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广州市海珠中路七株榕9号
公立普通
越秀区启智学校是一所九年义务教育特殊学校，由1985年起向全区招收第一个特教班，1990年正式挂牌为9年一贯制的公立智力障碍学校。教育对象是经过医院或智力检测中心诊断为中重度智力障碍的少年儿童。现在，我校是广东省特殊教育实验基地学校、随班就读指导中心之一，并且，广州市儿童智力检测中心也设在我校。作为广州市开办最早的公立智力障碍学校，启智学校在办学二十一年的发展历程中取得了一定的成绩，启智学校的学生曾在不同的领域多次地取得优秀的成绩和获得相应的奖项。其中，梁至锐同学在2006年广东省智障者（儿童）美术书法作品展中荣获国画类金奖，杨家晟同学获得水粉画类金奖，此外还有多名同学获得各类书法图画比赛的银奖、铜奖及优秀奖；而在2006年6月举办的广州市首届智障人士卡拉OK大赛中，李仕俊同学获得冠军；我校多名同学获得区三好学生和优秀学生干部称号；而在广州市智障人士迎特奥运体育运动花会中，我校学生都在各个项目中都获得了较好的名次和奖励。
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深圳罗湖铁路中学
公立普通
[创办历程] 深圳铁路创办于1985 年，由原广深铁路总公司创办，1996年广深铁路总公司实行股份制改革后，我校隶属于广深铁路实业发展总公司，有着悠久的办学历史。2002年9月，根据深圳市初、高中分离办学的意见，我校完成了向初级的过渡，并于 2003 年被评为罗湖区一级学校，于2004 年 8 月由铁路企业移交给罗湖区教育局管理。 [基本情况]学校占地面积14096.2平方米，建筑面积5626.88平方米。现有14个教学班。深圳市发改委已决定扩建8000平方米，届时将有24个教学班。 [办学理念] 铁路在努力探索“以人为本，提升品味，铸造快乐成功少年”的办学宗旨的过程中卓有成效，建立了 “团结、拼博， 求实、进取”团队意识，初步形成了“ 严谨、爱生、奉献、创新 ”的教风 和“文明、勤奋、活泼、自信”的学风，教育教学质量不断提高。 [师资力量]铁路现有教师４８人，教师队伍中具有高级职称１１人，中级２１人，初级１６人，其中深圳市语文学科带头人一名，罗湖区数学学科带头人一名，区中青年骨干教师一名，2004-2005年度考核获罗湖区优秀教师７人，先进教师１０人，百佳班主任１名，拥有一支较强的师资力量。 [成就与展望]我校涌现了深圳市“治安勇士”李毅等一批品学兼优的学生，八十年代曾有中考成绩全市第三的辉煌，2005年谭昕宇同学以735的中考成绩为学校争光，张志华等四名同学获全国生 ITT 杯比赛深圳赛区一等奖，张咏茜获深圳市和澳门跆拳道第一名。在新课程改革中，有两名教师获罗湖区人民政府颁发的教育教学成果二等奖，并获广东省初中综合实践活动优秀课一等奖。学校还先后荣获了罗湖区科技教育进社区先进学校、广东省教育科学研究成果（课件）黄华奖 、罗湖区教育系统安全管理先进单位和校务公开先进单位等荣誉称号。 随着深圳教育的发展，我校已于2004年8月由铁路企业移交给罗湖区教育局管理。现任校长罗治平，系罗湖区首届数学学科带头人，引入了科学人文管理和生本教育理念。因此，我校校园环境、办学条件以及学校发展规划都将有巨大的变化，一所崭新的现代化有品味的新铁中将会展现在桂园辖区，铁路边将升起一颗灿烂的明珠。我们这所学校要继承铁路的钢铁意志、严格纪律和艰苦奋斗的精神，又要体现深圳“敢为天下先”的改革活力和繁荣昌盛的时代气息。我们将努力把学校办成学生欢迎、家长放心、人民满意的学校，以优质教育服务辖区人民。
