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长沙市科教小学
公立普通
科教小学是于2009年2月区政府、教育局为均衡教育资源，新成立的一所现代化小学。座落在岳麓山下，湘江之滨的大学城内。学校占地9700㎡，建筑面积4200㎡，属区直属学校。现有七个教学班，在校学生350余人，教职员工17人，全体教师学历均在大专以上。其中中教高级2名，小教高级13人，占教师总数88%。学校拥有200米环形跑道、田径场、标准教学楼，教学楼内现代化教学设施齐全，备有各种标准功能室。学校校园绿化面积近3000㎡。 学校拥有一个团结务实、人文意识强的领导班子，拥有一只朝气蓬勃、爱岗敬业的教师队伍。教师综合素质高，业务能力强，以教育事业为他们的终身事业。学校办学理念明确，以培养学生能力，发展学生个性为宗旨，构建和谐快乐的校园环境。走进科教小学，整洁的校园环境、文明大方的学生，定让你耳目一新。 “学高为师，德高为范”是老师的行动准则，“办人民教育、让人民满意”是我们的不懈追求。全体科教小学教职员工为创造教育强区，一流学校而努力，定能让科教小学绽放出美丽的鲜花，点缀岳麓教育这片沃土。
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株洲市陡岭坡小学
公立普通
铸造软实力，打造新品牌一、基本概况陡岭坡小学原属村办小学，2009年由政府等相关部门投资2000万元将我校全部重建，并于2011年9月正式竣工。新校舍环境优美，设备完善，2011年底通过湖南省合格学校验收。学校现有教师38人， 13个教学班，647名学生。近年来，陡小以“科学安排、狠抓落实、弘扬正气、全面提升办学品位”为理念，以“一保三高”为办学目标。一保是力保学生高兴上学，平安回家。三高是追求教育教学质量高，校园文化品位高，社会各界信誉高。以“自强不息，求真尚美”为行为准则。不断深化以“人文智育为主导，构建和谐艺体校园”的办学特色，全面实施素质教育。二、立足校本教研，提升教学质量 （一）、落实常规教研，促学科有序发展在教育教学中，我校构建了“预习、小组合作、展示”三位一体的教学结构模式。落实了集体备课、反思交流、主题研究、理论学习的教研活动。开展了“师徒结对，问题会诊”等同事互助活动。一直以来，我校教师做到了“人人听我课，我听人人课”，参与率达100%。在此基础上，学校还制定并完善了陡小教师月考核制度，以保证学科建设的有序进行。（二）、学科专人分管，提升教学质量为了更好地促进教师的教育教学，提高教学质量，学校领导实行学科分管制度。校长、书记、教务主任分工合作，保证每天至少听课一次，定期分析汇总并及时向老师反馈情况。使得整个教学工作扎实、有效的开展。三、以德育人促发展，文明礼仪伴成长（一）、开展“接人待物”培训学校充分利用周会、班会课，对学生的“接人待物”进行培训，并逐步打造了一支校礼仪队。在对外开放活动中，校礼仪队就以“小主人”的姿态，列队欢迎校外来宾，充分展示了陡小学子的精神风貌。（二）、周会展文明，树新风在每周的周会上，孩子们穿着干净整洁的校服，少先队员佩戴着鲜艳的红领巾，全体老师穿着整齐的校服列队于学生之中，充分体现了陡小教师行为示范的榜样作用。（三）、开展丰富多彩的活动学校以每月一主题开展了“少先队建队日，爱心义卖，清明祭扫、演讲比赛、低碳小达人”等活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的人文素养。我们还开展了“我是党员，我来帮”的帮困活动。党员帮扶“擦鞋女小郑英”的活动被株洲晚报连续报道三次，在株洲市产生了一定的影响。四、创建平安和谐校园，营造健康育人环境安全第一，生命至上。学校安全工作领导重视，组织健全。学校成立了以田立新校长为组长的“安全工作”领导小组，并定期开展行政会议，研究安全工作，通报安全情况，提出整改意见。学校经常利用周会、班会、黑板报等对全校师生进行交通安全教育，宣传交通法规。我校接收了来自合泰片区80名一年级新生，为了保证学生的安全，让家长放心，学校每天派出4名教师进行接送。每天早上7点20分，电焊条及中南无线电厂门口有我校两位老师的身影，下午4点30分送到“接送”点，风雨无阻。为了保证万无一失，接送时实行人与卡片交换制度，家长十分满意，未发生任何安全事故。五、创建艺体特色校，构建书法名学科（一）、传承书法艺术，弘扬民族文化为了让学生感受书法的魅力，接受系统的技法训练，学校向全体学生开设“书法练习课”。