-
-
贵州市第二实验小学(贵阳实验二小)
公立市重点
创办于1988年8月的贵阳市第二实验小学位于贵阳市吉祥路1号，历经23年风雨磨砺与跨越的二小目前已经成为拥有132名教师，2614名学生、47个教学班的一所大型实验性学校。学校占地面积10912平方米，其中校舍建筑面积占地5657 平方米，拥有塑胶足球场、篮球场等活动场地5255平方米，绿化面积3000平方米。校园风光秀美，处处体现出丰厚的文化底蕴和艺术、书香气息。学校校园环境优美，布局典雅，风格独特，文化气息浓郁，是培育人才的理想摇篮。 学校秉承“以德育人”的办学宗旨，以“轻松学习，快乐生活”为办学理念，坚持以质量求生存、以特色谋发展，向管理要效益的管理思路，坚持打造“竹苑文化，书香校园”的校园文化，恪守“深化改革，科学管理，以德育为核心，以科研为先导，以课堂为主体，以文体科技为载体，全面推进素质教育，让每一个学生得到全面发展”的办学目标，走艺术教育特色发展之路。从提高整体办学水平，提高教师的整体素质入手，致力于教师专业化发展的研究和实践，目标是把学校办成特色鲜明的精品学校，在“精”和“特”字上下功夫。 二小有一个爱岗敬业的团队，学校行政10人，是一支年轻化、高学历的领导班子。班子成员有着强烈的事业心、责任心和进取精神，熟悉业务，管理能力强，班子团结务实，具有开拓创新的精神。提高学校的教育教学质量是学校管理永恒的主题，是教育教学管理的重要目标，质量是教育的重要生命，监控管理是质量提高的基本保证，学校管理的一切活动是为了有效地实现育人目标，提高民族素质，培养创新人才。自课改以来，该校就致力于教师专业方面的发展，以课堂为研究阵地，以“常态课例”研究为途径，形成了学校独特的校本研修方式。通过努力，该校教师整体素质有了很大的提高，教师们逐步树立了“师以德为本，心以爱为源”的教育理念。
-
贵阳市尚义小学
公立市重点
贵阳市南明区尚义小学创办于1958年，1998年南明区委、区政府和教育局共同投入一千多万元改建，2001年3月新建的教学楼开始启用。2004年9月尚义小学分校成立，学校规模扩大，现已发展成为拥有41个教学班，2200余名学生的大型实验学校。 学校占地面积9522平方米，校舍建筑总面积6329平方米，其中有教室30间，可容纳300人的阶梯教室1个，自然科学实验室2间，电子阅览室1间，音乐教室1间，琴室2间，各专业学科年级办公室行政办公室16个，会议室、教科室各1个，形体室、写字教室和棋类教室各1个，物品保管室、自然科学陈列室各1个，师生生活用房共五间。三个小篮球训练场、一个标准篮球训练场、环形跑道与田径场给学生提供了锻炼身体、强健体魄的有利条件。 现学校信息化建设已具规模，现有网络教室，主控室，电子资料室，多媒体教室各一个，每个教学班都配有34寸彩色电视机，PC机，摄像头，颖志流媒体软件可以实现课件点播，网络会议，教学评估等功能。学校互联网站和校园网均已开通并使用。学校现有教职工109人，教职工中已经获本科学历的19人，大专学历60人，中专学历29人，评聘高级教师31人，一级、二级教师68人，见习生10人。 建校以来，学校经费的来源主要是政府拨款和按物价部门核定的收费标准收取的杂费，2003年以前，学校每学期对领取低保金家庭的子女和残疾人家庭的子女给予免收杂费和电脑学习费的照顾，2004年按教育行政部门的要求，学校对有特殊困难但又提供不出相关证件的学生给予免收杂费、电脑上机学习费甚至书本费等的照顾。 2001年秋季，学校启动新课程改革实验工作，成为贵阳市课改样本学校。学校以“办名校、树名师、育名生”为办学目标，努力建设品牌学校。几年来，学校承担着国家教育科学“十五”规划课题“学校优质教育建设研究”子课题——“教师素质的提高与优质教育研究”，中央电教馆“十五”规划重点课题“中小学信息化平台及资源库建设与应用研究”等课题的研究工作。