辆模型教练员1人，建筑模型辅导员6人，头脑奥林匹克教练2人，数学奥林匹克教练1人。在职在编教师中曾获全国优秀小学自然教师荣誉称号1人，市优秀教师荣誉称号5人，市优秀班主任荣誉称号4人。【办学特色】学校办学宗旨是：全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面落实素质教育；实现“教育目标的最终是创新”的理念，使学生学会生活、学会学习。学校教育工作思路是：以科学教育特色牵动素质教育的全面实施。把培养科学方法作为各学科教学的主线，以此全面提高教育教学质量。“像科学家工作那样学习”是我校的办学理念，也是学校办学特色。注重培养学生的创新精神和实践能力，倡导教师像科学家工作那样教学，倡导学生像科学家工作那样学习。引导学生：像发明家那样探究，像文学家那样创作，像艺术家那样抒情，像运动员那样锻炼。各学科教学以培养科学探究方法为教学目标。培养初步具备探究精神，学习能力、动手实践能力较强的学生。科学地管，科学地教，科学地学，构建了科学教育特色。总体目标是：建立“激励互动”的管理，“学会生活”的德育，“学会学习”的教学，教科研型的教管，“学会锻炼”的体卫，“学会抒情”的美育，“强化教育”的后勤等模式。【办学成果】翠茵学校先后荣获罗湖区教育先进单位，深圳市安全文明先进小区，深圳市学校体卫工作先进单位，罗湖区科技文化拥军培训基地，市园林式花园式单位，区少先队工作特色奖等光荣称号，健康促进学校铜奖，深圳市办学效益好学校等光荣陈好，德育科组被评为2008至2009学年度罗湖区先进科组。近三年来学校获国家、省、市奖项共1242项；其中国家级174项，省级186项，市级423项，区级459项。音、体、美、科技活动等方面，教育成果较突出：获深圳市海模、空模、车模组织奖；市首届校际电子琴比赛优秀奖；区小学篮球女子第一；区小学男子篮球第二；粤港澳少儿美术书法比赛特等奖；2009年10月我校体育科组组织学生参加罗湖区中小学学生跳绳比赛荣获第七名的好成绩，教工乒乓球队在参加区工会组织的乒乓球比赛中荣获第七名的好成绩。【未来展望】学校全体教职工将上下一条心，紧紧围绕“高起点、高标准、高质量”地开展各项工作。努力打造一支业务能力强的科研型教师队伍。力争2005短时间内把翠茵学校建成教学质量高、办学效益好的市一级学校。
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深圳市东昌小学
公立区重点
深圳市东昌小学位于深圳市罗湖区翠竹路与太白路交界处，学校创办于2003年9月。学校占地面积8675㎡，建筑面积7667㎡，拥有360平方米的室内体育馆、250平方米的多功能报告厅，有羽毛球、篮球、乒乓球等体育活动场馆，有150米环形塑胶跑道。学校还有电脑室、语音室、音乐室、形体室、自然实验室、书法室、美术室及图书阅览室等10多个功能室，有广播系统、校园网系统，35个现代教学平台等现代化教育教学设备，是一所设计规模为30个教学班的现代化精品学校。学校现有教学班24个，学生1268多人，教职员工72人。其中中学高级教师2人，小学高级教师43人，市、区学科带头人、中青年骨干教师6人，区百佳班主任3人；专任教师中教育硕士1人，本科35人，其余全部为大专学历。学校确立“和谐立校、特色强校、全面发展、追求卓越”的办学理念，遵循“以人为本，为学生成长而奠基，为教师成功而铺路，为学校发展而创新”的办学宗旨，努力形成“诚信、健美、和谐、卓越”的良好校风和“敏思、好学、自主、合作”的良好学风，在社会上树立良好形象。学校大胆走“科研兴校、科研促教”之路。学校的科研课题《小学“渗透式”学科双语教学行动研究》被中国教育学会“十一五”重点课题“中国中小学汉英双语教学体系研究与实验”课题组立为子课题；科研课题《营造书香校园，构建学习型学校》获得了罗湖区软科学项目专项科研经费。学校正努力强化双语、德育、信息化办学特色。学校开发英语学科校本课程《电影听说英语》和《英语角活动案例》，开发《语文学科双语》、《数学学科双语》、《体育学科双语》、《音乐学科双语》、《美术学科双语》、《电脑学科双语》、《综合实践活动双语》等活动手册，构建学科双语教育模式，校内学科渗透，校外中小学衔接，打造片区双语特色教育。开展“‘三个学会’伴我行”养成教育、“手拉手关爱行动”、“阳光少年品格成长树”等系列活动，努力开创具有我校特色的德育新模式。近几年，学校师生共获得国家级奖励112项，省级奖励43项，市级奖励55项，区级奖励140项。学校被评为“深圳市无吸烟学校”，“国家级健康促进学校（铜奖）”，“深圳市花园式、园林式单位”，“深圳市绿色学校”，连续三年被评为“广播操标兵学校”。优美的校园环境，现代化的教育教学设备，勤奋、团结、敬业的教师队伍是学校实现“有特色的现代化精品学校”这一办学目标的有力保证，东昌小学将会成为罗湖区一流学校。
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深圳明珠中英文小学
私立区重点
