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武汉四中
公立普通
底蕴深厚〕武汉四中于1899年由英国基督教伦敦会创办,从博学书院到武汉四中跨越三个世纪,积淀了深厚的文化底蕴,培养出世界杂交水稻之父、中国工程院院士、美国科学院外籍院士、世界科学院院士袁隆平和返回式卫星总设计师、中国工程院院士林华宝，以及外交部常务副部长浦寿昌、国家审计局局长曾昭运、中国中东特使孙必干、农业部副部长杨显东、国务院长江三峡工程委员会副主任刘少斌、神舟飞船测控总设计师陈长贵少将等数以千计的科学家、政治家、外交家、文学艺术家。正可谓桃李芬芳、群星璀璨。 〔理念先进〕武汉四中秉承“勤朴博学”的先师校训，确立“特色立校、个性树人”的办学宗旨，坚持“个性发展”的办学理念，引导学生自主发展其个性品质、个性爱好、个性禀赋、个性特长;探索与名校联办、与高校联办、与境外或国外学校联办的“多元化”办学体制;开设各类选修课程，实行学分制管理，以培养“崇尚科学、崇尚个性”的创新人才。 〔环境幽美〕武汉四中占地160亩，是全市城区面积最大的中学;校内古老的教堂和钟楼记录着百年阅历，现代化的教学楼和科技楼传播着现代文明;学校的桃李园、折桂园、惜时园、百草园、紫薇园、涌泉等景点和校史馆、文化展厅、书画长廊、院士铜像等文化工程全部竣工;校园绿树成荫，鸟语花香，钟灵毓秀，景致宜人，是读书成才的好地方。学校被评为湖北省园林式学校，2009年又被评为湖北省绿色学校和武汉市文化名校。 〔设施一流〕市区斥资1.5亿元，为武汉四中建成现代化的教学楼、办公楼、科技楼、实验楼、学术报告厅、篮排球馆和8000座位的标准田径场。一流的硬件设施为学校争创全国千所示范高中奠定了坚实的基础。 〔名师荟萃〕武汉四中物华天宝，人杰地灵，博学兼容，名师荟萃，拥有特级教师7名、省骨干教师、市管专家、享受市政府津贴的人员、区拔尖人才、市区学科带头人、市区优秀青年教师60余人，形成了一支师德高尚、学识渊博、教艺精湛、乐于奉献的名师队伍。 〔质量优异〕武汉四中以优异的教学质量和丰硕的科研成果享誉江城。高考升学率均在98%以上，连续多年高考文理科上重点线和本科线人数在全市同类学校中居领先水平，学校连续14年获高中教育质量特优单位，近几年一批荣获袁隆平奖学金的学子昂首跨入全国名校，如苏红兵、张曦、朱露莎、邵建军、熊斌、叶孝慈、张超、高云、胡冰、杨涛、邓海桑、冯翼、沈吟、赵明、王杉、黄晋平、余璇等同学分别考入等同学考入北京大学、清华大学、中国科技大学、中国人民大学等名校。教育科研成果丰硕，学校承担了全国教育科学规划重 点课题《班级生本教育与管理》、教育部重点课题《中学生个性化学习方式与教育方法》等6个国家级省市级课题。近三年教师在省级、国家级报刊发表教育教学论文100余篇，出版教育教学专著10余部。 〔特色鲜明〕英语特色强力推进。学校获得了聘请外国专家资格，申报的博学国际部已获市区批准，正由省教育厅论证备案;学校“博学之星”电视台和“博学之声”广播站设立了专门的“学英语”栏目，开设了英语实验班、英语口语选修课。体育特色不断创新。武汉四中是全国优秀田径试点校、全国足球传统校。学校成功举办了全国中学生运动会、省重点中学运动会、市六城会、中国高中足球联赛、亚足联中国展望项目等系列活动。学校成立了全国第一家中学生田径俱乐部，校田径队连续19届夺得市中运动会团体总分第一名，多次夺得夺得湖北省重点中学田径运动会男子团体第一名，学校田径队代表中国中学生在葡萄牙夺得世界中学生田径锦标赛团体冠军，实现了全市、全省、全国、世界中学生田径比赛大满贯!校足球队夺得湖北省中运会足球冠军，在南京打进全国八强。科技特色承先启后。学校先后培养了著名农业科学家袁隆平、杨显东、张世贵，著名航天科学家林华宝、陈长贵以及各条战线数以千计的科学家。近年，学校传承科技传统，与省市区科技局联手开设发明创造、科技制作、数理化及信息学奥赛等课程。 〔前景广阔〕武汉四中为湖北省示范高中、省文明单位、省园林式学校，省绿色学校、武汉市综合办学水平先进学校、市文化名校、市实施素质教育先进单位、市十佳先进基层党组织，全国体卫工作先进单位、全国教育科研先进学校、全国百佳特色学校。学校的发展目标是争创“理念先进、管理规范、队伍优秀、质量一流、环境优美、特色鲜明”的全国示范高中。