结合这些课题，学校将“两个体系两种模式”的构建作为切入点，带动新课程学校管理工作的改革和创新：即建立促进教师和学生发展的评价体系，构建“带着问题，参与交流”的校本教研模式，构建以培养“自学能力、教学能力、科研能力、信息能力、创新能力”五种能力为主的促进教师专业发展的校本培训模式。学校十分重视教师职业道德修养建设，要求教师修师德、强师能、铸师魂、争名师，树立品牌意识、服务意识。一批素质高、责任心强、具有科研能力与创新意识的教师脱颖而出，有的已具有相当的知名度，有的成为省市区级骨干教师和学科带头人。教师们的教育教学论文多次获全国、省、市区级奖项，在各级教学比赛中，硕果累累。 为全面提高学校教育教学质量，达到“健美乐观，明礼尚义，善学多才”的育人目标，尚义小学全体教师围绕“促进学生发展的有效评价方式的研究”这一课改研究专题，开展“阳光系列教育活动”，如帮助和指导学生建立《尚义小学阳光少年（儿童）成长册》，设立“两章一奖”，应用各学科学习过程评价图表和《尚义童规伴我成长》《期末回头看一看》等专题评价图表，引导学生自已、同伴、家长、教师四个主体参与到评价和考试改革中，使学生在自已评价和同伴评价中学会自我反思，在家长评价和教师评价中得到引导和帮助，通过多元评价的尝试，促进学生的发展；又如帮助和指导每个学生建立“尚义阳光阅读卡”帮助学生养成良好的阅读习惯，形成“阅读——感悟——写作”一体化的语文学习方式。学校还将奥数思维方式引入数学课堂，将在社会上享有办学声誉的启航英语学校培训模式引入英语课堂，联合高校和社会开发小篮球校本课程，开展了“了解社会——认识自我——发展自我”为主题的综合实践活动等。这些举措为形成“语数外领先，音体美冒尖”的学科特色，打造尚义精品学科创造了条件。 尚义的教师们将富有时代精神的教育理念贯穿在日常的教育常常工作中，以实现教育理想——让每一个学生都拥有快乐的童年，给孩子的人生奠定最坚实的基础。学校的少先队活动已经形成特色，一年一度“尚义阳光艺术节”“尚义阳光体育节”是孩子们最盼望的日子，这些活动给了孩子们展示自我舞台。军乐队训练，电子琴、古筝、拉丁舞训练班成了孩子们学习才艺的空间。尚义小学是全国写字教育实验学校、联合国教科文组织“优质教育”课题组成员、国家青少年体育俱乐部活动站、国家青少年体育俱乐部小篮球项目布局点、贵州省体育传统学校、贵州省现代教育技术实验学校、贵阳市青少年棋类培训中心、贵阳市《校园歌声》演唱基地。2003年，学校被评为贵阳市课程改革先进集体；2004年，学校顺利通过省语委评估，成为贵州省语言文字示范单位；同年，学校被评为贵阳市科技教育特色学校，并已申报省级科技教育特色学校。 在成绩面前，全体职工继续努力，齐心协力把学校办成对社会讲诚信、有责任感的学校：在研究状态下工作、学习的研究型学校；家校平等对话、干群关系和谐、师生关系融洽的对话学校；软、硬资源鲜活的生态学校和数字化、网络化、信息化的信息学校。
-
贵阳市第一实验小学(贵阳实验一小)
公立市重点
贵阳市第一实验小学是市政府、金阳新区管委会、金阳新区教育局着力打造的一所实验性公办小学。学校位于贵阳市金阳新区世纪城内，建成于2009年9月，占地面积67亩，校舍建筑面积达3.5万平方米，拥有72个普通教室及66个专用教室、多功能大厅和阶梯教室，校园内还拥有400米跑道及羽毛球、篮球、足球、网球等专用运动场。 学校现有教职工88名，教师大学本科以学历64人，占教职工总数的73.6%，大专学历23人，占教职工总数的26.4%，省市区级骨干20人，占教职工总数的23%，是一支高素质、年轻化的教师队伍。 学校以“尊重差异、关注全体、开发潜能、和谐发展”为办学理念，以“育人为本、立足未来、服务社会”为办学目标，追求“给孩子一份快乐，许孩子一个未来”的教育愿景，努力营造“平安校园、绿色校园、书香校园、人文校园、和谐校园”。用优质教育开启学生走向成功人生之路。让孩子快乐学习，幸福成长，培养“乐学、勤学、善思、求真”的学风，遵循“勤严细实、潜心育人”的教风，渗透“尚美进取、快乐求学”的校训，使学生成为全面发展的新一代建设者。 建校一年来，学校的教育教学工作取得显著的成绩，学校成为全国中小学整体改革专业委员会会员学校;贵阳市“三创一办”先进学校;贵阳市知识产权试点学校;贵阳市金阳新区教育科研先进学校。