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惠州市龙门县实验学校(中学部)
公立普通
龙门县实验学校，创建于2002年，它是由原龙城镇第一小学和原龙门中学初中部合并而成的一所九年一贯制学校。建校伊始，学校面临的景况是：学生500多人，教学软硬件和设施设备严重不足，这一切都考验着它的新一届领导班子。学校要发展，靠的是领导者的科学发展观，靠的是领导者以人格魅力凝聚起来的团队。带着上级的重托和师生们的期望，年轻的吴建中于2002年就任实验学校副校长，2005年担任校长，他以一个共产党员的无私奉献精神，带领着实验学校全体师生敬业实干，锐意创新，用青春和汗水，智慧和毅力，在乐于奉献的人生境界中，诠释着科学发展观重要思想的丰富内涵，创造出一个又一个佳绩，使实验学校在不断发展中壮大，在壮大中不断发展。把一所七年前名不见经传的学校打造成为龙门县乃至惠州市都颇负盛名的一所九年一贯制名校。力求发展 勇于开拓换新颜七年前的龙城一小，学校面积窄小，教学设施陈旧，师生办公和学习环境都比较简陋，再加上地处偏远，生源难以保证，实验学校成立时，赋予新一届领导者们最大的挑战就是彻底改变这一切现状，趟出一条创强的新路。为了更新旧貌，使学校踏上振兴的轨道，吴建中和新一届领导者克服了重重困难和阻力，在上级政府的帮助和支持下，在学校领导者的多方奔走下，想方设法征地，使校园面积从原来的29亩增加到90多亩，足足扩大了3倍。在政府经费不足，拨款无法满足学校建设的情况下，学校领导者们四处求助，以自力更生，艰苦创业的韧劲自筹资金90多万元，新建起一栋 1402平方米的教学楼，一栋1410平方米公寓式学生宿舍楼，一栋738平方米学生食堂，还修缮了一条长680米，高2.8米的围墙。实验学校宽阔的运动场，原来是一块新征地，那里杂草丛生，到处是坑坑洼洼，没有一处平地，为了节省开支，吴建中带领师生肩挑车拉，硬是平整了一个具有200米跑道的运动场。学校新建之初，吴建中十分重视校园文化建设，他把创建校园文化，提升学生整体素质当作一项极其重要的工程来完成。在资金困难的情况下，他还是想法挤出部分资金修建了一条长15米，宽1.5米的文化宣传长廊。敢于迎着困难而上，心中时刻装着党的教育事业，处处以服务于学校，服务于学生为根本，吴建中给教师们树立了一个领导者良好的形象。几年来，实验学校迅速的发展壮大起来，在校生人数已达2800多人，教职工人数达170多人。学校也因为良好的学习环境，科学的育人方法获得上级的好评。先后于2005年、2006年被评为“龙门县文明单位”、“惠州市文明单位”。至2005年起，连续四年被评为“县安全文明学校”，还分别被评为“龙门县安全文明小区优秀单位”、2004年“惠州市安全文明校园”、县“先进单位”，教学质量频频登高。2005—2008年连续四年获县七、八年级教学质量优秀奖、中考成绩优秀奖；2006年、2007年、2008年连续三年获得惠州市教育局颁发的初中教育教学进步奖，学校在市中小学教学水平评估中获得优秀奖。
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深圳启英学校
公立普通
