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武汉市东西湖区友谊小学
公立普通
东西湖区友谊小学们于吴家山台商投资区，校园绿树成荫，环境清晰幽雅，文化生活丰富，人文环境和谐，是教学育人的理想场所，现有9个教学班，在校学生达400余人，共有专任教师24人。中、高级教师达到80%以上。
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武汉市单洞新村小学
公立区重点
江汉区单洞新村小学创建于1964年8月，学校位于京汉大道与江汉区前进一路交汇处，占地面积2866平方米，建筑面积3372平方米，现有16个教学班，在籍学生607人，其中外来务工子女205人，占全校学生总数的33.7%。我校在实施素质教育的过程中贯彻落实国家的教育方针，坚持教育教学创新，确立“育人为本、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学思想；坚持依法治校和以德治校相结合；以教师为本，以学生为主；以教师发展为重点，以学生发展为中心；不断探索、不断实践，总结出“尝试体验、感受成功”的育人思路，产生了良好的办学效益和社会效益。学校先后被评为“全国综合实践活动课题实验先进学校”、“全国少先队手拉手助残先进集体”、“全国少工委知心家庭学校”、“中国少年科学院全国科普基地”、“湖北省示范家长学校”、“湖北省少先队工作示范学校”、“武汉市交通安全教育宣传先进学校”、“武汉市绿色学校”、“武汉市巾帼文明示范岗学校”、“武汉市教育创新、工作创优学校”、“武汉市特教工作先进集体”、“武汉市红旗大队”、“武汉市雏鹰大队”、“武汉市体育卫生工作达标学校”、“武汉市学校课外文体工程先进学校” ……
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武汉市江岸区蔡家田小学
公立普通
江岸区蔡家田小学是由原蔡家田小学（现为A区）和英才小学（现为B区）合并而成，位于江大路86号和阳电里15号。 1997年经区教委批准，成为武汉市首家教育资源重组学校，形成“一校两区”的办学格局。该校是武汉市办学水平示范学校，现有48个教学班，在校学生2087人。学校坚持科学的发展观，走内涵发展的道路，高扬“与时俱进，服务群众与社会；以人为本，为了每一个学生的进步与发展”的办学理念，以培养“品优、健康、会学、善思”的学生为目标，成功探索出一套“德育社区化建设”的模式，形成了“和谐、合作、多元、开放”的个性化教育特色。学校全面贯彻教育方针，各方面取得骄人的成绩：被批准为全国科普创新示范学校、教育部“整体构建学校和谐教育体系研究”实验基地、教育部“国家教育质量管理示范基地”、中国教育学会“学校管理机制实证研究”实验学校，并获得湖北省现代教育技术实验学校、武汉市教育科研先进学校、武汉市校园环境建设先进学校、武汉市模范教工之家、江岸区最佳文明单位、江岸区先进单位等荣誉。
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武汉市江岸区花桥小学
公立普通
武汉市江岸区花桥小学位于育才三村26号，是国家教育部“十五”重点课题实验学校、湖北省教改名校、湖北省电化教育试点学校、武汉市办学水平示范学校、武汉市文明单位、武汉市德育“六有六创新”示范学校、武汉市教育科学研究协作学校、武汉市心理健康教育试点学校、武汉市现代教育技术实验学校、武汉市校园环境建设红旗单位、武汉市体卫两个条例先进单位、江岸区管理示范学校、区思想政治工作十佳单位、区政府先进单位。学校现有25个教学班，学生1300人，按国家一类标准建有彩色塑胶操场、电子演示屏、多媒体学术报告厅、新世纪电视中心、电视台、校园双向闭路电视系统、监控系统、校园网、微机室、歌舞教室、乒乓球训练基地、科模室、电子备课室、美术室、实验室、劳技室、图书阅览室、心理咨询室、感觉统合训练室等，优美的校园环境充分体现了人与自然的和谐内化。 作为一所现代化的市级办学水平示范学校，花桥小学不断适应新的时代要求，倡导“让学生正确、智慧、愉快地学习和生活，为他们的生命发展奠定基石”的办学理念，确立了“高质量、创特色、争一流”的办学目标和“会做人、会求知、会处事、会健体”的培养目标。学校聘请了华师大、市教科院的多位专家教授长期驻校指导，拥有一支科研上有潜力、教学上有特色、发展上有后劲的精良的教师队伍。他们积极投身于新课程改革，将“爱生如子”作为工作的座右铭，从中涌现出了武汉市优秀班主任、江岸区十佳班主任、省市区骨干教师、学科带头人和一大批爱生先进教师。学校以科研为先导，先后承担了心理健康教育、信息技术与学科整合等多项国家、省、市“十五”重点课题，步入了新课程改革和发展的快车道，呈现了良好的发展态势。 花桥小学追求个性的健康发展，智慧能源的深层挖掘、情感能源的充分释放，营造出“勤学善思、多艺健体、合作创新、和谐发展”的校园文化，花小的教育已成为师生共度的生命历程，共创的人生体验。
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武汉市江岸区二七小学
公立普通
江岸区二七小学位于头道街11号，创建于1965年。由于校址所在地是“二七大罢工”工人秘密开会及工人英勇牺牲的地方，因此学校定名为“武汉市江岸区二七小学”。2004年在上级政府及教育局的关心下，投资800余万元的新二七小学拔地而起，现有建筑面积5870平方米，新建的五层教学楼各功能室完备，硬件设施一流。学校开展了以“二七革命精神”为系列的区域性德育特色活动，开发了“二七革命精神”的校本课程，并投资二万余元建成了“二七精神代代相传”德育展室，充分挖掘了地域特色，让学生融入到革命传统教育之中。
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