-
贵阳市环南小学
公立区重点
贵阳市南明区环南小学创建于1963年，位于贵阳市青云路环南巷，共有28个教学班，1500名学生，81名正式教职员工，其中大专学历以上的有58人，占全校教师总数的72%，高级教师30人，占全校教师总数的37%。学校建有篮球场，体育活动室，多媒体室，科学实验室，图书室等，是市、区大型学校之一。学校始终坚持全面贯彻执行党的教育方针，坚持以德治校，育人为本，以研兴教，确立现代教育观念，全面实行科学管理，积极进行教育科研和新课程改革，大力推进素质教育，努力创建办学特色，培养合格的跨世纪人才。学校领导注重教师的专业化培养，不断加大教科研力度，形成了充满朝气的教科研氛围。
-
贵阳市都市路小学
公立普通
贵阳市都市路小学创办于1935年，坐落在博爱路复兴巷，地处市区优美的南明河畔，历史悠久，人文精神浓郁。.学校占地面积2546平方米，绿化面积近500平方米。学校环境幽雅，一年四季，绿树长青，鲜花常开，是学生读书习文的天然之地。近年来，学校以“开拓创新、与时俱进、发展特色、争创一流”为办学目标，努力争创“学习型、科研型和特色型”学校。为了加快教育改革的步伐，拓展我校优质教育资源，办社会、家庭和学生满意的学校，我们大力改革课堂教学，努力培养学生的实践能力和创新精神，真正将素质教育落实到实处。学校一直贯彻“科研兴校”的思路，鼓励教师投入课题研究，实现了人人皆有研究目标。部分老师甚至承担了国家级，省级，市级的课题项目。成绩显著，真可谓“春色满园关不住。” 学校坚持走特色型学校的发展道路，以抓乒乓球强项为重点，抓写字工作为契机，不断提升学校的教育品位。多年来，学校先后被评为“全国乒乓球体育传统项目先进学校”、“全国先进写字实验学校”、“全国艺术教育特色单位”、“贵阳市五好学校”、“贵阳市课改先进单位”等等。
-
贵阳市南明小学
公立市重点
南明小学是贵阳市南明区一所实验性小学，创建于20世纪 四十年代，座落在美丽的南明河畔、观风山脚下，“优 良校风，优质教学，优化个性，全面发展”的办学特色，夜得了 社会的广泛赞誉。多年来，全体南明人坚守理想、励精图治、与时俱进、艰苦创业，在上级组织和上级领导的亲切关怀、指导下，在家长的热情支持配合下，把“大力推进素质教育，办人们心目中优质的学校，让每一位学生都得到优质的发展”作为学校工作的立足点，全面开创南明小学和谐教育新格局，开辟南明小学科学发展新境界。随着课程改革的不断深入，学校正沿着“关注人本、注重品牌、强化管理、创新突破”的工作路子扎实开展工作。学校占地面积约7310平方米，建筑面积7800平方米，绿化面积大936平方米。学校建立了多媒体教室、图书阅览室、计算机室、舞蹈室、综合排练室、电子琴室、科技俱乐部、科学实验室以及音乐、美术、英语等专用教室等，修建了丙烯酸运动场、羽毛球场、乒乓球场等设备设施，开通校园网等，尽最大力量为学生、教师的发展作好服务。学校毗邻贵州省委、贵阳中医学院、中科院地球化学研究所、铁路勘探设计院、社会科学院、水利电力设计院等单位，学校教育大环境较好，可利用教育资源丰富，家长学历层次普遍较高，素质较好，对教育给予厚望。
-
贵阳市太慈桥小学
公立区重点
贵阳市南明区太慈桥小学建校于1953年，占地6314平方米,建筑面积3680平方米；现有教学班28个，学生1434人；教师70人，教师普通话合格率为100%，三笔字合格率达100%，学历达标率为100%，大专以上学历占 87 %，高级教师占39%，教师曾或全国级表彰的有3人，省级表彰的有3人，市级表彰的有11人，区级表彰的有43人。学校环境优美，树木葱郁，教学设施先进、齐全，学校配备有先进的现代教育设备，开辟有多媒体教室、计算机网络教室、音乐室、陶艺室、实验室等10个专用教室。2005年接入宽带网，实现了全校各班各室的联网。师生可通过互联网漫游,共享国内外资源。具有浓厚的育人氛围。学生逐年递增，成为太慈桥片区最大的一所小学。从2005年，学校以《整合教育网络资源，优化学校教学模式的问题思考》、《学习效能与学业成绩提高的策略》为总课题，下设若干子课题。“十五”期间，两课题分别在中央教科所、西南师范大学立项。全校有37%的教师参与了课题研究。学校教师因此获奖6个、获奖及发表论文达67篇，其中全国级3篇。教师获得了专业化发展，在南明区第十一届“南明之春”教学比武中参赛教师人人获奖，学校获得最佳组织奖。