每天利用午间的30分钟对学生进行钢笔、毛笔的书写和指导。为了让学生尽量得到专业化的训练，作为株洲地区唯一入展全国第七届篆刻展的田立新校长利用自己的专业特长，每月对老师们进行书法培训，并拍摄自己示范书写的视频，指导师生们的书写。为了提高艺术品位，学校还邀请株洲市书法界名流来校指导“创建”工作，每位书法家为学校免费书写了一幅命题对联。 （二）、致力校本教研，打造特色项目 花样跳绳是陡岭坡小学的特色优势项目，为发扬我校特色，做到有计划，有步骤的指导学生的跳绳训练，学校进行了《小学花样跳绳校本课程》的开发和研究，创编了《小学生花样跳绳》校本教材，并将在荷塘区进行推广使用。（三）、增强艺术氛围，丰富第二课堂为了增强学生体质，提高学生艺术素养和能力，我校坚持开展以 “武术操”、 “跑操”、“花样绳操”等运动为基础的“大间操”活动。学校还免费开设了舞蹈、国画、合唱等兴趣班，丰富了学生的第二课堂。六、成绩斐然，硕果累累一路走来，我们有收获，有喜悦。在陡小全体师生的共同努力下，我们取得了一项项可喜的成绩:2006年荣获区“整体办学水平评估”先进单位的称号2012年荣获株洲市“平安校园”的称号2012年荣获区体育艺术“2＋1”特色学校的称号2012年荣获区优秀教研室特色奖在区举行的阳光秀活动中，武术操荣获二等奖，绳操荣获银奖，学生的“吹墨画”荣获金奖；在荷塘区举行的“青少年科幻绘画”比赛中，学校多次被被评为“优秀组织单位”的称号。抓素质，强管理，办人民满意的教育；建名校，树品牌，是陡小人共同的目标。高山立马心胸阔，大海杨帆事业兴。相信在荷塘教育的引领下，未来的陡小一定是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”！
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长沙市金桥小学
公立普通
湖南省长沙市望城县黄金乡金桥小学坐落在湖南省长沙市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
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株洲市天台小学
公立普通
株洲市天元区天台小学创办于2005年9月，是一所由天元区人民政府、六家房产开发商共同投资近1600万元新创建的高起点、高品位、高质量的公办体制完全小学。学校地处天元区珠江南路，占地19.3亩，建筑面积 7400m2，校园环境优美，处处鸟语花香，绿草茵茵，文化长廊、宣传橱窗等人文景观与自然景观互相辉映，相得益彰。学校发展规模为24个教学班，学校功能室齐全，设施设备按城区一类小学标准配备。现有教学班20个，学生1008人，教职员工51人，小学高级教师占57%，本科以上学历占53%，学校有市级学科带头人3名，教师学历合格率达100%，红领巾广播站、校园网、多媒体功能室、网络教室、劳技室、实验室、舞蹈室等现代化教学设施设备一应俱全，100兆专用光纤环境下的班班通和办公平台快捷通畅，200米环形塑胶跑道、全塑运动场、乒乓球训练馆等体育场所投入使用，教师人手一台办公电脑，真正实现无纸化办公。天台教育人正扬起现代教育技术之帆，信心百倍，开创教育新天地。
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株洲市庆云山小学
公立普通
株洲市芦淞区庆云山小学，创办于1993年，地处株洲市区南端，镶嵌于环境幽雅，文化氛围浓厚的庆云山庄中，是芦淞区委、区政府为解决外来个体工商劳动者子女“入学难”问题而创办的全国第一所公办农民工子女学校。是芦淞区教育强区建设中的第一所自主办学试点学校。学校现有占地面积8916.86平方米，教学班16个，学生878人。学校教学设备齐全、先进。有达省一类标准的图书室、学生阅览室、仪器室、实验室、美术室,体育器材、卫生室、劳技室、音乐室；有活泼新颖的红领巾小星星电视台、少先队队室；有多媒体功能厅、电脑房、语音室，16间教室配有全套的多媒体教学设备。 学校拥有一支高素质的教师队伍。现有教职工43名，其中小学高级教师20人；具有本科学历的 27 人，专科学历的22人，中师学历 1人。市区级学科带头人骨干教师5人。他们善于钻研，积极进取，敢于创新，是教学改革的主力军。学校自主办学以来组建的领导团队 年轻而又富有活力，具有现代的教育理念、扎实的教育理论基础、较高的管理水平和较强的指导教育教学的能力。