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哈尔滨平房区平房镇工农小学
公立普通
工农小学校始建于1947年，位于平房区平房镇工农村，属于公办学校。校舍占地面积10837.5平方米，有个6个教学班，26名教职员工。学校设有14个标准化教室，有体育室、音乐室、美术室、微机室、远程教育室、自然仪器室、准备室、图书室、卫生室及电教室等。 工农小学师资力量雄厚，教师队伍年轻化，专业化。有4名区级骨干教师，1名市级学科带头人。有9名本科教师，14名专科教师，所有教师的学历均达到标准。在不断深化的教育改革中，我们站在时代发展的制高点，抓住时代脉搏，与时俱进，坚持以人为本的教育思想，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办学宗旨，以“办规范加特色学校，育合格加特长人才”为办学思想；坚持“依法治校，科研兴校，质量强校”为办学理念；坚持“打造一流教师，培养高素质学生，创办农村一流学校”为办学目标；以“文明养成教育”为办学特色，充分发挥自己的办学优势；坚持“管理讲科学，德育讲实效，教研抓重点，科研重实践”的原则形成了开创性的办学思路。积极培养学生的学习兴趣和学习习惯，面向全体学生，关注每一个学生的特长发展，为学生的未来打下坚实的基础。学校有“严谨、务实、开拓、创新”的教风，“勤奋好学、严谨求实”的学风。全校教师树立了“校兴我荣，校衰我耻”的思想，积极奉献、努力工作。全面贯彻教育方针，实施素质教育，面向全体学生，尊重学生的个体差异，促进学生全面健康和谐发展。 工农小学校坚持全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量的办学思想，坚持以人为本，求实、创新的发展理念，以实施新课程，打造新教师，开展师德教育活动，加强教师队伍建设，全面提升教师素质以新课改为切入点，深入实施素质教育，健全各种激励机制，细化岗位责任，量化工作成效，严格规范师生的“教”与“学”行为，积极开展教育科研活动，多年来，工农小学的办学质量得到了上级教育部门和社会各界的普遍赞誉，学校在2005年被评为市级一类学校；2006年被评为素质教育先进学校，2007年被评为素质教育先进学校。
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莲花镇莲花中心小学
公立普通
呼兰区莲花中心小学始建于二十世纪四十年代，1988年择地重建。校园占地面积14000平方米，建筑面积935平方米，是一所普通农村小学，1991年被确定为规范化合格学校。 莲花中心小学位于镇政府所在地莲花村的中部，学校现在10个教学班，在校生311人，教职工21人，学校设有少先队活动室、卫生室、图书室、实验室等。几年来，校领导以人为本、德智双全、身心两健、学创俱佳的办学理念，以科学发展观为统领，调动一切积极因素，发展爱岗敬业、无私奉献的精神使学校的整体面貌发生了根本的变化，办学水平逐年提高，教育教学质量得到了社会的认可。学校在2002年2月获得了呼兰区“德育先进集体”的称号，2002年9月被评为呼兰区“职业道德先进集体”，2003年4月荣获呼兰区青少年“中华魂”《新世纪宣言》主题读书活动的先进集体，2006年荣获呼兰区“德育先进集体”，2000年以来学校连续5年被评为呼兰区教育局“大面积提高教学质量先进集体”，2007年被评为“平安校园先进集体”。2008年被评为读书活动先进集体，并荣获2008年呼兰区教育局“大面积提高教学质量先进集体”。
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哈尔滨市太平镇平安小学
公立普通
我校位于道里区西南郊，与双城市毗邻。办学求学氛围浓郁。空气宜人，交通比较方便，是理想的求学环境。我校的教学硬件比较齐全，配有微机2台，电视3台VCD2台DVD2台，实物展台1台，并将其应用于教学之上，整个教学环境整洁、文明。 学校共有专职教师：11人，（男教师：9人，女教师：2人）其中共产党员4人，约占全校教师人数的36%，共青团员1人，约占全校教师人数的9%；高级教师：10人，约占全校教师人数的91%，小学一级教师1人，约占全校教师人数的9%；大专毕业5人，约占全校教师人数的45%，中师毕业6人，约占全校教师人数的55%。 学校形成了“文明、勤奋、活跃、创优”的校风，“认真、勤学、好问”的学风，“爱生、求实、探索、奉献”的教风，“团结、开拓、高效、廉洁”的领导作风。学校把“面向全体学生，学生全面发展，全面提高质量，实施素质教育，培养合格的人才”作为办学指导思想，全面推进学校整体改革，提高了办学效益，形成了自己的办学特色。 教学水平始终居太平镇中上游。
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呼兰区方台镇中心小学
公立普通
校园占地面积20000平方米，教学楼建筑面积4100平方米，拥有多媒体教室、实验室、综合活动室、图书室各一个，有图书约3000册，生均达9册。 师资力量：现有教职工31名，其中小学高级教师15人，区级教学骨干教师5人，学历合格率达100%。 取得成绩：学校先后荣获黑龙江省“规范化合格学校”、省级“改善办学条件单位”、市级“先进集体”等称号。
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呼兰区二八镇中心小学
公立普通