-
云关民族小学
公立普通
云关民族小学座落在山青水秀的云关乡云关村境内，距贵阳市中心约六公里，是南明区唯一的一所民族小学。学校始建于1958年9月1日，命名为“云关小学”，隶属南明区朝阳公社领导。当时学校占地面积84平方米，设1-6年级6个教学班，学生共79人，教师由公社选派，倪秀琴老师担任校长。由于时代变化，学校有了较大发展。 1994年3月，由区、乡、村三级政府投资一百多万元，新建了校舍。新建学校占地4500平方米，建筑面积2500平方米，教学楼三层共21间教室，校园内设有环形跑道，篮球场、花池等设施。学校校舍上发生了翻天覆地的变化。云关小学地处民族聚居的地区，历来得到各级领导的重视。根据学校的所处地区，生源情况，发展状况，1994年9月，经南明区政府批准，将云关小学改为南明区云关民族小学，是南明区唯一的一所民族学校，学校现由林智秀担任校长，童宁担任副校长，龙国秋担任教导主任。云关民族小学少数民族学生占了全校人数的50%左右，多以苗族和布依族为主，少数民族教师有4人，占全校教师的27%，作为民族教育阵地的民族小学在2001年4月被确定为区域性整改实验小学，经过全校教师的讨论、调研，确立了以“民族艺术教育”作为学校整改课题，旨在使浩如烟海的民族文化得到继承发展，丰富多彩的民间文艺能够大放光彩，让学生们在民族艺术教育中感受到独特艺术魅力的同时，能够全面发展，人性得到复归。学校在改革试验方案逐步实施的过程中，发现课题的涵盖面过于广泛，缺乏一个中心点来带动整个方案系统、有效地运转，2003年制定出校本课程开发方案，特从整改课题中细化出两个项目：民族舞蹈和苗族刺绣，作为学校校本课程的课题，想以次为中心带动全校整改方案的全盘实施。2004年9月，在南明区民宗局的牵头带领下，将民族传统体育项目“打陀螺”引进了该校，并举行了隆重的“弘扬民族和培育民族精神“民族体育活动进校园”启动仪式2003年9月民族舞蹈和苗族刺绣作为学校校本课程正式进入了教学课堂，从一年级到六年级全面铺开，孩子们也能在学校里感受到了本民族文化的多姿多彩； 2004年10月民族体育项目“打陀螺”同样以校本课程走进学生课堂，从三年级开始到六年级，每个班级每周体育课中专门有一节是上打陀螺的课。同时，在每周二的课外兴趣活动时间，还能看到民族舞蹈、苗族刺绣、打陀螺等专业小组训练的身影。担任学校民族文化教育的教师具有较强的专业技能，而且都是出自本校的少数民族教师。最初教授民族舞蹈的王友明老师作为文艺骨干曾在云关乡政府文化站分管文艺工作多年，曾获贵州省少数民族鼓舞二等奖，自编自导的《猎操舞》荣获贵阳市少数民族运动会文艺表演二等奖，他还拥有屡次参加民族体育打陀螺比赛的优良成绩和丰富的带队作战经验，后来由贵大艺校毕业的王道勇接任民族舞蹈教学后，王友明又成为打陀螺的专业教师。苗族刺绣的教师刘培珍从7岁就开始学习苗族刺绣，做过围腰、头帕、苗家手帕、甚至手工完成了好几套少数民族服装，后学校又自筹资金专门从云关村村寨聘请到一位苗族刺绣能手，每星期来校为学生上课。2006年9月，在南明区民宗局的再次牵引下，又将少数民族文化之一“民歌”引进学校，同样是以校本课程的形式走进课堂，教师自编自创民歌，学生们又开始学唱起了民歌。同年10月，学校在“民族文化活动月”里筹备了一次集苗族刺绣、民族舞蹈、打陀螺、唱民歌、自编校本教材（打陀螺和民歌）、自做文化展版等为一体的大型民族文化进校园活动。活动中，学生们现场刺绣，吹起了芦笙，敲起了竹竿，唱起了淳朴的民歌，跳起了优美的民族舞蹈、并展示了精彩的打陀螺表演。