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武汉二中广雅中学
私立省重点
武汉二中广雅中学（武汉市第二中学分校）创建于2002年秋。办学性质为社会力量办学，按国有民营方式运作。学校办学宗旨是：遵守宪法、法律、法规和国家政策，通过全面深化改革，加强主体教育实践，形成集教学、科研、社会服务三个职能于一体的开放式办学格局，熔铸优质教育品牌，满足人民群众对优质教育的需要，为高一级学校输送德、智、体、美诸方面全面发展的优秀人才。 学校分为初中部和高中部，皆有独立的校园。高中部位于汉口卢沟桥路49号，占地10余亩，现有1000多名学生。分校虽然创办时间不长，却以严格的管理，优良的质量赢得了家长的信赖，社会的赞誉。 学校有教职工240人，其中教师182人。教师中有特级教师10人，中学高级教师66人。有全国优秀教师3人，省、市管专家4人，省优秀教师4人，市学科带头人12人。2000年有学生1629人，其中团员1489人，近年来发展学生党员25人。学校建有强有力的校长统一指挥分级管理，层层负责的教育、教学和行政管理的有效指挥系统。
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武汉市第二中学(武汉二中)
公立省重点
1939年，在抗日战争的连天烽火中，武汉二中诞生了。仿佛命中注定她的崎岖与不凡，在数十年的风雨历程中，武汉二中与祖国同行，与时代同步，与改革共进，与光荣相伴。 ――1953年为中南行政区首批重点中学,行政区撤销后为湖北省重点中学。1999年为湖北省首批示范校，2007年为全国教育系统先进集体。 这是一片神奇的沃土，在她的怀抱中产生了全国优秀班主任田佩琼、全国优秀英语教师孙群英、全国优秀体育教师何鸿彬；在她的怀抱中产生了武汉市首届“十大名师”田化澜（数学）、武汉市第三届“十大名师”谢华之（英语）；在她的怀抱中产生了语文特级教师潘曙君、刘哲夫、王建民，数学特级教师田化澜、徐龙翔、何锋、王池富、肖平安，英语特级教师谢华之、赵明，化学特级教师熊梦、汪寿光，政治特级教师熊显红、张登举，生物特级教师艾燕。这里紫气袅袅，这里文脉绵绵。数十年的发展，真积力久，披尽狂沙，学校积淀了深沉厚实的校园文化，形成了以“淡于名利、乐于奉献、严于律己、勤于工作、善于合作、拓勇拓新”为精髓的管理文化。作为二中主体精髓的管理文化，她是构建二中人精神家园的擎天之柱，她是二中人矢志教育、超越前行的动力之源! 在主体精神的旗帜下，二中人睿智地思考着----量与质、常与变、安与危、刚与柔、严与情、共性与个性、爱心与策略、过程与结果的辩证关系，坚持辩证思维，因地制宜，因时而化。 在主体精神的旗帜下，二中人执着地追求着----管理氛围的民主和谐，管理策略的集优至善，管理过程的严谨精细，管理效能的最大释放。 在主体精神的旗帜下，二中人科学地耕耘着----以主体教育改革为突破口，积极推进素质教育，深化教育教学改革。围绕着“着眼主体，面向未来，培养志向高远，人格健全，基础厚实，素质全面，特长明显，自主自律，善于创新的一代新人”的主体教学目标，培养和形成学生行为上自律，思想上自教，管理上自理，学习上自学，心理上自励的能力，促进学生社会化。