启英学校是经龙岗区教育局批准开办的一所九年一贯制学校，迄今已有十二年的办学历史。2004年9月搬迁到现址，新的教学大楼，新的教学设备，新的管理模式，新的教育理念将给学子营造新的学习氛围，开创新的校园生活。 学校占地面积12000㎡，建筑面积6100㎡，现代化的教学设施，是一所设计规模为31个教学班的新型学校。学校已分别拥有一个电脑室、物理实验室、化学实验室、自然实验室及图书阅览室，且已投入使用。学校建有篮球、排球、乒乓球等体育活动场馆，有配备200米环形跑道的运动场。 目前学校有31个教学班，学生1382人，教职员工90人。学校行政班子团结协作、务实创新；党支部有党员3名，在工作中时时处处发挥先锋模范作用；教师队伍人员结构合理，职业素养和业务能力较强。 学校推崇“和谐教育”，注重学生成材、教师成功的体验。为此，确立了如下的思想： 办学理念：以人为本，以管理求效益，以质量图发展，坚持呵护生命资源，开发孩子潜能、拓展育人渠道，培养创新能力。 办学目标：培养合格的人才 校 训：尊师守纪 乐学多思 校 风：诚信 健美 和谐 进取 教 风：爱生 敬业 求实 创新 学 风：团结 守纪 勤奋 好学 学校办学理念先进，关注每一个学生的主动健康发展，符合科学的发展观，能适应建设和谐社会的要求；办学目标明确，强调学生成材、教师成功，从而实现学校教育的和谐发展。领导班子带领全体师生，践行办学思想和理念，全面实施素质教育，不断深化课程改革，学校开办仅两年多，取得了较好的办学成绩，办学水平日益提升。以队列广播操训练为突破口，以“四个学会”（学会学习、学会生活、学会健体、学会做人）为前期目标的学生日常行为规范养成教育，取得了良好的效果；教学管理秩序日趋良好，教研教改气氛日益浓厚，教育教学质量明显提高。在近几个学期由区教研中心组织的调研考、期末考试中，我校半数以上的学科超过区平均分。如今，启英学校在本地区已小有名气，得到周边群众和社会各界的广泛赞誉。
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汕头市澄海区凤翔中学
公立普通
汕头市澄海区凤翔中学创办于1983年9月，是广东省汕头市澄海区的一所重点中学，黉舍位于澄海区凤翔街道西北伯公山的东侧。黉舍占空中积19677平方米，修建面积4870平方米，黉舍建有讲授楼３幢，办公尝试楼１幢，共有课堂31间，并配套了行政、西席办公室、集会厅、物理尝试室、化学尝试室、物理仪器室、化学仪器室、生物标本仪器室、多媒体多服从室、计算机室、图书室、储藏室、印刷室、美术室、乐器室、体音东西室、250米环形跑道活动场、蓝球场和其他从属设施一批。黉舍讲授仪器设备总值100多万元，藏书楼藏书25000册。黉舍布局公道，绿化面积7947平方米，覆盖率达40.39﹪，天然环境美好。 黉舍有31个讲授班，共1768论理门生，此中初中部13个班858人，高中部18个班910人。现有教职工人数124人，初级职称西席10人，中级职称西席69人，初级职称西席28人。黉舍101名兼任西席中，初中西席41人，此中本迷信历13人，专迷信历27人，中师学历1人；高中西席60人，此中本迷信历29人，专迷信历31人。黉舍现任校长杜才旭同道于1999年被汕头市市委、市当局授予汕头市优良校长称呼。 黉舍在下级党委和教诲行政部分的带领下，当真贯彻党的教诲目标，深化黉舍外部鼎新，建立健全《奖教奖学轨制》、《西席事情量化轨制》、《文明班评比轨制》等规章轨制，使黉舍办理轨制化，并根据黉舍实际当真订定黉舍事情打算，主动展开教诲讲授鼎新。黉舍订峙把德育事情放在首位，环绕爱国主义教诲、个人主义教诲、社会主义教诲，主动展开多种情势的活动，经由过程深化讲授鼎新，尽力进步讲堂讲授质量，同时主动展开第二讲堂活动，停止知识讲座，展开美术、音乐、跳舞、计算机等兴趣活动，全面进步门生本质。颠末尽力，西席的主动性获得进一步的变更，创作发明性和开辟认识加强，门生主动向上、勤奋学习的思惟本质和文明安康的行动风俗进一步构成，良好校风获得稳固，教诲讲授质量稳步进步，校园文明扶植慢慢完美，校容校貌进一步丑化、绿化、污染警惕，是市级“双优黉舍”，国度级定点考场，持续七年荣获市、区初中讲授质量评价先进单位称呼。 黉舍订在持续尽力搞好本身扶植，完美外部办理，针对门生实际展开教诲讲授鼎新，以求进一步进步教诲讲授质量和办学效益。
