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深圳市宝安区民治中学
公立普通
深圳市民治中学是由宝安区人民政府于2006年9月投资兴办的一所全日制公办初级中学，学校位于深圳市后花园民治街道辖区，紧邻梅林关口，交通方便，地理位置非常优越。我校现有24个教学班共1200名学生，今年秋季计划招收8个教学班约380名学生。 民治中学校园用地面积27000㎡，建筑面积12332㎡。在区委、区政府、区教育局和民治街道办的大力支持和关怀下，学校不断加大基础设施的投入力度，从2006年6月到目前的一年多时间里，共投入一千多万元，高标准、高起点地不断完善各种教育教学设施的建设。目前，学校各种现代化教学设备齐全，每间教室都安装了多媒体投影仪，拥有物理、化学、生物科学实验室共6间，计算机房、学生电子阅览室、音乐室、舞蹈室、心理咨询室、校园广播室、多功能阶梯教室各一个，图书馆藏书近3万册，阅览室的各类报刊杂志多达300余种，另有体操房、羽毛球馆、篮球场、排球场、200m塑胶跑道的足球运动场。我校不断完善的各类教育教学设施，为全面推进素质教育提供了充分的条件。 我校整体师资力量雄厚。现有专任教师52人，绝大多数为中青年教师，均具有大学本科及以上学历，学历达标率100%，其中教育硕士6名，高级教师9人，中级教师16人 ，中高级职称教师占专任教师比例达17%以上。 学校奉行“为学生的健康成长服务，为学生的终身发展奠基”的办学理念，建立起“分层教学、分层测试、分层评价”的教学机制，努力打造高标准的硬件设施，建设高水平的教师队伍，营造高品位的校园环境，构建高效和谐的教育教学管理模式，逐步形成了浓郁的学风、醇厚的教风和文明的校风。 如今，全校师生同心同德，奋发努力，对未来满怀信心，对明天充满憧憬；我们将以无比的激情，创造一流的管理，一流的质量，用自己的智慧和双手托起民治中学灿烂的明天。
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深圳市宝安区新华中学
公立普通
新华中学是由龙华街道投资兴建的一所全日制初级中学，创办于1996年9月。2004年顺利通过广东省一级学校评估。近几年来，学校坚持改革创新，积极推进素质教育，确立了“追求人的个性化和社会化的和谐统一”的办学理念、“质量一流，特色鲜明”的办学目标，坚持科学管理与人本管理相结合，建立竞争激励机制，充分调动教职工的工作积极性，创造了良好的办学质量和办学效益，实现了跨越式发展。 学校占地面积49392平方米，校舍建筑总面积26646平方米，校舍建筑群宏丽雅致，设有行政办公楼、教学楼、实验楼、阶梯课室、图书室、阅览室等现代化建筑楼群，还配有设施完善的教工公寓和400米国际标准塑胶跑道的田径运动场。各类功能室齐全，教育教学设备完善，现代化程度高，满足教学需要。 学校现有42个教学班，在校学生2110人；设正校长1人，党支部书记1人，副校长2人，中层干部11人。有教职工168人，其中正编教职工109人，聘用教职工59人；专任教师144人，中学高级教师35人，中学一级教师53人，中学二级教师38人，未评定18人；研究生学历12人，大学本科学历126人，大专学历6人，学历达标率为100%，本科以上学历占95.8%。2004年顺利通过广东省省一级学校评估。 学校自开办以来，全面贯彻党的教育方针，坚持以回报社会为办学方向，全面实施素质教育，努力使受教育者在德、智、体、美、等方面都得到发展，逐步形成自己的办学风格。两年来，我校取得了显著的办学效益。学校先后被评为“全国少年儿童科学体验活动示范学校”、“广东省现代教育技术实验学校”、“宝安区初中教学管理标兵单位”、“宝安区初中教学工作先进单位”等称号，学生在各级各类学科竞赛中共获奖741人次，其中，国家级奖励65人次、省级奖励15人次、市级奖励385人次、区级奖励174人次，学校声誉日益提高。附： 新华中学办学理念和“三风一训”办学理念: 追求人的个性化和社会化的和谐统一办学目标：质量一流 特色鲜明办学方略：质量立校 科研兴教 依法治校 创建特色 办学特色：跳绳、科技校 训：勤奋 务实 爱国 求真校 风：尊师 爱生 文明 进取教 风：严谨 和谐 启智 善诱学 风：勤学 多思 虚心 善问