了让流动人口子女“读好书”，充分发挥教育为芦淞经济建设服务的功能，学校在整体优化教师素质的同时，针对流动人口子女行为的不同特点，确立了“有教无类，求同展异”的办学目标，并于1998年6月开展了《流动人口子女良好行为习惯培养研究》省级课题实验。经过多年的实践探索，构造了一种“学校训练为重点，教师垂范为先导，学校配合为保障，社区体验为根本”的养成教育模式，营造了学校、家庭、社会共同育人的良好氛围. 新课改以来，根据新课程新理念，我校在全市率先自编了德育校本教材《好习惯伴我成长》、《小学生安全教育》校本教材。2002年，我校的德育成果在全国德育工作年会上推广。得到了专家和领导的高度评价。2009年，学校启动自主办学机制，积极探索自主办学的新机制，提出了“阳光·书香”校园文化建设理念。通过实施“自主办学”体制，优化教师队伍，提升办学内涵，打造办学特色，提高办学质量，促使庆云山小学发展成优质精品学校。历经风雨的英华，如今已硕果满枝。国家关工委秘书长李蒙恩、省正厅级督学李钺、全国政协副主席阿不来提·阿不都热西提、省政协副主席王汀明、市委书记肖雅瑜，陈君文等领导先后来校视察，对学校工作给予了高度赞誉。德育课题《流动人口子女良好行为习惯培养研究》获全国三等奖，其经验先后在全国、省级刊物发表。专题片《让外来孩子读好书》于2001年6月在中央教育电视台播放。2002年4月，学校承办了全国德育工作现场会，获得社会一致好评。2004年学生节目《苗家小阿妹》获省一等奖。这些年来学校先后获得“全国德育工作先进单位”“全国红领巾手拉手助残先进集体”“省红领巾示范学校”“市德育工作先进集体”“市文明窗口”“区双文明建设红旗单位”等荣誉。 今天， 在“自主办学”的新体制下，庆小正以打造优质精品学校为目标，不断优化教师队伍，提升办学内涵，努力打造办学特色，提高办学质量。我们相信，用我们真诚的爱，用我们丰富的学识，用我们敬业的精神，定会让庆小学子走向成才、走向成功。
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衡阳市西站路小学
公立普通
始建于1964年，现有教师52人（不含退休人员），教学班19个，学生1022人，是培养人才的摇篮，儿童成长的乐园。学校位于衡阳市城西青龙山，北邻市商业中心，南与市六中接壤,东依繁华旧城，西邻国家一本学府南华大学。学校从“让每一个学生勤奋学习，快乐生活，健康成长”为重点的办学目标出发，本着“以教研为先导，以质量为根本，以实践为手段，以特色求发展”的办学思想，推行“学校——规范加特色，教师——优化加特点，学生——合格加特长，校园——美化加特征”的管理目标。学校把“学会做人，全面发展”作为德育工作的突破口，大力开展感恩教育和创建人文书香校园。近年来，市、区两级政府高度重视，资金投入不断加大，学校办学条件不断改善，整体布局合理。目前，学校电脑室、语音室、水电实验室、舞蹈室、美术室等各功能教室齐全，设施设备一流。几代西站人恪守勤学、文明、团结、进取的校训，大胆探索，敢于实践，走出了一条初始、发展、深化、创新之路，教师博学、善导、厚德、乐教，学生乐学、善思、求实、创新。学校先后被评为湖南省红领巾示范校、湖南省现代教育技术实验学校、湖南省义务教育合格学校、湖南省安全文明学校。学校有全国劳模1名，全国优秀教师1名，衡阳市优秀班主任2名。近两年来，我校师生在各级各类教学竞赛活动中成绩喜人：学生在国家级获奖6人次，市级获奖112人次，区级获奖94人次。教师在省、市、区级各类比赛课、教案、论文、课件制作活动中，92人次获奖。
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长沙市望城县乔口镇田心中心小学
公立普通
望城县乔口镇田心中心小学始建于1996年，是一所镇级中心小学。2002年被评为“县级示范性学校”，现系“市级现代教育技术实验学校”、市级“花园式”单位、“县级绿色学校”、“县文明单位”、“县优秀家长学校”；国家级“引探教育实施基地”、“县级课程改革实验基地学校”。学校地处望城县乔口镇田心坪村。占地约21000平方米，现有11个教学班，511名学生。学校拥有仪器室、实验室、图书室、微机房、电子备课室、多媒体教室等现代化技术设备。教师队伍以“年轻化、专业化”为主要特色，21名专任教师，平均年龄28岁。其中本科学历7人，大专学历13人；小学高级教师5人，小学一级教师7人。 学校以“敦品励学、强身尚美”为校训，勤勉师生、勤谨协作、求实创新；以“德育为先、教学为首、科研领路、质量求真”为宗旨。