让学生充分感受在二中的严格，感受在二中的关爱，感受在二中的成长，感受在二中的相对成功或绝对成功。 在主体精神的旗帜下，二中人自信地构建着 ――垂直管理与分区管理相济的行政指挥系统。分管校长直接对校长负责，实施垂直管理，同时负责一个年级和若干部门的工作，有很大的主动性和独立性。静态工作各自为政，动态问题集体研究。职责明确，协调高效，指挥有力。 ――着力公开、广纳建言的民主决策听证系统。学校重视民主建设，推进民主管理，力行校务公开。凡是涉及教职工、学生家长利益的工作均进行公开。拓展公开内容、创新公开形式。学校工作在公开中引领，在公开中规范，在公开中创造，在公开中超越，在公开中提升，在公开中警示。 ――尊重人、爱护人、发展人的人本关怀系统。学校构建了完备的福利、慰问制度，同时设立教师学习发展系列平台，诸如班主任工作论坛、学习交流会、信息技术活动周、导师制、学科联动、读研进修制度等，鼓励教师专业化发展，终身学习。 ――科学考核、择优聘用、据绩奖励的教师管理系统。2005年以来，学校陆续修改完善了教师考核评价、聘用、奖金分配系列制度，做到平时与年终、过程与结果、定量与定性相结合，客观科学地评价教师，形成让师德聘、让责任聘、让爱心聘、让优策聘、让合作聘、让绩效聘的聘任工作氛围及多劳多得、优劳多得、特劳多得的分配制度。 ――科学人文并重，成人成功成才同行的育人系统。探索德育新路，试行德育学分制，培养和形成学生理性的自律行为。立足课堂主渠道，发展学生科学人文素养，同时，在董汉利校长的倡导和部署下，积极探索校本课程，大力开展“十大走进”系统社会实践活动。让学生走进老区、走进新区、走进社区、走进农村、走进工厂、走进军营、走进高校、走进科学历史艺术、走进名人名家、走进贫困学生家中。让学生从丰富的社会实践活动中学会自主、学会自信、学会爱心、学会责任、学会合作，让学生从丰富的社会实践活动中升华科学人生观、升华社会主流价值观，升华振兴民族的历史使命感。探索心理教育，培养发展学生自信自励抗挫自控的品质，形成普及教育与个别辅导相结合、预防和发展相辅助的心理教育体系。改革学生评价制度，设立三十余门校本课程供学生选修，促进学生各扬所长，自我发展。 为了让每一面墙壁、每一寸草坪都能起到潜移默化、润物无声的育人效果，学校精心设计生态环境与人文环境相映相谐的理想校园，冬有绿、夏有青，一年四季佳木葱茏、奇花盈坛。学生书画作品上墙，校史长廊、体育长廊、艺术长廊让人流连，启人思考，催人奋进…… 穿越历史的云烟，伴随时代的脉博，涤荡改革的巨潮，武汉二中在巩固中发展，在传承中创造，在规范中引领。自1994年以来，学校高考连续十五年熔铸辉煌，特别是最近几年高考、学科竞赛的光辉业绩更是备受瞩目，高分率、重点率、学科竞赛水平更均居全市前列、全省前列。面对办学水平的迅猛提升，上级领导和国内外同仁纷纷前往二中，研究“二中现象” …… 今天的二中人可以豪迈地面对历史，今天的二中人更加自信地面向未来，今天的二中人将永远铭记“责任---教师永远的良心，明天---学生永远的希望”，今天的二中人将更加坚实走好每一步，走向成功，走向辉煌，走向卓越。
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武汉市新洲区第一中学(新洲一中)
公立省重点