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深圳市宝安区龙华中学
公立普通
学校创办于1956年9月，是深圳市历史较为悠久的老校之一。54年的办学历史，积淀了深厚的校园文化。近年来，学校全面贯彻国家教育方针，构建现代化教育模式，确立了“师生共同发展”的办学理念、“不屈不挠、知难而进，同心同德、有为而治”的治校方略，积极推进素质教育，建立了学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，形成“教书育人、活动育人、环境育人、服务育人”的全员育人氛围；学校狠抓教育质量，把“教学质量控制”作为学校教学工作思路；形成了以“自我展现、自我创新、自我发展”为核心的自强教育特色，办学效益和办学水平不断提高。 环境优美 交通便利 龙华中学位于深圳的后花园、深圳市标杆城区——龙华街道中心区，毗邻地铁四号线，背靠美丽的龙华公园；校园依山而建、建筑雅致，环境优美；学校教学区、运动区、生活区分开，具有浓厚的书香气息和文化韵味，是“深圳市花园式园林式单位”、“深圳市绿色学校”。乘坐612、866、302、788、352、614、212、621等线路公交车和年底开通的深圳地铁四号线可直达龙华中学。 设施完备 条件优越 学校有各类功能室51间，所有功能室设置和常规教学仪器设备均达到省一级学校的标准；所有教室均装备了电子白板电教平台；学生宿舍有近500个床位且全部安装了空调，宿舍装有大型太阳能热水器，二十四小时供应热水；有健身中心和完备的校园网络；有一整幢楼的图书馆——“德美书坊”，藏书量在十万册以上。 师资雄厚 管理严格 学校领导班子团结务实，有丰富的教育教学实践经验，有较高的现代化管理水平和能力。谌叶春校长系中学高级教师，研究生学历，宝安区教育工作突出贡献奖获得者，深圳市优秀校长，深圳市人民政府兼职督学，中国当代语文教学专业委员会理事，中国西部教育顾问。郑武副校长系中学生物高级教师，市高级职称评定组生物学科组成员，深圳市优秀教师，深圳市中青年骨干教师。胡学干副校长系中学化学高级教师，宝安区政协委员，深圳市课程改革与教学化学学科理事，深圳市高级职称评委专家库成员，宝安区名师评委。 师资队伍实力雄厚，有特级教师1人、高级教师50人、研究生学历19人，教师学历全部达标。教师有着良好的敬业精神和工作态度，学校管理严格，制度完备，校风纯正。学校大力促进教师专业发展。 效益显著 特色鲜明 “低进高出”、“高进优出”的办学业绩为学校赢得了良好的社会声誉，每年高考都大幅超额完成了区教育局下达的奋斗目标，连续六年被评为“深圳市高考先进单位”。2006年通过了“广东省一级学校”的评估； 2007年度学校获得 “深圳市办学效益奖”；2008年，学校获得“深圳市高考进步奖”； 2009年被评为“广东省首批校本培训示范校”、“ 广东省普通高中教学水平优秀学校”。 龙华中学的管乐团、合唱队、篮球队、足球队、跳绳队、街舞队均负有盛名。2009年，高中男子篮球队获得了宝安区中学生篮球赛高中组冠军，合唱队在深圳市合唱比赛中获同声组一等奖，管乐团中彭志锋、张晋辉、彭浩三位同学考入了上海音乐学院管弦系。
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深圳市宝安区观澜二中
公立普通
观澜二中创办于1991年9月，座落在美丽的观澜河畔，是一所公立初级中学。学校占地面积54188平方米，建筑面积20222平方米；现有教学班28个，学生1567名。全校教职工111人，其中在编教职工57人，专任教师100人。学校设有校长1人，副校长2人，中层行政9人。 学校环境优美，总体布局合理，绿化面积35500平方米，覆盖率达65.5%，已成为市级“绿色学校”和“深圳市园林式、花园式单位”。校内树木葱笼，碧草茵茵，四季藤青蔓翠，鲜花盛开，生机盎然。学校环境建设做到了生态与美化兼容，文化与景观共生，美景富有诗情画意，景观透出文化气韵。师生徜徉其间，或读或写，或议或思，其情融融，其乐陶陶。真正实现了环境为教学服务，为学生服务。 