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广宁中学
公立普通
广宁中学建立于1930年8月。黉舍占空中积84324平方米，校舍修建面积39561平方米，现有讲授大楼、迷信楼、办公楼、门生宿舍大楼、西席宿舍楼共12幢；有地理园和生物园各1个；有400、200米煤渣跑道活动场各1个、水泥篮球场3个、羽毛球场2个、室内体育活动场1个。迷信楼内现有各学科尝试室、语音尝试室、多媒体电课堂、电子阅览室、软件制作室、视控中间、多媒体电脑室、劳技室、校史展览室、美术室、音乐室、阅览室、藏书室共30间，有藏书96880册，并建立了校园信息收集，建成了广宁中学网站（www.gnzx.gd.cn）,建设了7个电教平台。黉舍发扬“连合朝长进步、务虚创新、敬业贡献”的宁中精力，以对峙社会主义办学标的目标，全面推行本质教诲，培养高本质的当代人作为办学思惟。遵循“对峙德育抢先，加强校风扶植；强化讲授办理，进步讲授质量；多方筹措资金，改良办学前提”的治校思路，全面推动黉舍各项事情。我们的办学目标是把广宁中学办成环境一流、设备一流、办理一流、师资一流、质量一流的名校。现在，我校已构成了文明、勤奋、务虚、创新的校风，敬业、善导、松散、求精的教风和尊师、守纪、勤奋、朝长进步的学风，成为本县独一的一所省一级黉舍。1997年被县总工会评为“职业品德扶植十佳先进个人”，1998年被省体委评为“大众体育先进单位”，被市体委评为“贯彻履行黉舍体育卫生事情两个《条例》先进黉舍”，1999年被肇庆市委市当局评为“依法治校先进单位”;被县委县当局评为“文明单位”;2000年被肇庆市委市当局评为“文明单位”和“建立斑斓校园勾抢先进单位”。同时被评为县“十佳职业品德单位”和“文明窗口黉舍”、“花圃式黉舍”。黉舍党总支部、团委、工会、妇委获市县多次嘉奖；从1993年开端，年年获市“高考成绩优良奖”。1998年西席节前夕，在县群众当局召开的西席座谈会上，原县委书记彭锦泉同道向教诲局带领发起，号令全县中小学向广宁中学学习。以后，广宁县教诲局作出《关于展开向广宁中学学习活动的决定》。在这《决定》中，特别指出：“近几年来，广宁中学全面贯彻党的教诲目标，对峙社会主义办学标的目标，主动推行教诲鼎新，正视带领班子扶植，抓好师德教诲，严格黉舍办理，优化育人环境，实施本质教诲，黉舍各项事情都获得了光辉的成绩”。
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潮州市饶平县英才实验中学
私立普通
一、区位优越 环境优美 饶平英才实验中学所在的潮州市，处于中国汕头与厦门两大经济特区之间，在海峡西岸经济区的龙头城市和现代化、国际化的海湾城市的连接带上，是粤东地区东向出海口，素有“海滨邹鲁”之称。 饶平英才实验中学位于饶平县县城西区李厝村北端，黄冈河南岸，依山面海，环境秀丽，交通便捷，佳景天成，自成格局。2010年以来，先后投入数千万元加紧建设，是享誉潮汕的较具规模、较有影响力的现代化民办名校。 二、高位办学 成就卓著 2010年，饶平英才实验学校被国家教育部评为“民办教育先进集体”荣誉称号，被国家教育部门选定为“创新教育实验学校”。 新开办的饶平县英才实验中学是由饶平县教育局主管的中、小、幼一体化全日寄宿制民办公助学校的英才教育集团有益补充，学校占地80多亩，投资近1亿元，建筑面积5万平方米，可容纳4000多名学子就读，其中高中学位2000个。学校于2010年6月经饶平县教育局批准筹建，现已完成各项筹备工作，进入实质性建设阶段，定于2012年6月开始招生办学，9月1日正式上课。 