一颗充分展示时代风采的校园明珠，镶嵌在大别山麓长江北岸举水河畔，使历史悠久的小城锦上添花。她就是诞生于共和国成立时的礼炮声中的武汉市新洲区第一中学，属湖北省首批办好的重点中学和示范性高中，是武汉市对外开放学校。 1994年，学校整体搬迁。新学校占地面积200亩、投资助2000万元，1993年6月奠基，历时13个月，实现了举校搬迁。她以其宽阔的地理优势,精当的规划设计，恢宏的建筑群体，活泼美丽的风采，令港澳台同胞、国际友人和省内外数万光观者赞不绝口。 新校园的美，注入了决策者全面贯彻教育方针的美学思考与美学要求，体现了设计者的美学素质和建设者的美学智慧，她融校园、花园、乐园于一体，集美观气派于一园。 新校园首先给人地理环境优越和规模宏大的美感，她矗立于一片北高南低的向阳缓坡，三面环绕碧绿田野，东面临近邾城公园；既避开了喧器闹市，又偎依着新洲城关；空气清新，交通便利。校园中最雄伟的主建筑--科技楼在校园主轴中段，与黄金分割的教学、生活、运动三大区间，从韵律和气质上相互延伸，相互衬托，形成气势磅礴的整体动态，给人以拓展视野、升华境界、开阔胸怀的艺术感觉。 迁建后的一中教育技术装备优良，生活设施设备完善。学校现在52个高中教学班，2名特级教师，86名高级教师。学校形成了集优美的园林特色、良好的校风校纪、和谐的人际关系、多彩的校园生活为一体的隐性课程体系。 新一中继承和发扬过去光辉传统，同时积极开拓创新，在科教兴国和教育改革的大潮中牢固树立“举‘三个面向’之旗，走科研兴教之路，务素质教育之实，育自主创新之人”的办学思想，努力探索和实践“自主--创新”教育模式，通过创设开放、民主、和谐的教育环境，引导学生能动地创造性地学习和实践，激发学生创造思维，在全面发展的同时着力培养学生的自主心智、创新精神和实践能力。 学校实施可持续发展的科研策略，多层次、多方位地开展群众性教育科研。学校已形成“五为主”的科研特色：理论研究和应用研究并行，以应用研究为主；宏观研究和微观研究同步，以微观研究为主；全面研究与重点突破结合，以重点突破为生；骨干先行与全员参与结合，以全员参与为主；多种研究方法综合运用，以行动研究为主。 “九五”“十五”期间，学校承担多项课题研究任务，推出一大批课题成果和论文论著。群众性科研有效促进了学校教育改革的深入发展，促进了教师队伍向研究型、创新型转变。
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武汉市水果湖高级中学
公立省重点
水果湖高中是全省唯一一所隶属湖北省教育厅的现代化高级中学，其前身为武昌水果湖中学高中部，始建于1958年，1992年恢复为湖北省重点中学，2001年8月以原武昌水果湖中学高中部为基础组建成立湖北省水果湖高级中学。水果湖高级中学地处湖北省政治、文化的中心，濒临烟波浩淼东湖水，依傍千古幽幽放鹰台，环境优美，具有浓郁的现代气息和文化氛围。设施先进的科技楼、体育馆、逸夫综合楼美轮美奂，绿草如茵的足球场洋溢着青春的气息，色泽饱满的塑胶跑道张扬着生命的活力，花房、苗圃、网球场、篮球场、排球场空间无限。 突出的办学特色，曾使水果湖中学取得骄人成绩。游泳是原水果湖中学的传统项目，学校曾为国家培养出奥运、亚运赛艇奖牌获得者。1998年，经省政府、省教委督导评估，2000年复评，原水果湖中学成为“省级示范学校”;“九五”期间，每年高考保优率均居武昌区五所重点中学之首，上省线人数每年都有大幅度提高;竞赛竞技活动成绩斐然：高中各年级参加国家级和省级学科竞赛成绩突出，共103人次获奖，其中生物学科有1名学生参加国家奥赛集训队;省市区重点中学运动会团体总分成绩多次名列前茅，培养了一批二级以上运动员，音乐、美术参加区级以上竞赛获奖163人次;天文摄影大赛荣获国家一等奖3人次，省级奖12人次;2001年我校参加中央电视台“异想天开”栏目的“小白鼠吹气球”比赛获第一名;无线电制作、识图制图获省级奖励125人次。
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华中师范大学第一附属中学(华师一附中)
公立全国重点