学校基础设施齐备，教学设备先进、完善。拥有高标准的教学楼、科学楼、办公楼、学生餐厅、宿舍楼和运动场等。按省一级标准装配了理、化、生实验室、地理室、历史室、音乐室、美术室、舞蹈室、科技制作室，网络中心、课件制作室，学生电视台、学生广播站、计算机房、电子阅览室等。装配了33个多媒体教学平台。学校图书馆设有藏书室一个，教工和学生阅览室各一个。现有藏书4.2万册；电子图书5万册；订阅报刊38种，杂志366种，教学参考书、工具书等均能满足教学需求。学校常规教学仪器、电教设备、医务室常用药品等均按省一级标准配齐。学校运动场有标准篮球场4个，标准足球场及排球场各1个，建有标准的400米塑胶跑道，有一个720平方米的室内体育场，各种运动器材均按省一级学校标准配置。学校还建有生物园、地理园各1个。 学校拥有一支师德高尚、业务精良、敢于创新的教职工队伍。专任教师中具有本科以上学历的有90人，占教师总数的90%，教师学历达标率为100%。学校现有中学高级教师14人，中学一级教师66人；市优秀教师9人；市优秀班主任4人，市中青年骨干教师4人，宝安区骨干教师４人，区教坛新秀1人。教师中100%通过了计算机初级考试，62%通过了计算机中级考试，所有教师均可以熟练地使用电教平台进行教学。学校落实教育科学发展观，贯彻“和谐＋扬长”办学理念，围绕争创宝安一流现代化优质初中的办学目标，以改革创新为学校发展的灵魂。加强学习，统一思想；完善制度、健全管理；以创建安全文明校园为突破口，提高德育工作的针对性和实效性；抓住教师队伍建设这个根本，加大名师及骨干教师培养力度；把质量作为立校之本，培育办学新特色，使学校办学综合实力再上新台阶。近三年来，全校师生发扬艰苦奋斗、求实创新的作风，取得了骄人的成绩：学校老师共获得各种荣誉称号和奖励227个，学术奖励15项，其中，国家级奖项3项。学生在各级各类学科竞赛活动中获奖141人次。展现了二中人蓬勃的生机活力。 近三年来，学校获得市、区集体荣誉和奖励共30多个。1999年，学校被评为“宝安区一级学校”，2002年被评为“深圳市一级学校”，2002年被评为宝安区首批“教育信息化示范学校”和广东省“信息化实验学校”，2003年获得深圳市“办学效益奖”，2003年6月通过广东省教育厅教育督导评估中心的评估，晋升为广东省一级中学；此外，我校还获得“深圳市园林单位”、“深圳市园林式、花园式达标单位”、“深圳市推普工作先进单位”、“市读报用报先进单位”、2004年深圳市广播操标兵学校、宝安区家长特色学校等荣誉和称号。学校还建立了深圳市的首家网上家长学校。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。 在新的世纪里，面对新的机遇和挑战，观澜二中人不会陶醉在以往那光荣的业绩里，而将以百倍的豪情，高昂的斗志，在团结奋进的学校领导班子的率领下，继续发扬艰苦奋斗、求实创新的精神，高扬素质教育的大旗，努力向创建名牌学校的道路上阔步前进。
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深圳市宝安区福永中学
公立普通
福永中学是一所创办于1976年的公办初级中学。黉舍坐落于福永街道望牛亭山下，倚山望海，披绿拥翠，鸟啼成韵，安好文雅，是育人肄业抱负之地。目前黉舍具有36个讲授班，门生1923人，教职工154名。黉舍师资力量薄弱，124名兼任西席大部分毕业于北师大、华东师大等天下各地名牌师范大学，此中研讨生6人，本科103人，初级职称10人，中级职称32人。黉舍现在是广东省一级黉舍、深圳市绿色黉舍、深圳市重点科研项目掌管单位、宝安区优良化黉舍、宝安区家长教诲特性项目黉舍、宝安区教诲事情先进单位。黉舍建立“安然、优良、调和”的生长观，秉承“让黉舍成为师生熏陶品性、放飞抱负的乐土”的办学理念，存眷西席专业生长、存眷门生全面生长，营建调和朝长进步校园文明，让师生在校欢愉幸运地学习糊口。安稳建立“全员、全方位、全过程”的大德育观，把“戴德教诲”作为德育教诲的切入点，经心打造“戴德校园文明”，展开戴德教诲系列活动，让师生们在糊口的每一天中，怀打动之情、说感激之话、做戴德之事。