【创办历程】明珠中英文位于太白路围岭山下，青山环抱，环境幽静，景色宜人。1999年秋，经罗湖区人民政府批准，原公办松泉改制为国有民办，并更名为深圳明珠中英文，由深圳恒明珠投资集团有限公司承办。2001年被中央教育科学研究所确定为英语教材教法实验学校，2003年被评为罗湖区一级学校，2004年被评为深圳市“园林式、花园式”学校，2005年被评为深圳市一级学校，世界卫生组织健康促进学校（铜奖），2007年当选广东省教育学会民办教育专业委员会理事学校，2007年被评为广东省一级学校，2008年被评为深圳市首批安全文明学校，2009年被评为深圳市教育系统先进单位，2010年被评为罗湖区先进学校。
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深圳市洪湖小学
公立普通
洪湖小学创建于1995年，现有30个教学班，教职工 82人，学生1375人，教职工中党员20人，团员4人。校长罗锦华，教职工中本科学历74%，教师学历达标率达100%；小学高级教师63人，占81.8%。2003年春通过省一级学校评估。我校以"三个面向"为指导，秉承"基础扎实、全面发展、健康阳光"的办学理念，努力实践"三个代表"的重要思想，牢固树立和全面落实科学发展观，以培养"阳光少年"为主线，着力塑造健全人格的学生；从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维构建课堂教学，实施优质教育；稳步推进教学改革，积极培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定良好基础。近年来，学校不断完善办学条件和提高办学水平，教育教学质量稳步提高，英语教学和读书月作文比赛成绩喜人，2006年学生诸康妮荣获中央电视台主办的第七届"希望之星"英语全国比赛第二名好成绩，学校健康、和谐、有序发展，学校声誉不断提升，获得"广东省中小学心理健康教育示范校"、"广东省模范职工小家"、"深圳市教育先进单位""深圳市效益好学校"、"深圳市少先队红旗大队"、"罗湖区先进党支部"、"罗湖区教育先进单位"等荣誉称号。
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深圳市笋岗小学
公立普通
创办历程：深圳市笋岗小学有悠久的历史，原名笋田小学，1984年秋改建搬迁到现址，并改名为笋岗小学。1996年11月，评为区一级学校；1998年10月，荣获市办学效益奖；1999年被评为深圳市一级学校。2002年12月，评为区教育信息化先进单位；2004年11月，评为市广播体操标兵单位；2005年6月，评为国家"健康促进学校"（铜牌）。 基本情况：校园占地面积10123平方米，建筑面积11365平方米。校园绿树成萌，四季常青，是一所园林式、花园式学校。现有教学班30个，学生1601名。学校教学设备较完善，有高标准的电脑室、语音室、课件制作室、书法室、美术室、音乐室、电教室、科实室、劳技室等，有省级标准的操场跑道、足球场、篮球场，学校所有教室都有多媒体教学平台，每两位教师拥有一台电脑，非常方便老师备课、上课等教学活动。 师资队伍：现有教职工88人，其中大专以上学历75人，占教师总数的85.2%；高级教师59人，占教师总数67.8%；平均年龄36岁；市区中青年骨干教师、学科带头人5人；设正副校长3人、书记1人、中层干部7人；党员23人。教师队伍素质优良，结构合理。 办学特色：学校办学特色鲜明，着力以体育、艺术教育、英语学科为切入口，创教学特色，争办学品牌。积极开展"激趣、自主、创新"课堂教学，"英汉双语"教学，体育合作教学等课题研究。开设特长选修课和强化综合实践课。我们不仅认真抓好这些学科的课堂教学，还富有成效地组织体育、艺术、英语等各类兴趣小组。如田径、足球、乒乓球、篮球、围棋、铜管乐、合唱、舞蹈、书法、美术、摄影、节目主持、电子琴等几十个兴趣小组（队），定时定点定指导教师并创造性地开展活动。举办一年一届的学校体育节和多才多艺特长大赛，并积极参加校外的各级各类比赛。 办学成果：多年来，我校坚持以邓小平"三个面向"为指针，以"一切为了孩子的健康成长"为办学思想，以"高质量、有特色、出人才"为办学目标，高举素质教育的大旗，立足于以法治校，科学管理，科研兴教，改革创新，办学效益与质量不断提高，成绩显著：学校先后被评为区德育工作先进单位、工会工作先进单位、市体育工作先进学校、足球传统学校、市教育系统先进单位、市办学效益好学校、健康教育工作先进单位、区教育信息化先进单位、国家健康促进学校等。近五年来，我校特色教育成果丰硕，师生共获各级各类奖541项，其中国家级25项、省级36项、市级140项、区级340项；"英汉双语教学"实验，得到社会、家长普遍赞誉。 展望未来：春笋，具有坚韧不拔的毅力，虚心向上的精神。笋岗小学的奋斗史正像春笋拔节般，一步一个新台阶，一年一个新面貌，充满着朝气和活力。我们将以昨天的成绩为今日前进的起跑线，团结一心，勤奋工作，向省一级名牌学校的目标阔步前进！
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