呼兰区二八中心小学始建于1947年。至今已有61年的建校历史。现在，学校有学生457人，教学班10个，教职工27人。其中本科学历的有7人，专科学历的有6人，市级骨干教师1人，区级骨干教师4人。 为了进一步优化教学环境提高教学质量，提升办学品味。我们采取了一系列行之有效的措施，形成了以德育为首，以常规管理和校本研修为保障；以科研为突破口；以新课程理念指导下的课堂教学为主阵地；以教师和学生的发展为本；以全面提高教育教学质量为宗旨，启动全盘，统筹兼顾的学校工作格局。 在校本研修工作中，我们坚持“走出去、引进来、重学习、勇实践、常反思、善积累”的发展道路。形成了“兴自修反思之风气，举互帮互学之旗帜，鼓探索创新之勇气，闯课程改革之新路，树敬业奉献之形象，育兴国安邦之栋梁”的工作模式。为了给广大教师和学生搭建张扬个性、展示自我的平台，学校创办了校报“校园彩虹”。到目前为止，学校共装订《校园诗苑》三集，装裱学生的十字绣作品二十余幅，教师新课程学习手抄报三十余期。极大的丰富了校园文化的内涵，营造了良好的育人环境。
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呼兰区大用镇中心小学
公立普通
呼兰区大用中心小学：原名大用镇佟家小学，是一所公办小学，坐落于大用镇佟家村，是哈尔滨市农村教育综合改革的排头兵。现有教师24人，先后有20人被评为哈市优秀教师，呼兰区记大功，呼兰区师德先进个人，其中1人被授予省模范教师称号，其中小学高级教师18人，区级骨干教师3人，在校生288人。 该学校曾多次被评为呼兰区绿化美化先进学校，呼兰区大面积提高教学质量先进学校的荣誉称号。
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道里区新发中心建国小学
公立普通
全校占地总面积16600平方米。1995年新建三层教学楼，占地面积3000平方米。现有学生443人，教职工25名。其中本科学历10人，达到学校教师总人数的40%，专科学历达到98%以上。市骨干2人，区骨干4人。室内设有 12个标准教室和实验室、微机室、图书室、阅览室、音乐室、大队部、保健室、体育活动室、美术室、语音室等十个辅助教室。在多年的办学实践中，我校培养出了一支优秀的教师群体，在道里区教师系列大赛中均取得好成绩，从而赢得了社会的赞誉。我校于1997年达到市级合格学校标准。从1997年至今连续多次被评为市教育系统先进集体。1997年达到市级标准化体育组，2005年被评为区级电化教学先进单位。
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哈尔滨市香滨小学
公立普通
香滨小学校是一所办学质量高，教育教学设施完备，师资队伍过硬，教研科研成果显示着，办学特色鲜明的品牌学校。 香滨小学始建于1960年，学校属国有公办学校。该校认真贯彻落实《义务教育法》，按照市、区教育局指示精神招收一年级新生，新生入学年龄为6周岁，在该校招生范围内适龄儿童入学率为100%，6—12周岁的适龄儿童中途没有辍学现象，小学生毕业率100%，学生档案管理规范。现有28个教学班，1344名学生。学校占地面积7000平方米，操场面积5800平方米，建筑面积4800平方米，使用面积4000平方米，生均占地面积5.1平方米，生均建筑面积3.5平方米。校园场地生均面积4.23平方米，环形跑道不足200米，没有足球场和器械场。普通教室24个（香滨一部），学校建有图书室、大队部、实验室（仪器室、准备室）、语音室、音乐教室、档案室、卫生室、微机教室两个（112台）、多媒体电教室、体育活动室、体育器材室、美术室、师生阅览室、心理咨询室等17个专业教室，专业活动室教室基本能满足学校教育教学的要求。 该校有一支思想过硬、教学业务强的教师队伍，在“两基”工作中发挥着重要的作用。现有教职工75人，教师71人，教师配备能基本满足教学需要，分布与结构合理，思品与生活、品德与社会、信息技术、音乐、美术、体育与健康学科都有专任教师。现有教师中，中学高级教师 8人，小学高级教师 36人，小学一级教师26人。教师任职合格率为100%。 学校建立健全了教师终身教育制度，积极支持和鼓励教师参加继续教育，大力推行“校本研训”制度，学校给每位教师建立了考核档案，注重过程性评价，做到分层次培养教师，推进“名师工程”建设。教师100%学历达标，其中100%的教师达大专以上学历，85%的教师达本科学历，5名教师为在读研究生。学校各学科均有不同级别的骨干教师，现任教师中，省骨干教师1人，省教学能手6人，市骨干教师16人，区骨干教师21人，名列全区前列。教师年龄结构合理中青年教师居多，大多数教师处于教育的黄金期。教师中30岁以下教师27人，31岁到40的教师29人，41到50岁的教师13人，50岁以上的教师6人。近三年，学校有30余名青年教师参加全国、省、市、区教学竞赛，频频获奖。
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哈尔滨市黎明第一小学(哈尔滨黎明一校)
公立普通
黎明一校始建于1946年。位于香坊区黎明镇，交通还算方便。学校占地面积8000多平方米，校舍是二层楼房，共1200多平方米。共有20名教职工，其中本科学历7人，大专学历10人，中师学历3人。市级骨干教师1人，区级骨干2人。共有150名学生，6个教学班。根据教育局课程计划安排开齐，开满所有课程。在马校长的领导下，全校教师精诚团结，通力合作，在当前连通勤费都没有的情况下，教师们无一人请假，终日工作，的确非常难得。并且教师们工作得法，多年来黎明一校（原是黎明中心校）教学成绩稳定，工作业绩突出。1999年成为哈尔滨市第一批教师基本功验收优秀学校。1997——1999年，连续三年并被评为哈尔滨市教育系统先进集体。2000年被评为动力区档案管理先进集体。2004年被评为动力区教育系统少先队工作先进集体。2005年被告授予动力区少先队“红旗大队”荣誉称号。不足之处就是同城市学校相比硬件设施太差，育人环境不好，无法和市内学校相比。导致部分学生外流。学校要想改变这一现状确实有一定困难，只能从学校的教育软件方面入手，做目前力所能及的工作。以此来带动学校工作，提升学生对学校的认知度。
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