华中师大一附中前身为中南实验工农速成中学，由潘梓年、赵君陶等著名革命教育家于1950年9月创建。1958年学校更名为华中师范学院第一附属中学，1962年被确定为湖北省首批重点中学，1985年学校更名为华中师范大学第一附属中学。1992年被湖北省人民政府命名为“窗口学校”，全省唯一。2005年8月，学校由武昌大东门搬迁到武汉东湖新技术开发区。同年10月，学校以最高分通过省级示范高中督导复评。2007年、2009年连续两年入选“中国百强中学”，并位列前二十强。在湖北省委宣传部和湖北日报传媒集团举办的“辉煌荆楚60名片”推评活动中，高票当选“荆楚名片”。 华师一附中现有高中、初中两个校区。新校区为高中部，是学校的主体。新校区占地390余亩，有教学班90个，学生近5000人，在职教职工360余人，在岗特级教师15人，高级教师180人。初中部占地95亩，有教学班30个，学生1500多人，在职教职工100余人。 建校以来，华师一人秉承“追求卓越，永争第一”的精神，励精图治，严谨治校，学校办学水平不断提高。80年代以来，学校创新管理机制，在全国高中学段首设政教处，推行年级负责制;教学上提倡“把时间还给学生，把方法教给学生”,大力推进“五四零”课程新方案，上午改上五节必修课，每节压缩为40分钟，下午开设丰富多彩的选修课和活动课，充分提高课堂效率。90年代，在全国高中学段率先实施素质学分制，引起了社会各界、中央领导的高度关注。进入新世纪，学校最终形成了“以人为本、发展为先”的“发展教育”的办学特色。 在“发展教育”的办学模式下，学校以“培养学生终身学习的愿望和能力”为核心价值观，大力提倡“自主创新学习、多元优质发展”。高考成绩、学科竞赛、科技创新连年雄踞湖北省榜首，高考重点率、高分率、名校率在全省遥遥领先;每年考取清华和北大的人数，占两校在湖北招生总数的四分之一强。在国际中学生奥林匹克竞赛中，我校学子斩获十三枚金牌、两枚银牌、一枚铜牌，涵盖化学、物理、数学、信息学、生物、天文等各个学科;在科技创新活动中，学生获得专利500多项，6次代表中国参加国际科学与工程大赛，全国少有。体育竞赛异军突起，2008年、2009年学校田径队两次取得全国中学生田径锦标赛第三名的佳绩，男子篮球队更是勇夺全国高中篮球联赛亚军。学校的心理教育、德育内化教育与社会实践活动等皆为全省首创。初中部是一所新型初级中学，教育理念与高中部一脉相传。借助华师一的品牌优势，经过几年的打拼，初中部教育教学硕果盈枝，在洪山区独占鳌头，在武汉基础教育领域举足轻重。 “一主两翼”是学校长期的发展战略。在立足自身“特色发展、内涵发展、优质发展”的同时，学校积极开展国际交流与对内帮扶工作。2002年7月，学校创办国际部，以此为平台，学校与美国、加拿大、法国、德国、澳大利亚、新西兰、新加坡等国的学校、教育机构开展了广泛的学习交流活动。2006年，学校正式成为国家“汉语国际推广中学基地”，开通中学生到国外留学的直通车。同时，学校发挥窗口作用，积极帮扶边远地区和农村的基础教育。截至目前，学校与湖北恩施、咸丰、五峰、郧县、通山，以及海南嘉积中学、新疆农五师教育局、光谷二中等确立了结对帮扶关系，将优质的教育资源辐射全国;2009年应省委省政府的要求，在武汉市教育局的支持下，华师一附中新疆博乐分校成立，揭开了学校对外帮扶的新篇章。同年，学校与德国歌德学院签订了“学校：塑造未来伙伴”项目合作协议，并于9月开设德语课程。年底，学校与北京市朝阳区教育委员会签订了合作办学协议，共同用教育的理想去实现理想的教育。 华中师大一附中将永远铭记“厚德博雅，笃学敏行”的校训，秉承“追求卓越，永争第一”的华师一精神，不断创造新的更大的辉煌。
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武汉外国语学校(武汉外校)
公立普通
