-
-
-
-
东西湖区燕岭学校
公立普通
东西湖区燕岭学校位于东西湖区荷包湖燕岭镇 。学校环境优雅，设施先进。漫步校园中，树木葱郁，翠竹修长，芳草荫荫，鲜花满目。驻足于艺术长廊之中，学生的各种艺术作品更是令人赏心悦目。2004年年底，学校投入资金一千多万元，对学校的各项硬件设施进行了改造，新建了国际标准化的操场，改建了学校原有的电脑室、语音室、舞蹈室、美术室、阅览室、学术报告厅等设施，构建起数字化的校园网，为广大师生提供了丰富的教育教学资源。开设多元化课程，为每位学生提供发展的平台。学校应素质教育和基础教育改革的要求，设必修课和选修课。必修课夯实双基，发展能力，开设““给学生创造快乐的体验，帮学生养成健康的身心”，这是我校全体师生的共同愿望，面向未来，我们全体师生将不懈努力，朝着“省级示范”的办学目标不断迈进。
-
东西湖区走马岭中心小学
公立普通
武汉市东西湖区走马岭小学位于国务院第二批综合改革试点镇----走马岭镇，国家级食品加工区，交通便利：东临107国道、京珠高速公路，西临汉江、汉丹铁路。走马岭小学创建于1959年，是一所农场办的完全小学。曾先后更名为“园林队小学”、“工副业小学”、“走马岭中心小学”等。2006年7月正式移交给武汉市东西湖区教育局管辖，更名为武汉市东西湖区走马岭小学。学校现有12个教学班，学生445人。教职工33名，专任教师30人，本科学历4人，大专学历25人,中专学历4人,小教高级教师职称22人,小教一级教师职称11人，在职党员9人,市优秀青年教师1人,区级骨干教师5人。绿色和谐的校园，宽敞明亮的教室，温馨舒适的学生公寓，使师生享受着愉快教育、愉快生活、愉快管理、愉快德育的乐趣。学校占地面积:18657㎡ ,建筑面积3010.28㎡.学校有较为标准的体育运动场和室内外器材。配置了学生电脑室、多媒体教学室和教师电子备课室，构建了学校局域网，学校图书室藏有图书13259 册。五十余年来，学校一直秉承“追求健康、培养自信、享受快乐”的办学理念和“学会做人、学会做事、学会学习、学会生活”的培养目标，以小学素质教育督导评估为标准，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，近十年来，学校荣获武汉市“办学水平先进学校”称号、市级“交通安全达标学校”称号、市级“继续教育先进学校”称号、市级“体卫两个条例合格学校”称号、区级“文明单位”称号、市级“绿化先进单位”、“校舍场地合格单位”称号、区级“基础教育课改实验先进学校”称号、湖北省“农垦系统教育教学管理先进学校”和区级“教育教学管理先进学校”称号、区级“目标管理先进学校”、“三无学校”称号、区“双基”迎国检先进单位、区级校本培训合格学校、区级语文学科教学示范岗、区级基层学校工会先进单位、体育竞赛道德风尚奖、区级假期德育工作先进单位等称号、区级教育收费零投诉学校。区级优秀平安学校称号、区级校务公开先进单位、区级素质教育实施方案合格学校、创市级教育先进区先进学校、区级小学素质教育督导评估先进学校。
-
-
武汉市东西湖区桥头中心小学
公立普通
武汉市东西湖区桥头中心小学位于东西湖区吴家山三支沟，学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！
-
武汉市东西湖区吴家山第三小学
公立普通
该校营造了“学员、花园、乐园”的校园文化，不断优化育人环境。是湖北省中小学综合实力50强学校占地面积18264平方米，建筑面积6289平方米，现有职工101人，其中大学专科以上学历98人，小学高级教师82人，市、区学课带头人、优秀青年教师20人，现有31个教学班，在校学生1932名，学校建有多功能厅、多媒体教室、校园网等，各类设施达一类标准，基本实现现代化的办学条件。学校先后被确定为全国中小学整体改革实验基地、联合国教科文组织中国学术交流中心教育实验专业委员会优质教育实验学校、湖北省中小学综合实力50强、市科研50强、市文明单位、武汉市综合办学水平示范学校、市家长学校示范学校、市文体活动示范学校。
-
武汉市东西湖区实验小学
公立普通
武汉市东西湖实验小学的前身是东西湖区吴家山第二小学，创建于 1989 年， 1997 年被区政府正式命名为实验小学。 2002 年被认定为市综合办学水平示范学校。学校占地 34.29 亩，校舍总建筑面积 6628.72 平方米，绿化面积 8000 多平方米。现有学生 1800 人，教职工 93 人，专任教师 80 人（含中学高级教师 1 人，小学高级教师 53 人），大专以上学历 73 人（含本科学历 10 人，研究生学历 2 人）。学校办学条件优良，教学设备齐全，设有阶梯教室、少先队活动室、音乐室、舞蹈室、书法室、绘画室、自然实验室、劳技室、学生烹饪室、微机室、多媒体教室、电子备课室、电化教学多功能室、图书阅览室、乒乓球室、学生演播厅、学生电视台，建有先进的校园网。校园环境典雅、优美，是一所花园式学校。 1995 年 9 月，学校确定了“现代化、高质量、有特色”的办学目标。 1996 年 12 月，学校启动了主体性教育“小学生主动发展”整体改革实验，实验目标是“学会做人、学会生活、学会学习、学会健身、学会适应环境”。这期间，学校将校风确定为“爱”，将教风确定为“实”，将学风确定为“勤”。 2000 年 11 月—— 2001 年 8 月，在中央教科所、华中师范大学专家的指导下，学校进行了长达 10 个月的研究性反思与展望，于 2001 年 9 月，启动了主体性教育第二轮实验，主题为“推动学校变革，促进学生主动发展”，内容为：学校管理——由第一轮改革学校管理制度转向构建共享追求、合作努力的学习型组织建设的研究；教学改革——由第一轮的课堂教学模式的研究转向发展学生综合学力为目标的课程改革；学校德育——由第一轮的德育模式研究转向以诚信为核心的价值取向的德育生活研究。目标为：学会做人、学会生活、学会学习、学会健身、学会适应环境、学会从善、学做真人。
-
武汉市东西湖区吴家山第四小学
公立全国重点
学校确立了“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学思想，“给每个孩子以充分的选择机会和发展空间，插上翅膀实现光荣和梦想”的办学理念。先进的办学理念只有同教育的实践相结合，才能使教育更鲜活，才会有不断的发展。学校力求在改革中求发展，在开拓中不断进取，为学生的健康成长营造优良的育人环境，目前已形成了“学校规模小而精，各项工作统而和，艺体教育、实践教育有特色，学生发展个性化”的办学特点。
最新教师招聘公告
最新教师考试公告
最新特岗教师信息
发现我们
公众号
视频号