黉舍因戴德教诲展开踏实有效，被评为福永街品德育事情创新特别奖。黉舍订峙以讲授质量为中间，经由过程推动新课程鼎新，黉舍的教诲讲授质量逐年进步。2008年中考800分以上2人，居宝安区之首；总分700分以上22人，比率居宝安区第一名；600分以上人数144人，仅次于宝中；总均匀分为542.4分，获宝安区第一名。黉舍多次被评为宝安区初中讲授先进单位。与此同时，全面推动本质教诲，特别正视促进门生全面生长，慢慢构成了本身的教诲特性。社会实际查询拜访活动多次在科技创新大赛国度及省、市级比赛中获奖，中心电视台、群众日报等数十家消息媒体予以报导，产生了极大的社会反应。黉舍前后被评为深圳市美术书法特性黉舍、深圳市体卫艺事情先进单位。近两年，在各级各种书法艺术比赛中，100多人次获区以上大奖，9人次获天下二等奖以上奖项。在各级各种体育项目比赛中，获区级以上奖项达100多项。有着三十二年汗青的福永中学，在一百五十多名教职员工的共同尽力下，必然会勇立潮头，谱写出福中校史上的新篇章。
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深圳市宝安区海湾中学
公立普通
深圳市海湾中学创办于1995年，2003年评为广东省一级学校、广东省绿色学校。学校坐落于风景秀丽的宝安区西乡街道碧海湾。占地28554平方米，建筑面积24152.1平方米。现有44个初中班，2276名学生。129名专任教师中，高级教师20人，一级教师65人。其中全国优秀教改实验教师4人，省级骨干教师1人，南粤优秀教师1人，市中青年骨干教师1人，区十佳青年教师2人，区十佳师德标兵1人，区教坛新秀2人。建成了千兆以太校园网，计算机等多机一幕进了教室，教师每人一台电脑，实现了校园数字化。
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深圳市宝安区西乡中学
公立普通
深圳市西乡中学始建于 1969 年，位于广东省第一个教育强镇——西乡街道，是一所有优良传统校风和深厚文化底蕴的公办完全中学。学校占地面积 3.2 万平方米，建筑面积 2.7 万平方米，绿化覆盖率达 98% ，环境优美。学校现有学生 3198 名，教工 262 名， 58 个教学班。教师中有特级教师 3 人，高级职称 96 人，硕士研究生 43 人，全国及省市级优秀教师 31 人，区级以上名师、骨干教师 35 人。 近两年来，学校提出了“同心教育，让师生成功成才”的办学理念，形成了五子同心模式，即 1. 宽容·合作·讨论·探究的学堂模式； 2. 自主·互动·合作·发展的家、校、社区协作德育模式； 3. 参与·互动·探究·创新的探究性研究性活动模式； 4. 兴趣·训练·作风·特长生的学生培养模式； 5. 教学·培训·研究·提高的教师岗位成才模式。学校办学思路明确，管理制度完善，校园文化浓郁，为高素质人才的培育，提供了有力的保证。 多年来，高、中考成绩显著，屡创新高。西乡中学一直保持着“低进高出、高进优出”的高考传统特色，多次被评为深圳市高中教育教学先进单位， 2007 年又获得了深圳市高考先进单位。在 2007 年参加高考的 370 名考生中，考取重点线有 65 人；考取本科线 207 人，首次突破 200 人大关，双线均超额完成宝安区教育局下达的高考任务！不少学生还考上了名牌大学，金汐湾被香港科技大学录取，何文杰被北京大学录取，何双珲被人民大学录取，美术考生梁绮琴被中国美术学院录取，音乐考生尹哲被中国戏曲学院录取，体育考生张福昌被香港中文大学录取。 2007 年的中考也取得了可喜的成绩，在参加考试的 439 名考生中，考上 460 分（相当于标准分 700 分）以上 14 人； 435 分（相当于标准分 600 分）以上 91 人，都有明显的进步。西乡中学不仅在中高考教育教学上卓有成效，在体育、艺术、信息技术、学科竞赛等领域也能凸显特色，成绩斐然。目前已拥有一流的田径队、篮球队、排球队、毽球队、跆拳道队、拳击队、管乐团、民乐团，每年获区级以上奖励超过 600 人次。特色办学，校本开发，科研兴校，确保了西乡中学稳定可持续的发展。 三十九年来，西中人艰苦奋斗，励精图治，硕果累累。