基本形成了“合格＋特长”、“规范＋示范”的明显办学特色。注重教育、教学、教研三结合。在新课程改革中锐意创新、大胆实践，取得了丰硕的办学成果。学校有7名教师参加了国家级课题研究，获国家级论文奖励20余篇，省、市级论文奖60余篇，县级奖100余篇。学校教师多次参加国家、省、市级说课、赛课活动，均取得优异成绩。近5年有3名学生在国际奥林匹克竞赛中获铜奖，7名学生获市一等奖。体育工作卓有成效，2001年获市“冬锻”先进学校、体育达标先进单位，2005年获“市体育先进单位”、“湖南省体育先进工作单位”。学生体育竞赛历年来参加县运会、六运会，分别取得了第二、五名的好成绩。 目前，我校正以创市级示范性学校为目标，加强教师校本培训，接受新理念、营造新氛围，面向全体学生，以多方面发展为培养目标，全面实施素质教育，进一步加快学校发展，力争得到上级教育主管部门大力支持，建好教师宿舍，建好运动场，使学校真正成为望城县北端的一颗耀眼明珠，早日迈进市级示范性学校行列。
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长沙市开福区花城小学
公立普通
花城小学座落在长沙市东风路中段，湖南省博物馆斜对面。占地面积3103.38平方米，生均面积11.84平米。建筑面积3093.52平方米，其中六层教学楼、三层教学楼各一幢。我校已拥有多媒体电脑教室、教师电子备课室、实验室、广播室、音乐室、美术室、图书室、阅览室、科技室等功能室。学校现有教学班6个，在职教师19人，其中本科以上学历14人，大专学历4人，研究生学历１人。 教育科研是教育改革的先导。我们坚持以实验促改革，以改革促发展的工作思路，积极进行课改实验，部分教师参加了还参加兄弟省份品德与生活教材、教育科学出版社品德与社会课教学挂图、成长册、省综合实践活动教材、其他教辅材料的编写等工作。涌现出了一批批课改先进积极个人，唐泽霞老师个人还出版了教改光碟。 学校先后被评为 “开福区教研教改先进单位”、“长沙市社会治安综合治理委员会安全文明单位”、“校外教育先进单位”、“市体育达标先进集体”；获得 “科技特色学校”、“开福区花园式学校”等荣誉称号！ 素质教育绘蓝图，课程改革谱新篇。开福区花城小学正以饱满的热情，争创一流业绩的精神，与时俱进，开拓创新，力争再上新台阶！⊙
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株洲市金钩山小学
公立普通
中更克尽职守，真正做到了视教书育人为己任。 四、后勤工作，开源节流为重点。 学校后勤人员能想学校之所想，急学校之所急，在校产管理、校舍维修改造、校园及周边综合治理等方面做出了一定成绩。 学校还与周边单位建立良好的关系。每年的六一和教师节期间，校长及行政人员积极走访，筹措一些资金，用于改善学校办学条件。 校办工厂使得我校后勤工作多了一个特殊性。我们建立了厂长负责制，做到进货、验货把好关，送货、进帐把好关，严格财经制度、审批制度，逐步规范管理，使校办工厂保持一个良好的经营状态。 五、校园安全，行为教育为重点。 学校安全是一切教育教学活动的前提和保障。学校行政人员定期对校园环境进行安全隐患排查，及时对校舍门窗、桌椅、玻璃进行维修、更换，杜绝安全隐患。我校尤其重视学生安全意识培养和安全行为教育。结合每学期开学、学期中的节假日、每年3月和9月安全教育月活动，对学生的日常行为习惯、交通安全法规、禁毒教育、健康知识、自护自救常识、常见疾病预防等进行专题教育，让学生树立生命第一意识。通过各种内容、多种形式的教育，引导学生崇尚健康、安全、文明的生活。至目前，学校安全教育到位、措施到位，无一起重大安全事故，校园常见的流行性疾病也无发生。 近几年，学校先后荣获得了“区双文明建设单位”、“区安全文明校园”、“勤工俭学先进单位”、“中小学书法美术评比先进单位”、“荷塘区青少年科技创新优秀组织单位”，第九届、第十届“六一”文艺汇演一等奖、“文明随身袋行动先进单位”等荣誉。 盘点过去，学校工作概括起来应该是以教育教学为重心，以学生养成教育为主线，以改善办学条件为动力，以提升办学声誉为目标，我们忙碌、充实并有所收获。展望未来，学校将继续夯实基础，不断改善学校办学条件，进一步加强教师队伍建设，进一步深化校本教研，加强构建有效课堂的研究，进一步提高教育教学质量，为把金钩山小学全面建设成为株洲市合格学校而努力！
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