武汉外国语学校是在周恩来、陈毅等老一代国家领导人亲切关怀下，于1964创建的全国首批七所外国语学校之一。1982年被列为湖北省重点中学，2000年成为省级示范学校。 学校位于武汉市江汉区万松园路48号，占地共39亩，建筑面积22000多平方米，分为教学区、教辅功能区、办公区、运动区、公寓及生活区。开设英、法、德、日等外语语种。现有33个班，学生1756人，教职工191人。其中享受国务院政府津贴1人，湖北省有突出贡献的中青年专家1人，享受省政府津贴1人，市优秀专家5人，享受市政府津贴3人，湖北省名师1人，武汉市首届十大名师1人，湖北省特级教师25人，市学科带头人37人，省骨干教师12人，高级职称教师84人。具有硕士学位的教师共43人。 学校坚持“外语特色、文理并重、国际合作”的办学思想，努力培养走向世界的人才，注重对学生人格塑造和创新能力培养，提高学生在未来的国际竞争力，为学生可持续发展和终身学习打下坚实基础。 学校将“爱国、好学、自强、图新”作为校训，倡导“求精、创新”的教风和“自主、参与、互动、合作”的学风，营造民主、平等、和谐、开放的教育氛围，不断推进课程改革，实行学分制管理。开设了近40门校本课程供学生选修，满足不同学生发展的需求，为每一个学生提供广阔的个性发展空间。学校还举办外语节、读书节、科艺节、体育节，组织20多个学生社团，为全体学生提供锻炼和展示才华的舞台。 学校大力推进国际合作与交流。长期聘用来自美、英、法、德、日、澳等国的优秀外籍教师。与法国波尔多市蒙田中学、巴黎斯坦尼斯学校，德国杜伊斯堡市马克思-普朗中学、萨克森州圣-阿弗朗中学，奥地利圣柏尔腾市圣柏尔腾商业学校，美国匹兹堡谢里赛德中学、夏威夷圣路易斯学校，英国剑桥语言学校、曼彻斯特文法学校，澳大利亚墨尔本市赫利伯瑞学校，新西兰南-南学校等10所学校缔结了姊妹学校关系。开设有中美班、中澳班，引进了剑桥A-LEVEL国际课程。2007年学校被国家汉办认定为“汉语国际推广中学基地”，目前已在国际姊妹学校中创办了4所“孔子学堂”。 学校努力提高教学质量和办学水平。恢复高考以来，学校培养出了21位省、市高考文理科状元，其中获得湖北省高考文理科状元的学生有14名。并创造了夺得武汉市文理“双状元”四连冠。重点率多年保持在90%以上。北大、清华、香港大学等三所大学录取率达到了近10%。近几年来，每年有60多名学生被美国、法国、德国、英国等国家的著名大学录取。2004年夏婧同学被美国耶鲁大学录取，并获全额奖学金。2010年张伊琦同学被英国牛津录取。 学校以优美的育人环境、现代化的教学设施、过硬的师资队伍、高规格的人才培养模式和一流的教育质量，赢得了社会的广泛认同。
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武汉市新洲高级职业中学
公立全国重点
武汉市新洲高级职业中学是国家级重点中等职业学校，是湖北省、武汉市两级农村劳动力转移培训示范基地，也是武汉市一所以“农口”专业为主体特点的中等职业学校。 该校占地面积150余亩，建筑面积6000平方米。现有教职工238人，在校学生4208人。开设有报关、市场营销、电子商务、动物科学、园艺、机电技术及应用等10多个专业。 该校近年来同沿海地区和武汉等地各大企业建立了毕业生安置就业网络系统，目前，国内有30多家大型企业与学校建立了“订单”培养关系。
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武汉市石牌岭高级职业中学
公立省重点