先后被评为广东省第一批国家级示范性高中、广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省现代技术教育实验学校、全国西部教育顾问先进单位、深圳市高中教学先进单位、深圳市园林式花园式单位、深圳市教育系统先进单位、宝安区文明单位、高考中考定点考场。 目前，西中人认真学习贯彻党的十七大精神，解放思想，同心同德，开拓前进。正在积极筹建由深圳市政府投资 1.8 亿的西乡中学高中部，届时一所占地 7.4 万平方米，提供 3000 个全寄宿高中学位的国家级示范性高中将屹立在深圳西部宝安新中心区。西乡中学的明天一定会更加美好！
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深圳市宝安区海滨中学
公立普通
海滨中学创办于1994年9月，位于宝安区新中心区，是宝安区教育局直属的一所初级中学，广东省一级学校，广东省绿色学校。学校各类教育设备设施等均按省一级学校标准配齐，绿化覆盖率为100%，是深圳市“园林式、花园式单位”，校园环境优美，布局合理，是一所优质、高效的示范性初级中学。
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深圳市宝安区文汇中学
公立普通
[历史沿革]文汇中学创办于1991年9月，原名西乡二中。开办之初，只有13名教师，4个教学班，196名学生。1993年秋季开始招收两个高中班。1996年9月，经宝安区人民政府批准，更名为文汇中学，是区教育局直属学校。1998年停办高中。1998年8月以来，文汇中学进入新的发展时期。1999年6月，通过区一级学校评估，2002年11月，通过市一级学校评估。2003年11月通过省一级学校评估。 [基本情况]学校是宝安区教育信息化示范学校，国家教育科学“十五”规划重点课题“理解教育”实验学校和“中小学教育信息化理论与实践研究”子课题实验学校。学校占地面积33094平方米，建筑面积20686平方米；学校整体规划良好，布局合理，校园建筑群体错落有致，花草树木相映成趣，是一所花园式学校。现有39个初中教学班，在校学生2145名，教职工 170人。 [设施建设]学校拥有现代化的教学楼、科学楼，39间教室都装备有多媒体电脑、液晶背投、视频展示台等现代化教学设施。科学楼内设有图书馆、理化生常规实验室和高标准装备的电脑室、地理、历史室、音乐室、舞蹈室、美术室、校园网主控室、演播厅等多媒体功能室，还有校史室、民乐室、跆拳道馆、科技活动室、心理辅导室、植物园、地理园等。学校运动区面积达1万平方米，有300米塑胶跑道田径场、足球场，另有标准篮球场5个，排球场2个，羽毛球场2个，还建有能容纳2000人的体育场看台。 [师资队伍]学校现有教职工170人，专任教师125名，其中高级教师30人，中学一级教师68人，本科以上学历95人(研究生3人),先后有5人到美国、英国、澳大利亚进修学习。田介成校长是宝安区首批名校长。近年来，文汇中学的中考成绩令人瞩目，一直保持在全区前列。2001年中考总分600分以上的42人，700分以上4人。2002年中考总分600分以上人数第一次突破50人大关，达到55人，700分以上5人。2003年中考总分600分以上达70人，700分以上5人，800分以上1人。2004年中考总分600分以上达98人，700分以上10人，800分以上1人。2005年中考，600分以上人数达到114人，取得新的辉煌成绩。学生在各类学科竞赛中获得国家级奖131人次，省级奖7人次，市级奖51人次。学校教育教学质量实现了一年一个新台阶的跨越，获得了良好的社会声誉。学生家长送来锦旗热情赞扬学校“教学有方，人才辈出”。 同时学校先后被评为深圳市绿色学校、文明单位、深圳市首批广播操标兵单位、深圳市贯彻学校体育卫生“两个条例”先进单位、宝安区教育工作先进单位、宝安区教育系统先进党支部，宝安区教育信息化示范学校。曾先后获得深圳市办学效益奖，广东省“九五”普教课题——“中小学素质教育操作性策略研究”实验一等奖。
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