第一期工程建有二座教学楼和50间标准化教室和二座师生宿舍楼，可容纳1200名高、初中学生就读。 规划建成的新校区将拥有全套全新的现代化教育教学生活设施，舒适幽雅的校园环境，为新英才学子营造一个理想的学园，成长的乐园、温馨的家园，是一所各社会阶层子女求学的理想学校。 三、汇聚英才 师资雄厚 集八方贤能，聚四海精英。学校秉持“以人为本，以师为尊；求贤若渴，唯才是举”的招聘理念，坚持“情感留人、事业留人、待遇留人、环境留人”的用人原则，面向全国礼聘优秀教师。 新英才学校的教师队伍85%是由市、县优秀教师、骨干教师、教学能手和学科带头人构成，学历达标100%，结构合理，师德水平高尚、业务素质过硬、科研能力极强，热爱教育事业、协作意识浓厚，新英才学校对教师的要求是：100%的爱岗敬业，100%的精益求精，100%的全力以赴，是新英才学子的良师益友，是学校发展、孩子成功的保障。经过8年的努力，小学、幼儿园已经打造出一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍。 四、战略培养 重点打造 为了适应学校扩张发展，进一步优化教师队伍结构，提升办学品位，创建特色品牌，为学校未来发展注入活力。学校的主要举措有： 1、规范管理：严格关爱结合。 实施全封闭寄宿制管理，严格与关爱并重，严肃学生常规要求，突出学生良好行为习惯的养成教育，培养“绅士”人才；学生自主管理，逐步提高全面综合能力；规范生活管理，推行营养配餐，培养学生生活自理能力。一言蔽之，即科学规划，用心关爱，贴心服务，悉心呵护，让全社会的家长放心。 2、校园生活：享受幸福教育 在“成人、成才、成功”的办学思想和“人格智慧并重育社会栋梁之材，中西文化交融创新型的教育模式”的办学理念下，寓品格教育于丰富的活动中，让课堂教学充满生命的活力，让课外生活成为学生展示特长的平台，把权力还给孩子，把校园还给孩子，把课堂还给孩子，把快乐还给孩子，全面提高学生素质，让孩子们享受幸福的校园生活。 3、校本课程：发展学生特长 学校开设了生命教育系列、科学探索系列、人文素养系列、高雅艺术系列、社团活动系列等五大类系列校本课程，开发学生的多元智能，发展学生个性特长，既拓展学生的视野，又培养了学生的创新能务。 4、青蓝工程：打造高端品质 以省内教育专家为依托，饶平英才学校内部推出教育管理培训班，专家入校授课，着力提高教师业务能力。学校有计划、有选择地与国内知名学校、机构、团体等合作，选派优秀老师到名校进修、学习。强化“青蓝工程”，通过“传帮带”、“结对子”活动，由学校名师指导优秀毕业生尽快提升，努力打造教坛新秀。 五、托起希望 成就理想 新英才学校以“人格智慧并重育社会栋梁之材，中西文化交融创新型的教育模式”为指导思想，让孩子们在潜移默化的教育中幸福地成长，成为乐观、正直、富有创造力的年轻人——成人、成才、成功。整合各类优势资源，构建成完善的多元课程体系，形成了和谐进取的校园文化氛围，探索出轻松愉快的小班化的教学模式，导师制的切入和落实，凸显了耐心有效的个别辅导优势，为学生享受幸福成功的学习生活搭建了良好的平台，激发学生潜能，全面提高学生综合素质。 学校办学理念先进，办学特色突出，办学成效显著。为莘莘学子提供与世界接轨的国际化课程、以及地道中国传统文化和语言的教育，从孩子的不同的个性出发，采取共同基础课堂之外的分层教学，让各类人才都能脱颖而出，所有孩子都能全面发展，每一个孩子都能获得成功喜悦。培养既有中华传统文化底蕴又有全球化视野的国际化人才。
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