武汉市石牌岭高级职业中学是一所国家级重点中等职业学校，是中国武汉劳务出口培训基地、国家级计算机等级考试考点、省级电梯实训基地。学校地处洪山亚贸广场附近的繁华市区，校园闹中取静、环境优美，师资力量雄厚、教学设备齐全。2007年通过ISO9001国际管理质量体系认证。2008年被省教育厅评为招生先进单位。2009年获国家发改委专项投资，新建7656平方米11层教学大楼。学校现有150名教职工，48个教学班，2700余名学生，拥有先进的教学、实习、实验设备。其中机电设备安装与维修（电梯方向）、电子电器应用与维修专业无论是师资还是实验实训设备均居全市同类学校领先水平。近几年来，学校在教育教学和毕业生就业方面取得了令人瞩目的成绩。学校管理严格，学风严谨，毕业生受到了用人单位的广泛欢迎。学校实行订单式办学，与众多大型企事业单位签订了用人协议。电子技术应用、电子电器应用与维修、数控技术应用等专业直接与光谷烽火集团等高科技单位接轨，向光谷输送人才。学生通过实习训练，技能考核合格率为98%。一大批学生在省市技能比赛中获奖。
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武汉七一中学
公立普通
武汉市七一中学位于中山大道1433号，创办于1971年，1981年由完全中学改为单设初中。 1991 年被省教委命名为“湖北省教改实验初中”； 1995 年被市教委确定为“武汉市电化教育试点学校”； 1996 年被省教委确定为“湖北省电化教育试点学校”； 1999 年被市教委确定为“市电化教育示范学校”。 2000 年被市总工会授予“模范职工之家”称号； 2002 年被市教育局、环保局评定为“绿色学校”； 2002 年被市委、市政府授予“文明单位”称号； 2003 年被市政府评定为“武汉市普通中小学办学水平示范学校”； 2003 年被省教育科学院评定为省“科研 50 强”学校， 2004 年学校以综合办学实力武汉市城区第一名的成绩被省教育科学院评为“湖北省综合办学实力 50 强学校”。 经过多年来的不断投入，学校发生了翻天覆地的变化。绿树掩映，环境优美的小操场、干净整洁的校园、统一规划、各具特色的教室、功能室让学生拥有一个良好的育人环境。达到部标一类的实验设备；先后建成的高档次双回路卫星接收站、设施齐备、先进的多媒体电教室、多媒体语音室、多功能演播室、联网微机室、电子图书室、课件制作室、藏书4万余册的图书室等为教学档次的提高，各项活动的开展提供了坚实的基础。已经开始实施，并部分投入使用的校园网工程为学校教育教学信息化以及信息技术教育的进一步深入开展插上了腾飞的翅膀。 学校提出：“培养学生诚信、规范、基础厚实、自主创新、有特长、成为身心健康，全面发展，个性鲜明的‘四有’新人”的培养目标，使学生中先进、典型层出不穷。学校拥有屡次在市、区合唱比赛中荣获一等奖的校合唱队；连续两年获全市中学生篮球赛初中组第一名的校篮球队；在区中学生田径运动会上屡创佳绩的校田径队。"七一为我骄傲，我为七一自豪"是每一个七一学子的共同心声。 学校严格把握办学方向，制定出七一中学改革与发展的五年规划；拟制出"主体教育"是学校的教育模式，充分发挥教师的主人翁精神，以学生为主体，培养学生的主体意识，面向全体学生，突出特长，注重学生能力培养的办学风格。全校教职员工团结一致，科学拼搏，在"团结、进取、求实、创新"的校训鼓励下，提出了"向管理要质量，向队伍素质要质量，向科研要质量，向课堂教学要质量"的响亮口号。 学校以良好的校风、班风、学风、教风、优美的育人环境和稳定提高的教学质量赢得了家长的信赖、社会的肯定、上级的表彰。除连年中考成绩名列市区前列外，学生各科竞赛也捷报频传，体育、艺术类教育成果显著，成为江岸区乃至武汉市的一所名校。新的世纪里，学校将加大教育体制改革、教科研工作的力度，加快推行素质教育、信息技术教育的步伐，向实现"高质量、第一流、有特色、现代化、示范性"的办学目标迈进！
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