当天多家媒体来到了现场，后来此次活动相继在贵州5台、贵州6台播出，贵阳晚报、贵州民族报、少年时代报也报道此事，贵州商报的大版篇幅不仅有记者报道活动的新闻，还刊登了该校一位教师记录活动始末以及感受的教师手记民族文化不仅在校内开展的热热闹闹，还把它延伸到了校外。2006年年底，该校师生和武警贵州总队训练基地的700多名官兵一起进行了一场主题为“军民情似海共浇民族花”的警民联欢会，给战士们带去的《板凳舞》、《猎操》、《鼓舞》使他们领略到了浓重的民族韵味，师生们自创的《敬酒歌》、双方领导手牵手共同跳起的竹竿舞让晚会达到了高潮。目前为止，该校学生对打陀螺已经比较熟练，不仅能在民宗局后来引进的几所学校里做打陀螺示范表演，朱福兵同学还在今年3月刚刚结束的南明区万人陀螺竞赛中获得个人第三的好成绩；无论是学生还是教师也能跳上几个非常具有民族特色的舞蹈，尤其是学生们的舞蹈《猎操》、《板凳舞》不仅参加了2007年多彩贵州舞蹈大赛南明区云关乡的选拔赛获组织奖,还被贵阳电视台邀请参加六一儿童晚会的现场拍摄，并在六一儿童节这天全部播出，六月底又参加了云关乡“七一”清凉一夏布依歌会的演出，获得了好评；该校学生在专业民歌教师每星期一节民歌课的引领下，随意就可以唱起民歌，还会自己创编民歌来唱，2008年4月贵阳电视台吴娟记者专门到我校来拍摄民歌进校园的素材，在该台的“童心无限”栏目播放了4分钟；高年级的女生大部分都能比较自如地运用“叉纱”、“梭纱”的刺绣方法绣出栩栩如生的小鸟、苗家花朵等图案。云关民族小学以校园文化建设为载体，努力挖掘本土的民族特色，大力开展好苗族舞蹈、民族刺绣、打陀螺、学唱民歌等校本课程，使孩子们在接受义务教育的同时能学到民族文化传统，感受到民族艺术教育的独特魅力，促进学生的全面发展，使孩子们人性得到全面的复归。在新课程改革的曲折道路上，在民族民间文化蓬勃发展的鲜花大道上，云关民族小学摸索到了学校前进发展的方向。仅仅只是2007年上半年，该校这项具有民族特色的校本课程就接受了省、市、区民宗局领导的检查，区人大的调研以及中央民族报社、贵州民族报社记者的采访。在2006年5月，云关民族小学获得了南明区政府颁发的民族团结进步先进集体。云关民族小学在教育改革的浪潮中稳步前进，学校规模越办越大，办学水平越来越高，近几年中获得了多种荣誉称号。现在学校共有教师15人，教师中大专以上学历有14人，其中教育硕士有1人，中专学历有1人。目前，学校在基础教育改革中，乘风破浪，迈步前进。云关民族小学自建校以来，为社会、为国家、为本乡本土培养了许多专业技术人才，如学校的林智秀校长、林智臣校长、金素琴等老师，都是该校毕业的学生，96届毕业生张金同学考取国家重点大学—四川大学，可谓桃李满天下。
-
贵阳市河滨小学
公立区重点
河滨小学创建于1940年，位于迎宾大道遵义路中段，是南明区一所窗口学校。学校现有21个教学班，1339名学生。学校高级教师有21人，大专和大专以上学历的教师占全校教师50%，在上级部门的关心和支持下，学校以办学条件逐步完善。建有一流的多功能教室、微机室、自然实验室、自然陈列室、音乐室等。 学校坚持正确的办学方向，党政齐抓共管，坚持“德育为首位、教学为中心、质量求生存、创一流名校”的办学目标，坚持“以人为本”的教育思想。全面实施素质教育，培养具有创新精神和实践能力的跨世纪人才。积极营造良好的育人环境，高度重视加强师资队伍建设，多形式，多渠道加强教师的职业道德，专业知识和业务能力的培训。狠抓教学改革，坚持“科研兴教、科研兴校、科研兴自我”之路。 在全体教师的努力下，学校连续几年获办学水平一等奖，德育工作优秀单位，贵阳市红领布示范学校和自然实验室评估优秀学校等荣誉称号。近两年，教师200余人次，学生300余人次获国家、省、市、区的奖励和表彰。优秀教师脱颖而出，2名教师获省骨干教师称号，10名中青年教师获区学科带头人，中青年骨干教师的称号。是一所具有现代化教学设备，师资力量雄厚的大型学校。
最新教师招聘公告
最新教师考试公告
最新特岗教师信息
发现我们
公众号
视频号
